第21课 冷战后的世界格局 暑假预习课课练（含答案）

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21.冷战后的世界格局暑假预习部编版历史九年级下册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．美国总统特朗普在他的联大讲话中，一边痛斥联合国的根基，一边宣扬他单打独斗的“美国优先”政策，特朗普上台后奉行美国优先，打击他国，损害世界利益，有重蹈冷战思维的危险表现，但是冷战对诗格局早已结束，当今世界格局发展的趋势是（ ）
A．贸易自由化 B．政治民主化 C．格局多极化 D．文化多元化
2．下面是一位同学做的专题复习示意图, 其中①处应为
A．美苏冷战对峙局面形成 B．社会保障制度的建立
C．世界多极化趋势的发展 D．亚非拉国家的新发展
3．2017年7月7日，二十国集团领导人第十二次峰会在德国汉堡举行。国家主席习近平出席并发表题为《坚持开放包容推动联动增长》的重要讲话。2016年9月4-5日，二十国集团领导人第十一次峰会在中国杭州举行。近几年，中国先后出席了G20峰会、金砖五国峰会、亚太经合组织工商领导人峰会、上海合作组织峰会、东盟峰会……以上材料不能说明的是
A．中国积极参与国际竞争与合作 B．中国的国际影响力日益增强
C．世界各国相互依存、相互竞争 D．世界政治多极化格局已经形成
4．当今世界，美国“一超”独大，但欧洲则说要“要把命运掌握在自己手里”，日本也时而表现出与美国“貌合神离”，中国、俄罗斯等国家在国际事务中的话语权日渐增强，这一现象表明世界格局呈现
A．两极格局趋势 B．单极世界的发展趋势
C．多极化趋势 D．以欧洲为中心的发展趋势
5．有人认为，发展是人类文明进步的基础是解决全球面临的各种矛盾和问题的关键所在，只有实现全球协调、平衡、普遍发展，才能实现持久和平与稳定，支持上述说法的理由是（ ）
①和平与发展是相辅相成的②和平是发展的前提③发展经济是维护世界和平的重要基础④战乱和冲突是经济发展的重大障碍
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
6．下面一组图示反映了20世纪世界格局的演变。按形成的时间顺序排列正确的是
A．①②③④ B．①③②④ C．③②①④ D．③①②④
7．一个历史事实可以由若干事件构成，事件又可以由若干小事件构成。由此可以排列出一系列事件的 等级。下列选项符合这一逻辑关系的是
A．资本主义制度的扩展——彼得一世改革——日本明治维新
B．民族解放运动——印度非暴力不合作运动——义和团运动
C．凡尔赛—华盛顿体系——华盛顿会议——凡尔赛和约
D．走向和平发展的世界——冷战后的世界格局——多极化趋势
8．两极格局结束后，美国成为唯一的超级大国，而欧洲、俄罗斯、日本、中国等多强并存，世界逐渐形成一种新的格局。对这段话话理解最准确的是
A．世界格局多极化
B．世界格局单元化
C．“一超多强”
D．世界格局两极化
9．在新的世界格局形成过程中，越来越具有决定作用的（ ）
A．有无核武器 B．政治大国地位
C．军事装备 D．经济实力
10．小明要写一篇有关经济全球化的小论文，他整理的观点哪一个是不正确的
A．新航路开辟开始把世界连成一体
B．重要组织涉及北约和华约
C．经济全球化对发展中国家有利有弊
D．经济全球化就在我们身边
二、填空题
11．________，不结盟运动正式成立。不结盟运动的兴起，标志着广大________已经成为国际政治舞台上的一支重要力量，在一定程度上冲击着________。
12．注意：当今世界格局尚未定型，暂时形成了“一超多强”的政治格局，并向___________方向发展。
13．构建“学科思维导图”有助于形成“关联化知识”“理解性记忆”“结构化思考”“可视化思维”的历史学习能力。下面是某同学根据所学世界近现代史制作的有关“20世纪世界格局演变”学科思维导图。请你帮助他完成未填写的内容。
A．______ B．_________ C．_________（将对应内容分别填入序号线中）
14．冷战结束使得世界形势发展的总体趋势走向缓和，________成为时代的主题。
15．美国霸权主义：1999年，北约入侵________。2003年，美国发动________。
三、判断题
16．观察图片，结合所学知识判断下列表述是否正确，正确的涂“”，错误的涂“X”。
（1）图一中美国的行为主要目的是为了遏制苏联称霸世界。（ ）
（2）图二中的组织建立的宗旨是维护国际和平与安全，制止地区冲突与世界战争。（ ）
