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分班考基础知识精选题(一)-小学语文六年级下册部编版
一、选择题
1.下列词语中划线字的字音或字形正确的一项是( )
A.银装 缀(zhuì)满 窥(kuī)着 B.轻灵 浑浊(zhuō) 拙(zhuō)
C.莹白 参差(cēn cī) 惹(rǒu)人喜爱 D.花苞 衣襟(jīn) 愁怨(chòu yuàn)
2.找出下列选项中的错别字,错误最多的一组是( )。
A.专心志致 勃勃生机 座无虚席 B.不知所错 月以继日 司空见贯
C.见微知著 锲而不舍 落慌而逃 D.满不在呼 肃然起敬 零七八粹
3.下列各句中,没有语病的一项是( )。
A.全面二孩政策将在全国范围内于2016年1月1日起实施。提倡一对夫妻生育两个子女。
B.11月13日晚,在法国巴黎市发生恐怖袭击事件,造成至少132人左右死亡。
C.中国北京击败哈萨克斯坦阿拉木图,获得2022年冬奥会举办权,成为第一个既举办过夏奥会又举办冬奥会的城市。
D.随着电影《火星救援》的热映,让火星火了,火星上的土豆更火了,人类对于太空探险和太空移民的激情再一次被点燃。
4.下列四组词语中,不全是近义词的是( )
A.日久天长—天长地久 B.怒气冲冲—怒发冲冠
C.富丽堂皇—金碧辉煌 D.无拘无束—笼中之鸟
5.朝代、作者姓名、诗题、诗句相配的是( )
A.唐—李白—《赠汪伦》—桃花潭水深千尺
B.宋—王维—《九月九日忆山东兄弟》—每逢佳节倍思亲
C.唐—白居易—《暮江吟》—唯见长江天际流
D.唐—孟浩然—《游园不值》—春色满园关不住
6.根据民间故事的特点,以下故事中的( )不属于民间故事。
A.《钟馗之死》 B.《霍去病与五泉山》 C.《秦始皇 与神女汤泉》 D.《封神榜》
7.下列词语搭配不正确的是( )
A.亮晶晶的水洼 B.湿漉漉的水泥道 C.清脆的水底 D.香甜的气味
8. “窗子打开了,她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小姑娘低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。”对“这一天简直像一个节日”理解最恰当的一项是( )
A.节日里总是鲜花盛开,现在豌豆花开了,所以“简直像一个节日”。
B.孩子在节日里总是快乐的,“这一天”小姑娘特别高兴,所以说“这一天简直像一个节日”。
C.豌豆开花了,小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞,开始快乐地生活,所以说“这一天简直像一个节日”。
9.下列诗句的朗读节奏划分有误的一组是( )。
A.有的人/活着,他已经/死了。
B.给人民作/牛马的/人民/永远记住他!
C.他活着/别人就不能活的人,他的下场/可以看到。
10.下列句子中,关联词使用不正确的一项是( )
A.太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。
B.松鼠因为有时也捕捉鸟类,所以不是肉食动物。
C.假如没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。
11.下面对标点符号的作用判断有误的一项是( )
A.(瓢虫)折好她的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜。(破折号表示解释说明)
B.吃晚饭的时候,呜——扑!飞来一只独角仙,摔在灯下。(破折号表示声音延长)
C.小圆点,叫做“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。(省略号表示话没说完)
12.《王戎不取道旁李》给你的启示是( )
A.无论在什么情况下,都要学会先人后己。
B.不是自己的东西,不要随便去拿取。
C.无论做什么事,都要学会观察,善于思考。
13.下列句子中破折号的用法判断有误的一项是( )
A.至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。(表示解释说明)
B.假如我有这么一个——“那可就省心了。”(表示意思的递进)
C.于是奶奶又讲了一个——又是宝葫芦的故事。(表示声音的延长)
