部编版小学语文六年级下册分班考现代文阅读精选题（三）（含答案）
文档属性
| 名称 | 部编版小学语文六年级下册分班考现代文阅读精选题（三）（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 980.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-07-12 12:16:30 | ||
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文档简介
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分班考现代文阅读精选题（三）-小学语文六年级下册部编版
课内阅读
搭石（节选）
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去（难免 难道）会活动，走得快才容易保持（平稳 平衡）。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。（ ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（ ）会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时侯，动作是那么协调（ tiáo diào）有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾（yàn yàng）漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
1．用“√”在括号里选择正确的读音或词语。
2．在文中空白括号里填上适当的关联词。
3．解释下列四字词语。
协调有序：_______________________________________
人影绰绰：_______________________________________
4．用“～～”画出文章中的俗语，自己再写一句生活中常用的俗语。
______________________________________________________
5．听了作者的介绍，你知道怎样走搭石了吗？简单地用自己的话描述一下。
______________________________________________________
阅读
生命无草稿
小时候练书法，开始我都是用废纸来写。然而学了很长时间，却一直没有大的长进。父亲的一位朋友是书法家对我父亲说：“如果你让孩子用最好的纸来写，他可能会写得更好。”父亲便叫我按照书法家朋友所说的去做，果然，没过多久，我的字进步得很快。父亲很惊奇，去问那位朋友。他笑而不答，只在纸上写了一个“逼”字。父亲顿悟：_______________。
的确，平常的日子总会被我们不经意地当作不值钱的“废纸”，涂抹坏了也不心疼，总以为来日方长，平淡的“废纸”还有很多。实际上，这样的心态可能使我们每一天都在与机会擦肩而过。
记得有一则谚语是这样说的：“如果你想过河，请先把帽子扔过去。”因为你的帽子已经在那边，你别无选择，只能想方设法地过河。正是有了“逼迫”，人才会尽全力发挥自己的潜能，兵家所谓“置之死地而后生”也是这个道理。
生命并非演习，而是真刀真枪的实战。生活也不会给我们“打草稿”的时间和机会，人们一页页漫不经心或全心全意写下的“草稿”，都会成为人生无法更改的答案。
6．根据提示在文中找出词语写下来：表示“结果与预料相同”用_______________。
7．父亲明白了什么呢？请在文中横线上填上合适的内容。
8．文中画线句中“兵家所谓”的意思是_______________。与“置之死地而后生”相应的历史成语是（背水一战，破釜沉舟）。（在正确的答案上打钩）这句话运用了______的方法来证明自己_______________的观点。
9．标题“生命无草稿”的含义是_______________。
课外阅读关。
哑巴渡
离家不远的地方有一个渡口，摆渡的人是一个（ ）的哑巴老头，乡亲们都管这儿叫哑巴渡。
哑巴老人的船总是干净而清爽，船舷擦得亮亮的，闪着桐油的光泽，一点也不像他（ ）的脸。哑巴老人的船摆得又快又稳，无论是白天还是黑夜，只要在岸上一吆喝，他就会从船舱里出来，再（ ）地把过河人送到对岸去，春夏秋冬，从不间断。在这里过河的人，不用担心会耽搁行程。
河水在日复一日，年复一年地流淌着，日子在（ ）中逝去。哑巴老人在这里默默地把船摆过来，渡过去，人们已经习惯了河水、渡船和哑巴老人的存在，好像这一切都是理所当然的。
直到有一天，哑巴老人生病被送进了医院，大家才怀念起以前只用一双粗大的手说话的哑巴老人。人们想起他摆船的稳当。想起了他一毛钱的渡河钱。想起了他冬天半夜里穿衣解缆就为了送一个行人过河。哑巴不在了，人们觉得船上空落落的。