（3）图三中美国的做法无异于给中美双方的经贸磋商设置新的障碍。（ ）
（4）图一、图三中美国的做法是对当今已定型的多极化和全球化世界的严重挑战。（ ）
（5）图四组织在会上呼吁：病毒无国界，所有国家应采取全社会、全政府的应对措施控制疫情，这充分体现了该组织关注的是全世界人民健康的宗旨。（ ）
（6）以上图片反映的事实告诉我们：各国只有携手构建、同心打造人类命运共同体，才能促进世界的和平与发展。（ ）
17．美国为称霸世界而推行的一场没有硝烟的战争——
18．科索沃战争，致使美国从根本上改变世界多极化的进程。
错误：________理由：________
判断题（正确的在答题卷上填涂“A”，错误的填涂“B”。本大题共6小题，
19．1206年，蒙古贵族推举铁木真为大汗，尊称成吉思汗，建立了元朝。 ( )
20．在反映西安事变的影视作品中，周恩来与蒋介石互称“蒋校长”“周主任”，源于他们曾共事于黄埔军校。 ( )
21．20世纪50年代，周恩来先后提出了和平共处五项原则和“求同存异”的外交方针( )
22．1649年，查理一世被送上断头台，君主立宪制得以确立。 ( )
23．1944年，美、英等反法西斯盟军在法国诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，德国法西斯陷入两面夹击的窘境。 ( )
24．冷战结束后，在新的世界格局的形成中，经济实力越来越具有决定性的作用。( )
25．冷战后世界已形成多极化的政治格局。
四、综合题
26．20世纪以来，世界政治格局的变动深刻影响着世界各国的发展。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 1917年，美国和中国参加协约国一方作战。战争结束后，战胜国在1919年和1921-1922年分别召开了巴黎和会和华盛顿会议，与会各国缔结的一系列国际条约，在全球范围内确定了新的国际秩序。
——摘编自黄安年《当代世界史资料选辑》
材料二 第二次世界大战的爆发标志着这一潜在秩序的瓦解。……两大国家集团的对抗……主导了战后国际关系。这是一种非战非和的状态。我们或许可以争辩，两极格局竞导致了全球的动荡和不安，抑或发展起一种稳定机制。毕竟世界出现了某种稳定状态——至少第三次世界大战不会爆发。
——（美）理查德·W·布利特等《20世纪全球史》
材料三 20世纪六七十年代在东西方两极格局之下，世界发生了更为深刻的变化，它孕育了一个多极化的发展方向。

材料四 旧的两极格局被打破，世界开始向新格局过渡。在这样一个新旧交替的转折时期，建立什么样的国际（政治、经济）秩序的问题被突兀地提了出来。
——摘编自齐世荣、廖学盛《20世纪的历史巨变》
(1)结合所学知识，材料一中的“新的国际秩序”指的是什么？结合所学知识，华盛顿会议上签订的哪一个条约又使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面？
(2)结合所学知识，材料二中的“非战非和的状态”是对哪一历史现象的描述？这一历史现象开始的标志是什么？
(3)根据材料三并结合所学知识，指出两极格局下崛起的主要新兴力量。它们的崛起对世界格局产生了什么影响？
(4)根据材料四并结合所学知识，指出“旧的两极格局被打破”的标志性事件是什么？
(5)综上所述，指出影响国际格局演变的因素有哪些？
27．世界历史潮流浩荡，国际局势风云变幻。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：15、16世纪是历史发展为世界历史的重大转折时期，世界开始连成一个整体在西欧，社会经济发生了前所未有的根本变化。人类历史的前资本主义时期因这个变化而归于结束，资本主义开始以其新的生产力和生产关系出现在历史的地平线上。
﹣﹣摘自吴于廑《世界史》总序
（1）“世界开始连成一个整体”始于哪一历史事件？材料所述“转折”指的是什么？
材料二：1640年革命和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。它们不仅是社会中某一阶层对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲社会的新政治制度。
﹣﹣摘自马克思《资产阶级和反革命》
（2）材料二中的“1640年革命和1789年革命”爆发的共同原因是什么？
