部编版小学语文六年级下册分班考修改病句精选题-（含答案）
文档属性
| 名称 | 部编版小学语文六年级下册分班考修改病句精选题-（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 989.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-07-12 12:15:00 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
分班考修改病句精选题-小学语文六年级下册部编版
1．按要求改写句子。
（1）渣滓洞集中营里每个牢房都在贴对联。（修改病句）
___________________________________________________
（2）我正在对着话筒吹一朵红红的凤凰花呢。（缩句）
___________________________________________________
（3）猩猩说：“我看那个乐字有点儿刺眼。”（改为间接陈述句。）
___________________________________________________
2．用修改符号修改病句。
①我们怀着兴奋的心情兴高采烈地来到了中国科技馆。
___________________________________________________
②下雨了，马上我把邻居晒在院子里的被子收起来。
___________________________________________________
③昨天，把大树都刮倒了。
___________________________________________________
3．修改病句。
（1）我起来的时候，看到外面有大大的大太阳。
___________________________________________________
（2）两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！
___________________________________________________
（3）任何一切困难都吓不倒勇敢的中国人民。
___________________________________________________
4．修改下面几句话。
(1)长大以后，离开了家乡，也知道了电话是怎么回事。
___________________________________________________
(2)—天，我心爱的金丝雀果然死了。
___________________________________________________
(3)听了苏珊的话，使我感到愉快。
___________________________________________________
5．修改病句。
（1）《怀念母亲》的作者是我国当代著名学者季羡林写的。
___________________________________________________
（2）动听的歌声被我的思路打断了。
___________________________________________________
6．请修改下列病句
A、夏天的青城山，真是我们纳凉避暑的好季节。
修改：_____________________________________
B、在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。
修改：_____________________________________
C、良好的学习环境和氛围是能否取得好成绩的关键。
修改：_____________________________________
D、学生去春游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
修改：_____________________________________
7．修改病句。
（1）秋天的家乡是一个迷人的季节。
___________________________________________________
（2）枫叶制成了美丽的卡片，送给亲爱的老师。
___________________________________________________
8．用修改符号修改病旬
（1）这家养了一对雪白的花鹅。
___________________________________________________
（2）班长小丽是我十分最好的朋友。
___________________________________________________
（3）老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
___________________________________________________
9．用修改符号修改病句。
①我和马丽一前一后肩并肩地走出学校。
___________________________________________________
②王老师光荣地被评为“模范老师”的称号。
___________________________________________________
10．修改下列病句。
①通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使北京的空气更加清新。
___________________________________________________
②能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。
___________________________________________________
11．修改病句。
①通过老师的教育，使我改正了错误。
___________________________________________________
②在春节联欢会上表演了精彩的节目。
___________________________________________________
③经过老师的帮助，我的错别字大大降低了。
___________________________________________________
④长城，是我国古代伟大的建筑工作。
___________________________________________________
⑤我知道了活动的下一次内容和时间。
___________________________________________________
⑥全班同学认真讨论并听取了班长的建议。
___________________________________________________
12．病句诊所。（修改病句）。
①听了这个感动的故事，我受到了很大的教育。
___________________________________________________
②这次班会课上，小明第一个首先发言。
___________________________________________________
③我们为同学们表演了许多精彩的演出。
___________________________________________________
④一位老师是辛勤的园丁。
___________________________________________________
参考答案：
1． 渣滓洞集中营里每个牢房的人都在贴对联。 我吹凤凰花呢。 猩猩说，他看那个乐字有点儿刺眼。
【详解】略
2．（1）我们怀着兴奋的心情到了中国科技馆。
（2）下雨了，我马上把邻居晒在院子里的被子收起来。
（3）昨天的风真大，把大树都刮倒了。
【详解】
3． 我起来的时候，看到外面有大太阳。 新旧两个社会，真是鲜明的对比啊！ 任何困难都吓不倒勇敢的中国人民。
【详解】（1）重复，大大的和大去掉一个。
（2）有歧义，两个新旧改新旧两个。
（3）重复，任何和一切去掉一个。