D.小人鱼向东方凝望,等待着晨曦的出现——她知道,随着清晨的第一缕阳光,自己就会死去。(表示意思的转折)
14.下面各组划线词语的感彩运用有误的一项是( )
A.学校运动会前夕,小兵生病了,想得短跑第一名的他和妈妈心急如焚。
B.他不停地翻越那一座座诱惑着他的ft顶。
C.看那样子,他陶醉在手机游戏中了,上课铃声响了他也不知道。
15.根据句意选择恰当的词语,正确的一项是( )
秋游时,我们分组打“野战”。队长对我们说:“( )那个山洞位置( ),适合( )自己,( )离敌方的大本营不足十米,极其危险。”
A.尽管 隐藏 隐蔽 还是 B.虽然 隐蔽 隐藏 但是
C.即使 隐蔽 隐藏 也 D.虽然 隐藏 隐蔽 但是
16.下面句子中运用比喻修辞手法不恰当的一项是( )
A.江南的雨是有灵性的,落在瓦砾上,像丝竹奏出的乐曲。
B.夜空中繁密的星,如同海水里漾起的小水花,闪闪烁烁的,跳动着细小的光点。
C.东方渐明,天空出现万道霞光,犹如一朵含苞待放的鲜花。
D.那时候,雅鲁藏布江上没有什么桥梁,数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流中。
二、填空题
17.给下列加点字选择正确读音,用“√”标出。
载人飞船(zǎi zài) 锲而不舍(qiè qì)
漩涡(xuán xuàn) 引吭高歌(hánɡ kànɡ)
18.给带点字选择正确的读音,画上“√”。
张丽拿起扇( shān shàn )子,对着妈妈扇( shān shàn )啊扇啊,扇乱了妈妈的长发( fā fà ),看着这么懂事的小女儿,妈妈发( fā fà )出甜美的微笑。
19.下列成语字形完全正确的打“√”,错误的用线画出并在括号内改正错别字。
走投无路( ) 心心相映( )
惹事生非( ) 变本加励( )
按部就班( ) 能曲能伸( )
一笔勾消( ) 无原无故( )
20.在正确的字的上面画“√”。
地(址 趾) (题 提)问 搅(拌 伴)
算(账 胀) (愉 榆)树 稠(蜜 密)
21.给带点字选择正确的解释。(只填序号)
(1)顾:A.前来购买东西的 B.拜访 C.看 D.注意;照管
相顾一笑( ) 三顾茅庐( ) 顾客盈门( ) 奋不顾身( )
(2)素:A.颜色单纯;不艳丽 B.本色;白色 C.本来的;原有的 D.素来;向来
银装素裹( ) 素质教育( ) 素不相识( )衣着素净( )
22.选字填空。
吗 呢 啦 啊
(1)你知道天要下雨了( )?
(2)大自然的语言多奇妙( )!
(3)浪花为什么又要跑回家( )?
(4)这本新书可好看( )!
为 办
(5)我想出一个好( )法。
(6)你( )什么哭了?
生 升
(7)太阳从东方( )起来了。
(8)我是一年级的小学( )。
23.选词填空。
有趣 兴趣
(1)这个故事很( )。
(2)许多人对这幅图画很感( )。
连续 陆续
(3)早饭后,同学们( )来到学校。
(4)他已经( )工作了二十几个小时。
得意 自豪
(5)公鸡常说自己很漂亮,非常( )。
(6)小英在绘画比赛中获奖,妈妈很( )。
发现 发明 发行
(7)无论学习和生活,都离不开动手和动脑。用扇子扇风很费力气,于是人们( )了电风扇;最早( )的邮票四周没有齿孔,很不容易撕开,于是阿切尔造出了邮票打孔机。让我们都来做个有心人,用自己的劳动和智慧去( ),去创造吧!
24.我会运用古诗。请把下列诗句填到恰当的位置。
海内存知己,天涯若比邻 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
随风潜入夜,润物细无声 少壮不努力,老大徒伤悲
欲穷千里目,更上一层楼 莫等闲,白了少年头,空悲切
(1)期末写评语时,老师为了鼓励学生,会用上王之涣的诗句“___________”。
(2)小明十分贪玩,不肯用功,请你用一句诗来劝勉他:“______________”。
(3)人们常用杜甫的“___________”来形容老师对学生默默无闻的培育、潜移默化的影响。
(4)人们常用岳飞的“_________”来激励自己要珍惜时间,不要等到满头白发时,再悲伤懊悔。
(5)朋友面临分离之时,常用王勃的“___________”来互相勉励;独自在外时,又常会用王维的“___________”来表达自己的思乡之情。
25.选词填空。
糊里糊涂 摇头晃脑 雅雀无声
①他背书总喜欢________。
②你这样________地背,有什么用呢?