材料三：近500年来发生过三次结构性的权力转变：第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，19世纪中期则急剧加速；第二次转变发生在19世纪以来美国的崛起…上个世纪的全球经济、科技、文化和理想，大半时间由美国主导，我们目前正在经历的则是现代史的第三次权力转变，或可称为“群雄竟起的时代”。
﹣﹣摘自法里德 扎卡里亚《后美国时代》
（3）根据材料三，结合所学知识，“西方世界（欧洲）的崛起”主要原因有哪些？（至少写出三点）
（4）根据材料三，结合所学知识，主导“全球经济”的美国在“冷战”时期为了加强对西欧的控制，采取了什么措施？在“群雄竞起的时代”，世界格局朝什么趋势发展？欧洲的哪一组织成为群雄中的一员？
材料四：当今国际社会力量对比发生深刻变化，西方国家在国际格局中的主导地位不断削弱，新兴市场国家和一大批发展中国家快发展，国际影响力不断增强，成为近代以来国际力量对比中最具革命性的变化，产生了参与全球治理的强大需求，西方的治理理念，体系和模式越来越难以适应新的国际格局和时代潮流。
——《构建人类命运共同体的中国方案》（2018﹣01﹣17光明日报）
（5）为什么说“西方的治理理念、体系和模式越来越难以适应新的国际格局和时代潮流”？为此，中国向世界贡献的智慧和方案是什么？
28．国际关系伴随着国家的诞生而产生，追随历史的脚步，让我们一起探寻国际关系的发展。阅读下列材料，回答问题。
【古代篇】
材料一：
图1：亚历山大东征示意图 从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，……改革后，日本发展成为一个中央集权制的封建国家。——《世界历史》
（1）材料中的“改革”指什么 根据所学指出这两个事件在文化交流上的不同方式。
【近代篇】
材料二：
（2）图2事件中谁“发现”了美洲大陆 图3事件中运送黑奴的是哪一阶段 _______（填序号）黑奴的解放是图4人物发表哪一文件后
【现代篇】
材料三：在战争年代，西方列强和苏联不得不结成统一战线，以对付不共戴天的敌人的威胁。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（3）结合材料举一例西方列强和苏联结成统一战线的例子。结合所学回答，战争结束后，形成了哪一国际格局
材料四：美国在20世纪大半时间主导全球。随着中国、俄罗斯、日本和欧盟等国家和国家联盟的实力不断增强，目前世界正处于“群雄竞起”的时代。
（4）材料三中“那雄竞起”反映了当今世界政治格局怎样的发展趋势
材料五：2017年3月，中国倡导的构建人类命运共同体理念首次载入联合国安理会决议。“世界大同，天下一家”的中国理念赢得世界认同。
（5）根据材料五，说说中国为推动人类社会共同发展贡献了什么新方案
参考答案：
1．C
2．C
3．D
4．C
5．C
6．D
7．D
8．C
9．D
10．B
11． 1961年 发展中国家 两极格局
12．多极化
13．A. 凡尔赛——华盛顿体系 B．世界反法西斯联盟　C．一超多强　朝向多极化发展趋势
14．和平与发展
15． 南斯拉夫联盟共和国 伊拉克战争
16．（1）错误（2）错误（3）正确（4）错误（5）错误（6）错误
17．冷战政策
18． 从根本上改变世界多极化的进程 理由：世界多极化趋势是大势所趋，科索沃战争是美国对世界多极化趋势的挑战
19．B 20．A 21．A 22．B 23．A 24．A
25．错误
26．(1)秩序：凡尔赛—华盛顿体系。条约：《九国公约》。
(2)现象：冷战。标志：杜鲁门主义的出台。
(3)力量：欧共体，中国，广大发展中国家。
影响：一定程度上冲击着两极格局，推动世界格局朝着多极化趋势发展。
(4)标志：苏联解体。
(5)因素：世界大战，各国综合国力的变化，区域性组织和国际性组织的建立，重大国际会议的召开等。
27．（1）新航路开辟；资本主义的产生和发展。
（2）封建专制制度严重阻碍资本主义的发展。
（3）通过资产阶级革命或改革确立了资本主义制度，通过工业革命促进了资本主义的迅速发展，通过殖民扩张和殖民掠夺为资本主义发展积累了资本，获得了广阔的原料产地和商品销售市场。
（4）马歇尔计划；多极化；欧盟。
（5）原因：西方国家在国际格局中的主导地位不断削弱，新兴市场国家和一大批发展中国家快速发展，国际影响力不断增强，产生了参与全球治理的强大需求；方案：“构建人类命运共同体”。
28．（1）大化改新；战争；对外交流学习
（2）哥伦布；②；《解放黑人奴隶宣言》
（3）1942年，美、英、苏中签订《联合国家宣言》；两极格局
（4）多极化发展趋势
（5）建立人类命运共同体
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