一天，乡里突然来了个老将军，手里捧着哑巴老人的骨灰盒。哑巴老人得的是肝癌，死在医院里。他把一生摆渡的钱全捐了出来，想在这条河上建一座新桥。
就在新桥建成剪彩的那天，老将军含泪讲述了一件让人震惊的往事：在红军长征的一次战斗中，为了拦截追击的敌人，还是“红小鬼”的老将军奉上级的命令配合班长炸掉石桥。摆渡的哑巴老人就是我的班长！
阳光下，洁白的桥身闪烁着三个大字：哑巴渡。一位老红军生前在这里炸掉一座桥，摆了一辈子渡，死后又留下了一座桥。
10．选择合适的词语填在文章中的括号里。
A．干干瘦瘦 B．稳稳当当 C．平平淡淡 D．皱皱巴巴
11．哑巴老人的船_________，他摆得_________，从中可以看出哑巴老人_______。
12．“好像这一切都是理所当然的。”句中的“这一切”指的是_______________。
13．哑巴老人生病住院，人们怀念他的原因有哪些？
______________________________________________________
14．通读全文，哑巴老人一生做了哪几件事？你觉得哑巴老人是个怎样的人？
______________________________________________________
阅读下文，回答问题
你大概不止一次地看见过从地下冒出的清泉，或者在如茵的绿草旁边淌着的流水吧？你有没有注意到，当它还是涓涓细流的时候，就表现了倔强的意志和旺盛的生命力？人们为了拦住一洼泉水，曾特意挖了一个小潭，潭口围着石块，潭边长上青草，还点缀着五颜六色的野花。对于刚刚冒出地面的泉水来说，这未尝不是一个熟悉的、安逸的小天地。它蛮可以在这里流连徜徉，起码到春花凋谢，秋草枯黄，让这些东西沉落潭底，变成渣滓，连同自己一起在干涸的冬天成为一摊烂泥。但是，不，涓滴之水，志在海洋。小水潭_______不了它，小石块 不了它，小花草 不了它，打了一个转身，滑下斜坡，它唱着歌，汩汩地向前流去。
15．请将“吸引”“挽留”“阻拦”三个词语分别填入文段中的横线上。
小水潭________不了它，小石块________不了它，小花草________不了它，打了一个转身，滑下斜坡，它唱着歌，汩汩地向前流去。
16．文段中的“这里”是指________；“这些东西”是指________。
17．“它唱着歌，汩汩地向前流去”运用了________的修辞手法，作用是________。
18．小水潭留不住泉水的原因是（用文段中原句回答）：________
19．文段借流向海洋的小水流歌颂了________的品格。
课内阅读，回答问题。
那座古桥，是我要（拜见 拜访）的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你（弯 弓）着腰，（俯身 低头）（凝望 看望）着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你（依然 仍然）如旧。
走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎（zhā zhá）进泥土和岩层；头发长成树冠（ɡuān ɡuàn） ，胳膊变成树枝，血（xiě xuè）液变成树的汁液，在年轮里旋转（zhuàn zhuǎn）、流淌。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和（hé hè）吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄厚的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景！
20．“拜”字查音序应查________，查部首应查________部。
21．写出下列词语的反义词。
陡峭——________ 静静——________ 热切 ——________
22．在文中第一自然段的括号内，选择合适的字词。
23．给文中加下划线的字选择正确的读音。
扎________（zhā zhá）进 树冠________（ɡuān ɡuàn）
血________（xiě xuè）液 旋转________（zhuàn zhuǎn）
唱和________（hé hè）
24．找出具体体现老桥德高望重特点的句子，写在下面。
______________________________________________________
25．请找出一个可以看出“我”和林里的“朋友”有着深厚的感情的句子，写在下面。
______________________________________________________
读短文，回答问题。
鲜血换来的升旗式
同学们，每当你庄严地敬礼，在国歌声中凝视着五星红旗冉冉升起时，你们是否知道：在一座孤岛上，曾经有56名烈士用宝贵的生命，有109名战士用青春热血换来一次仅90分钟的升旗。