4． (1)句首加上“我”。 (2)把“果然”改成“突然”。 (3)去掉“使”或去掉“听了”。
【详解】略
5． （1）《怀念母亲》的作者是我国当代著名学者季羡林。 （2）动听的歌声把我的思路打断了。
【详解】第一小题的“作者”和“写的”重复；第二小题注意把字句和被字句中的施动者。
6． A、青城山的夏天，真是我们纳凉避暑的好季节。 B、在节约型社会里，人们有效利用资源的意识进一步增强。 C、良好的学习环境和氛围是取得好成绩的关键。 D、学生去春游时一定要注意交通安全，防止发生意外事故。
【详解】略
7．（1）秋天是一个迷人的季节。
（2）我把枫叶制成了美丽的卡片，送给亲爱的老师。
【详解】略
8．（1）我家养了一对雪白的 （或删“雪白的”）
（2）班长小丽是我 最好的朋友。（或将“最”改为“要”）
（3）老师要求同学们明确学习目的和
【详解】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理。常见的病句有以下几种情况:A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。
（1）“雪白”和“花”前后矛盾；去掉其一。（2）“十分”和“最”语义重复，去掉其一。（3）搭配不当，在“学习态度”前加“端正”。
故答案为（1）我家养了一对雪白的 （或删“雪白的”）
（2）班长小丽是我 最好的朋友。（或将“最”改为“要”）
（3）老师要求同学们明确学习目的和
9．①我和马丽一前一后 地走出学校。
②王老师光荣地被评为“模范老师” 。
【详解】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理。常见的病句有以下几种情况:A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。
①语义重复，去掉“肩并肩”。②不合逻辑，去掉“的称号”。
10．①缺少主语，删去“通过”。
②在“是”后加“能否”二字。
【详解】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理。常见的病句有以下几种情况: A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；E搭配不当；F前后重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。
①缺少主语，删去“通过”。②两面对一面，在“是”后加“能否”二字。
11．①通过老师的教育，我改正了错误。
②在春节联欢会上，同学们表演了精彩的节目。
③经过老师的帮助，我的错别字大大减少了。
④长城，是我国古代伟大的建筑工程。
⑤我知道了下一次活动的内容和时间。
⑥全班同学认真听取并讨论了班长的建议。
【详解】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理。常见的病句有以下几种情况: A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；E搭配不当；F前后重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。
①缺主语，去掉“使”。
②缺主语，在“表演”前加“同学们”。
③用词不当，把“降低”改为“减少”。
④用词不当，把“工作”改为“工程”。
⑤词序颠倒，把“活动的”和“下一次”互换。
⑥词序颠倒，把“讨论”和“听取”互换。
12．①“感动”改为“感人”。
②删掉“第一个”或“首先”。
③“演出”改为“节目”。
④删掉“一位”。
【详解】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。常见的病句有以下几种情况: A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；E搭配不当；F前后重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明。
①用词不当，“感动”改为“感人”。
②前后重复，删掉“第一个”或“首先”。
③搭配不当，“演出”改为“节目”。
④不合逻辑，删掉“一位”。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
分班考修改病句精选题-小学语文六年级下册部编版
1．按要求改写句子。
（1）渣滓洞集中营里每个牢房都在贴对联。（修改病句）
___________________________________________________
（2）我正在对着话筒吹一朵红红的凤凰花呢。（缩句）
___________________________________________________
（3）猩猩说：“我看那个乐字有点儿刺眼。”（改为间接陈述句。）
___________________________________________________
2．用修改符号修改病句。
①我们怀着兴奋的心情兴高采烈地来到了中国科技馆。
___________________________________________________
②下雨了，马上我把邻居晒在院子里的被子收起来。
___________________________________________________
③昨天，把大树都刮倒了。
___________________________________________________
3．修改病句。
（1）我起来的时候，看到外面有大大的大太阳。
___________________________________________________
（2）两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！
___________________________________________________
（3）任何一切困难都吓不倒勇敢的中国人民。
___________________________________________________
4．修改下面几句话。
(1)长大以后，离开了家乡，也知道了电话是怎么回事。
___________________________________________________
(2)—天，我心爱的金丝雀果然死了。
___________________________________________________
(3)听了苏珊的话，使我感到愉快。
___________________________________________________
5．修改病句。
（1）《怀念母亲》的作者是我国当代著名学者季羡林写的。
___________________________________________________
（2）动听的歌声被我的思路打断了。
___________________________________________________
6．请修改下列病句
A、夏天的青城山，真是我们纳凉避暑的好季节。
修改：_____________________________________
B、在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。
修改：_____________________________________
C、良好的学习环境和氛围是能否取得好成绩的关键。
修改：_____________________________________
D、学生去春游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
修改：_____________________________________
7．修改病句。
（1）秋天的家乡是一个迷人的季节。
___________________________________________________
（2）枫叶制成了美丽的卡片，送给亲爱的老师。
___________________________________________________
8．用修改符号修改病旬