③老师刚走进教室,教室里顿时________。
26.选择恰当的拟声词填空。
叮叮当当 哗哗 噼噼啪啪 叽叽
锨镐________,凑响了植树歌谣。
松鼠有了美丽的家园,快活得________直叫。
溪水________流淌,滋润着棵棵树苗。
雨水________地打在房顶上,溅起朵朵水花。
27.把下面的成语按修辞手法归类。
一步登天 莺歌燕舞 锦绣山河 成事不足,败事有余
海枯石烂 花鸟虫鱼 望闻问切 是可忍,孰不可忍
比喻:________ 排比:________
对偶:________ 反问:________
拟人:________ 夸张:________
28.选择恰当的关联词语填空。
不仅……还…… 尽管……但是…… 不论……都…… 不是……而是……
①孩子们没有鞋穿,________冬夏________光着脚跑来跑去。
②渔夫说,真糟糕,今天________什么也没有打到,________把网给撕破了。倒霉!
③________渔夫和桑娜很贫穷,________他们没有放弃抚养邻居的孩子。
④走进房间,桑娜感受到的________温暖,________阴冷和潮湿。
参考答案:
1.A
【详解】本题为考查字形、字音题。字形、字音题的考查只要求识记字形、字音而不要求拼写,即侧重于考查识记、辨别、确定汉字、字音的能力,准确地判断其正确与否。解答本题,首先读一读拼音,再找一找对应的字,最后在检查一遍。
B 浑浊(zhuō)——zhuó
C 惹(rǒu)人喜爱——rě
D 愁怨(chòu yuàn)——chóu
2.B
【解析】略
3.C
【解析】略
4.D
【详解】无拘无束:形容自由自在,没有限制,不受约束。 笼中之鸟:比喻受困而不自由的人,也比喻易于擒拿的敌人。 是互为反义词。
5.A
【详解】B项,王维是唐朝诗人。
C项,《暮江吟》是唐朝诗人白居易创作的一首七绝,全诗为:一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
D项,《游园不值》是宋代诗人叶绍翁创作的一首七言绝句。
故选A。
6.D
【详解】民间故事的特点:
1.时代久远,往往伴随着人类的成长历程而经久不衰。
2.口头传播,民间故事大都以口头形式传播。
3.情节夸张、充满幻想,大都表现了人们的良好愿望。
4.多采用象征形式, 内容往往包含着超自然的、异想天开的成分。民间故事就像所有优秀的作品一样从生活本身出发,但又并不局限于实际情况以及人们认为真实的和合理范围之内。
5.贴近生活。
选项D不符合民间故事特点。
7.C
【详解】词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当,能将意思表达得更好,更准确。这道题从结构上看是“形容词(或限制词)+的+名词”,应按照语言习惯合理搭配或结合课文判断答案。A、B、D正确。C改为:清澈的水底 或 清脆的的声音
8.C
【详解】豌豆从落到窗台到发芽,展示着顽强的生命力,今天它终于开花了,而且小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞,开始快乐地生活,所以说“这一天简直像一个节日”。
9.B
【详解】本题考查的是诗句的朗读节奏。
朗读是理解课文的重要手段,正确处理语言的断和连(停顿),轻和重(重读),扬和抑(语调),不仅使得语言生动、形象、还使得语言具有表现力和音乐性。
阅读选项可知,B选项划分有误。“给人民作牛马的人民永远记住他!”的意思是:那些欺压人民的人,最终会被人民给搞垮。而那些为人民服务做好事的人,人们会永远将他们铭记在心。故本题划分应为:给/人民/作牛马的\人民/永远/记住/他!