1952年，美国侵略军在济州岛修建了集中营，这里关押着六千多名中国志愿军战俘。这六千多名中华儿女是抗美援朝战争中，因为负伤、疾病或饥饿，失去战斗能力而被美军俘虏的。
集中营的美军对这里的难友们进行了疯狂的迫害。忠诚于祖国的炎黄子孙在敌人的淫威面前誓死不屈，他们决定：在10月1日红日升出海面的时候，在集中营里同时升起十面五星红旗。
9月30日夜，在狂风暴雨掩护下，难友们分外忙碌。他们把军用雨布蒙在烧得滚烫的油桶上，烤化雨布上的胶，再把胶刮掉、擦净，这样军用雨布就变成了一块块白色绸布。他们再用红药水把绸布染红，做成一面面红旗。又用奎宁溶液染黄绸布，把它剪成五角星。在帐篷里昏暗的灯光下，难友们围成一圈，把五星缝在红旗上。一针一线一滴泪，针针线线连着心，缝进中华儿女对祖国的一片深情。另一些难友用帐篷的支架做成10根15米长的旗杆，还挖好了10个3米深的坑，把旗杆埋牢。护旗敢死队员披着御寒用的破军毯，围坐在10根旗杆四周，彻夜守卫着，防止敌人破坏。
10月1日的黎明到了，这是年轻的中华人民共和国成立3周年的日子。狂风暴雨已经停息，绚丽的朝霞像是节日里的盛装和彩色的花束。六千多名中华儿女早已分别站立在10根旗杆下，脸上闪着晶莹的泪花，他们面向北京的方向，高唱起了国歌。在国歌声中，十面光彩夺目的五星红旗冉冉升起。这是多么激动人心的时刻呀！
看守集中营的敌人像潮水般涌来，敌人的坦克也隆隆地开过来，直升机在难友们的头上盘旋。他们狂叫着：“降旗！降旗！”回答敌人的是六千多双仇恨的眼睛，是更激越的歌声。敌人向难友们扔出了大批毒气弹。敢死队员用事先准备好的石头、石灰包还击敌人，连续打退了敌人的四次进攻。
砰、砰、砰……敌人瞄准护旗敢死队员开枪了。这悲壮的时刻，勇士们倒下之前喊出了生命最强音：“祖国万岁！”眼看敌人包围了旗杆，两名中弹的敢死队员不顾受伤，迅速降下国旗，把国旗烧成了灰烬，然后，他俩含笑倒下。他们不能让国旗落到敌人手中，不能让国旗受辱。
祖国呀，您看见了吗？在孤立无依的小岛上，在敌人的枪林弹雨中，在直冲九霄的悲壮歌声和呼号的伴奏下，在血肉的搏斗中，您光荣的象征——十面光辉灿烂的五星红旗，整整飘扬了90分钟！这是六千多名可爱的英雄儿女献给您的爱心和一片忠诚。
26．给词语中划线的字注音。
________ ________ ________ ________
分外 难友 看守 俘虏
27．联系上下文理解下列词语。
①誓死不屈：________
②枪林弹雨：________
③直冲九霄：________
28．文中画横线的句子是个________句，把________比喻成________。文中画波浪线的句子是个________句，请试着写出一个这样的句子________。
29．这次升旗仪式的时间是________年________月________日，地点是在________，参加人员是________。升旗仪式历时________分钟。
30．为了这次升旗，志愿军战士们作了哪些准备工作？
______________________________________________________
31．敌人是怎样疯狂而又凶残地阻止这次升旗仪式的？
______________________________________________________
32．把短文第2～7自然段按事情发展顺序分为三层（用“‖”标出），并概括层意及全文中心思想。
______________________________________________________
33．短文第1自然段和最后一自然段是以第几人称来写的？人称对象一样吗？说说这样写的好处。
______________________________________________________
阅读短文，完成练习。
草原上的雄鹰
来到草原，你首先看到的往往是鹰。鹰在你的头顶上不停地盘旋，好像在欢迎你这位远道而来的客人，又好像要告诉你草原上的新鲜事。你可知道，生活在草原上的人们能从鹰的活动中得到很多信息呢。
早晨，东方一片霞，但空中却没有鹰在飞翔，那么，天气准会变化。用不了多久，在朝霞消失的地方，便会出现一片黄云，接着狂风翻卷，沙尘滚滚，拳头大的冰雹就会劈头盖脸地打下来。晚上，月亮高高地挂在天空，（清 青）风阵阵地吹着，草原上空不时传来鹰的长（明 鸣），这是它在预告，明天天气一定晴朗。
如果在辽阔的大草原上迷了路，你只要向远方（跳 眺）望，蓝色的天边闪动着一些黑点，那就是鹰。朝着鹰的方向走去，你也许能发现一（潭 湖）清水，碰到一（只 群）牛羊，也许能找到一（座 坐）村庄。
草原上的鹰，真是人们的好朋友。
34．选择括号里恰当的词。
（清 青）________风 长________（明 鸣） （跳 眺）________望
一________（潭 湖） 一________（只 群） 一________（座 坐）
35．判断句子的正误。
