10.竹节人课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
10 竹节人
1.能学习根据不同的阅读目的，选择恰当的阅读方法。(重点)
2.学会编写玩具说明书。(难点)
我的学习目标
默读全文，想一想课文主要讲了什么内容？
全班迷竹节人
亲手制作竹节人
和同学玩竹节人
老师玩
竹节人
同一篇文章，阅读的目的不同，关注的内容、采用的阅读方法也会有所不同。如果给你以下任务，你会怎么读《竹节人》这篇文章？
·写玩具制作指南，并教别人玩这种玩具。
·体会传统玩具给人们带来的乐趣。
·讲一个有关老师的故事。
①快速读全文 ②找到相关内容 ③再仔细读
勾画出文中描写“做法”与“玩法”的段落
学习提示：一定要找准找全
读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。
材料
工具
步骤
注意事项
做法
操作台
基本玩法
创新玩法
玩法
材料 毛笔杆 结实的线 装饰物
工具 锯 钻空工具
步骤 ①把毛笔杆锯一寸（3-4厘米）做竹节人的脑袋连同身躯，在上面钻一对小眼，供装手臂用。
②锯八截短（2厘米）的，分别当四肢。
③用一根结实的线把它们穿在一起。
注意事项 锯的时候要小心，防止崩裂
做法
操作台 带裂缝的课桌（有缝隙的桌面）
基本玩法 ①把穿着九个竹节的线嵌入桌子缝隙里，再桌子下面一松一紧地拉线，竹节人就舞动起来，两个竹节人可以对战。
创新玩法 ①在竹节人手上系上武器，给竹节人起一个名号，刻在它的背上或胸口。
②给竹节人粘上一个橡皮雕成的脑袋，做一套纸盔甲。
玩法
信息提取——全面准确
灵活转化——通俗易懂
呈现方式——条理清晰（图文结合）
玩具说明书除了做法和玩法还需要什么内容呢？
叙事性的《竹节人》
明确任务
带着目的去阅读
筛选相关信息
实用性的
《玩具说明书》
完成阅读任务
竹节人玩具说明书
工具和材料
玩法介绍
制作方法（图文结合）
适
用
年
龄
请带着以下阅读目的，完成阅读任务。
·体会传统玩具给人们带来的乐趣。
·讲一个有关老师的故事。
自学任务