6 千人糕 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
千人糕
二年级语文下
请大家自由读课文，要求:
1、借助拼音读准生字。
2、做到不错字、不添字、不漏字。
3、声音响亮，争取两分钟读完。
初读课文
蔗 汁 菜 算
粉 糖 糕
字词学习
zhè
zhī
cài
suàn
fěn
tánɡ
gāo
开火车喽
一定 也许 桌子 平时 难道
味道 就是 加工 种子 农具
甜菜 工具 劳动 经过 米糕
láo 劳 动
què
的确
dí
字的演变
熬
选择自己喜欢的方式读课文，了解课义内容，边读边想：课文写了什么？
课文写了孩子听爸爸讲千人糕的复杂制作过程。
合作探究
爸爸说:“是啊,大米是农民种的稻子加工出的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”
爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬（áo）出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售这些又需要很多人的劳动。”
1.种大米需要哪些东西？
种子、农具、肥料、水……
2.糖是怎么来的
从甘蔗、甜菜中熬出来。
3.熬糖需要什么工具？
熬糖工具、火。
4.米糕做好后，怎么卖出去？
包装、送货、销售。
就算米糕做好了，
还得 1
1
。
就算米糕做好了，
还得 要人包装、送货、
销售，这些又需要很多
人的劳动 。
“千人糕其实就是 ，是把 磨成 做的，还加了糖。大米是用 加工出来的。种稻子需要 ……
糖是用 熬出来的。熬糖的时候，要有 ,还得有 ……就算 ，还得要 ，这些又需要很多人的劳动。”
课文主要内容：
课文写了孩子听爸爸讲 。（很 ）
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}
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初读课文后，你感受到了什么？
我们从读中感受到了我们每一件物品的制成都包含着很多人的劳动。
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例：
看到“千人糕”，我想到了农民、稻谷、大米、甘蔗汁、包装……
看到“衣服”，我想到……
看到“铅笔”，我想到……
拓展
1．选词填空，我最棒。
好奇　　　　惊奇
(1)我的(　　　)心终于控制不住了。
(2)看到这幅杰作，我(　　　)得瞪大了眼睛。
特别　　　　特殊
(3)难道它的味道很(　　　)吗？
(4)如果没有(　　　)情况，明天八点必须准时到校集合
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中心点击
世界上任何一样东西都要许多人共同劳动，才能创造出来。我们要懂得合作，珍惜劳动成果。
作业布置
1.给爸爸妈妈讲讲“千人糕”的故事。
2.举例说说还有哪些东西是很多人劳动的 成果。
谢谢倾听！