（1）这家养了一对雪白的花鹅。
___________________________________________________
（2）班长小丽是我十分最好的朋友。
___________________________________________________
（3）老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
___________________________________________________
9．用修改符号修改病句。
①我和马丽一前一后肩并肩地走出学校。
___________________________________________________
②王老师光荣地被评为“模范老师”的称号。
___________________________________________________
10．修改下列病句。
①通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使北京的空气更加清新。
___________________________________________________
②能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。
___________________________________________________
11．修改病句。
①通过老师的教育，使我改正了错误。
___________________________________________________
②在春节联欢会上表演了精彩的节目。
___________________________________________________
③经过老师的帮助，我的错别字大大降低了。
___________________________________________________
④长城，是我国古代伟大的建筑工作。
___________________________________________________
⑤我知道了活动的下一次内容和时间。
___________________________________________________
⑥全班同学认真讨论并听取了班长的建议。
___________________________________________________
12．病句诊所。（修改病句）。
①听了这个感动的故事，我受到了很大的教育。
___________________________________________________
②这次班会课上，小明第一个首先发言。
___________________________________________________
③我们为同学们表演了许多精彩的演出。
___________________________________________________
④一位老师是辛勤的园丁。
___________________________________________________
参考答案：
1． 渣滓洞集中营里每个牢房的人都在贴对联。 我吹凤凰花呢。 猩猩说，他看那个乐字有点儿刺眼。
【详解】略
2．（1）我们怀着兴奋的心情到了中国科技馆。
（2）下雨了，我马上把邻居晒在院子里的被子收起来。
（3）昨天的风真大，把大树都刮倒了。
【详解】
3． 我起来的时候，看到外面有大太阳。 新旧两个社会，真是鲜明的对比啊！ 任何困难都吓不倒勇敢的中国人民。
【详解】（1）重复，大大的和大去掉一个。
（2）有歧义，两个新旧改新旧两个。
（3）重复，任何和一切去掉一个。
4． (1)句首加上“我”。 (2)把“果然”改成“突然”。 (3)去掉“使”或去掉“听了”。
【详解】略
5． （1）《怀念母亲》的作者是我国当代著名学者季羡林。 （2）动听的歌声把我的思路打断了。
【详解】第一小题的“作者”和“写的”重复；第二小题注意把字句和被字句中的施动者。
6． A、青城山的夏天，真是我们纳凉避暑的好季节。 B、在节约型社会里，人们有效利用资源的意识进一步增强。 C、良好的学习环境和氛围是取得好成绩的关键。 D、学生去春游时一定要注意交通安全，防止发生意外事故。
【详解】略
7．（1）秋天是一个迷人的季节。
（2）我把枫叶制成了美丽的卡片，送给亲爱的老师。
【详解】略
8．（1）我家养了一对雪白的 （或删“雪白的”）
（2）班长小丽是我 最好的朋友。（或将“最”改为“要”）
（3）老师要求同学们明确学习目的和
【详解】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理。常见的病句有以下几种情况:A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。
（1）“雪白”和“花”前后矛盾；去掉其一。（2）“十分”和“最”语义重复，去掉其一。（3）搭配不当，在“学习态度”前加“端正”。
故答案为（1）我家养了一对雪白的 （或删“雪白的”）
（2）班长小丽是我 最好的朋友。（或将“最”改为“要”）
（3）老师要求同学们明确学习目的和
9．①我和马丽一前一后 地走出学校。
②王老师光荣地被评为“模范老师” 。
【详解】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理。常见的病句有以下几种情况:A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。
①语义重复，去掉“肩并肩”。②不合逻辑，去掉“的称号”。
10．①缺少主语，删去“通过”。
②在“是”后加“能否”二字。
【详解】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理。常见的病句有以下几种情况: A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；E搭配不当；F前后重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。
①缺少主语，删去“通过”。②两面对一面，在“是”后加“能否”二字。
11．①通过老师的教育，我改正了错误。
②在春节联欢会上，同学们表演了精彩的节目。
③经过老师的帮助，我的错别字大大减少了。
④长城，是我国古代伟大的建筑工程。
⑤我知道了下一次活动的内容和时间。
⑥全班同学认真听取并讨论了班长的建议。
【详解】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理。常见的病句有以下几种情况: A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；E搭配不当；F前后重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。
①缺主语，去掉“使”。
②缺主语，在“表演”前加“同学们”。
③用词不当，把“降低”改为“减少”。
④用词不当，把“工作”改为“工程”。
⑤词序颠倒，把“活动的”和“下一次”互换。
⑥词序颠倒，把“讨论”和“听取”互换。
12．①“感动”改为“感人”。
②删掉“第一个”或“首先”。
③“演出”改为“节目”。
④删掉“一位”。
【详解】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。常见的病句有以下几种情况: A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；E搭配不当；F前后重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明。
①用词不当，“感动”改为“感人”。
②前后重复，删掉“第一个”或“首先”。
③搭配不当，“演出”改为“节目”。
④不合逻辑，删掉“一位”。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)