10.B
【详解】本题考查的知识点为关联词。
正确的表述:B松鼠虽然有时也捕捉鸟类,却不是肉食动物。
“因为……所以”表示因果关系。前面的“因为”这部分叙述的是事情发生的原因,后面的“所以”这部分叙述的是事情发展的结果,有前因就会有后果,前因后果紧密相连,相互联系,互为变化,因果相承,密不可分。
“虽然……却”表示转折关系。释义:用在上半句,下半句多用但是、可是、却等与它呼应,表示承认前边的为事,但后边的并不因此而不成立。
11.C
【详解】本题考查标点符号理解。
A.正确。
B.正确。
C.有误,结合“有七星瓢虫、十四星瓢虫……”可知,句子中举例的瓢虫类没有一一列举出来,表示列举的省略。
12.C
【详解】此题考查学生对短文内容的掌握的能力。解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细回顾课文内容,比较判断正误。
13.C
【详解】本题考查的知识点是标点符号的作用。
破折号用途广泛,一般有解释说明、表示意思递进、表示声音延长、表示话语中断等作用。
选项C错误,这句话的意思是奶奶又讲了一个故事,这个故事就是宝葫芦的故事。因此破折号后面的内容是对前面内容的解释说明。
14.C
【详解】本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法,在具体语境中体会词语使用的正确与否.词语在句中要使语言表达更准确,简洁,要和句子所表达的感彩相一致.A 项“心急如焚”心里急得像火烧一样。形容非常着急。与对应的语境相符。B 项“诱惑”吸引,招引。与对应的语境相符。C 项“陶醉”忘我地沉浸于某种情境中。是褒义词,与对应的语境不符。此处应用贬义词“沉迷”。
15.B
【详解】本题考查选词填空。
尽管:表示姑且承认某种事实,下文往往转折。
隐藏:隐蔽躲藏,不让别人发现。
隐蔽:借助别的东西遮盖掩藏。
即使……也……:表示假设关系的关联词语。
虽然……但是……:表示转折关系的关联词语。
尽管……还是……:表示转折关系的关联词语。
根据词语意思,结合具体语境,“那个山洞位置”与“离敌方的大本营不足十米,极其危险。”两者之间具有转折关系,要用词语“虽然……但是……”要恰当些。形容山洞位置不易让别人发现,可用“隐蔽”;适合把自己藏起来,可用“隐藏”。
故选:B。
16.C
【详解】考查学生对修辞手法的掌握。根据题目便可得出答案是C
17.zài qiè
xuán hánɡ
【详解】本题考查字音辨析。
载:[ zǎi ]年。[ zài ]承受。充满。
吭:[ kēng ]出声;说话。[ háng ]喉咙。
载人飞船(zài) :能保障航天员在外层空间生活和工作以执行航天任务并返回地面的航天器。
锲而不舍(qiè ):不断地镂刻。比喻坚持不懈。
漩涡(xuán) :一指水流遇低洼处所激成的螺旋形水涡;二比喻气体、烟雾等旋转时形成的螺旋形流向。
引吭高歌(hánɡ):放开嗓子,大声歌唱。
18.shàn shān fà fā
【解析】略
19.√ 映——印
√ 励——厉
√ 曲——屈
消——销 原——缘
【解析】略
20.址 提 拌
账 榆 密
【解析】略
21. C B A D B C D A
【解析】略
22. 吗 啊 呢 啦 办 为 升 生
【解析】略
23. 有趣 兴趣 陆续 连续 得意 自豪 发明 发行 发现
【解析】略
24. 欲穷千里目,更上一层楼 少壮不努力,老大徒伤悲 随风潜入夜,润物细无声 莫等闲,白了少年头,空悲切 海内存知己,天涯若比邻 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
【解析】略
25. 摇头晃脑 糊里糊涂 雅雀无声
【详解】本题主要考查成语意思的理解和运用能力。做题时,先了解成语的意思和用法,再结合所给句子提供的语境,看哪个词语用在句子中恰当,表意明确,使句子生动形象等。如:摇头晃脑意思是:晃:摇动。脑袋摇来摇去。形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。这个成语填如题①中,很形象地把“他”背书的样子生动形象地展现给了大家。
26. 叮叮当当; 叽叽; 哗哗; 噼噼啪啪;
【详解】略
27. 锦绣山河; 花鸟虫鱼、望闻问切; 成事不足,败事有余; 是可忍,孰不可忍; 莺歌燕舞; 一步登天、海枯石烂
【详解】略
28. 不论 都 不仅 还 尽管 但是 不是 而是
【详解】略
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