①“鹰在你的头顶上不停地盘旋，好像在欢迎你这位远道而来的客人，又好像要告诉你草原上的新鲜事。”这是一句比喻句。( )
②“鹰在你的头顶上不停地盘旋，好像在欢迎你这位远道而来的客人，又好像要告诉你草原上的新鲜事。”这是一句拟人句。( )
③“鹰在你的头顶上不停地盘旋，好像在欢迎你这位远道而来的客人，又好像要告诉你草原上的新鲜事。”这既不是拟人句也不是比喻句。( )
36．生活在草原上的人们能从鹰的活动中知道①________；②________。
参考答案：
1．难免 平衡 tiáo yàng 2．如果 就 3． 相互协调，有一定的先后顺序。 形容人影多，姿态美。 4．紧走搭石慢过桥；人心齐 泰山移 5．走搭石走得快才容易保持平衡，不能抢路，也不能突然止步。
【解析】1．本题考查对汉字字音辨析以及选词搭配的能力。
难免：不容易避免。难道：莫非，表示加强反问的语气。此处是说踩上去免不了会活动，因此用“难免”。
平稳：没有波动，稳定。平衡：对立的各方面在数量或质量上相等或相抵。“保持平衡”为固定搭配。
调：读“diào”，乐曲；乐谱。读“tiáo”，搭配均匀，配合适当。“协调有序”：相互协调，有一定的先后顺序。“调”应读“tiáo”。“漾”应读“yàng”。
2．本题考查了关联词语的正确运用。
结合上下语境分析句读之间的关联性；“前面的人突然停住，后边的人没处落脚”和“会掉进水里”分句间是假设关系。故根据语义应填“如果……就……”。
3．本题考查理解记叙文词义的能力。
“协调”配合适当，步调一致。“有序”：有一定的先后顺序。因此“协调有序”意思是：相互协调，有一定的先后顺序。
“人影绰绰”此次用来形容人影、姿态的美感，据此分析作答。
4．本题考查了对俗语的理解和积累。
所谓俗语，通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的，反映人民的生活经验和愿望。
由此通读语段内容，根据语段中“家乡有一句‘紧走搭石慢过桥’的俗语”筛选俗语回答第一问。结合自己的知识积累，列举生活中常用的俗语，如“人心齐，泰山移”“大水冲了龙王庙”“当面鼓对面锣”等。
5．本题考查学生的语言组织能力。
解答此题，需要结合文段内容回答即可。根据文中描写的走搭石的内容，即“人们走搭石不能抢路，也不能突然止步”“前面的抬起脚来，后面的紧跟上去”等分析。
6．果然 7．只有用最好的纸来写，孩子才能认真地去对待 8．军事家所说的 背水一战√ 引用 只有“逼迫”才会尽全力发挥自己潜能 9．人的生命只有一次而现实生活也不给我们打草稿的机会，所以我们要珍惜每一次机会，认真对待每一天
【解析】6．略
7．略
8．略
9．略
10．ADBC 11． 干净而清爽 又快又稳 他是勤快、摆渡技巧高超、做事利索的人。 12．年复一年哑巴老人用渡船载人过河。 13．哑巴老人摆船又快又稳；收费便宜，渡河只收一毛钱；在这里过河，不会耽搁行程。 14．炸桥、摆渡、建桥；哑巴老人识大体、顾大局，一生默默奉献，不求回报。
【解析】10．本题考查选词填空。
摆渡的人是一个（ ）的哑巴老头，的字前面是描写哑巴老头的，因此选择“干干瘦瘦”。
结合句子“哑巴老人的船总是干净而清爽”，一点也不像他（ ）的脸。可知哑巴老头的脸和船的样子相反，因此选择“皱皱巴巴”。
结合下文“人们想起他摆船的稳当。”可知哑巴老人摆渡非常稳当，因此选择稳稳当当地把过河人送到对岸去。
结合前文“河水年复一年地流淌”、下文“哑巴老人在这里默默地把船摆过来，渡过去”可知日子非常平淡，没有波折，因此选择“平平淡淡”。
11．本题考查提取关键信息。
从第二自然段“哑巴老人的船总是干净而清爽”可知船干净而清爽；从句子“哑巴老人的船摆得又快又稳”可知他摆得又快又稳，从船干净可以看出哑巴老人非常勤劳，从船摆得又快又稳可以看出老人摆船技术高超。
12．本题考查课文内容理解。
从第三自然段“哑巴老人在这里默默地把船摆过来，渡过去，人们已经习惯了河水、渡船和哑巴老人的存在”可知这一切是指哑巴老人年复一年地在这里摆渡。
13．本题考查课文内容理解。
从第四自然段“人们想起他摆船的稳当。想起了他一毛钱的渡河钱。想起了他冬天半夜里穿衣解缆就为了送一个行人过河。”可知人们怀念他的原因是他摆船稳当，收费便宜，渡河只收一毛钱，在这里过河不会耽误行程。
14．本题考查课文内容理解和人物形象分析。
联系第二自然段，老人在这里摆渡，联系第五自然段，老人他把一生摆渡的钱全捐了出来，想在这条河上建一座新桥。联系第六自然段将军的讲述，可知摆渡的哑巴老人就是下令炸掉石桥的班长。通读全文，哑巴老人一生做的事情：炸桥、摆渡、建桥。
哑巴老人摆渡只收一毛钱，冬天半夜里穿衣解缆就为了送一个行人过河，他把一生摆渡的钱全捐了出来，想在这条河上建一座新桥可知老人是一个默默奉献、不求回报的人。
15． 挽留； 阻拦； 吸引； 16． 小潭； 草和花； 17． 拟人； 使语句生动，表现了泉水勇往直前的精神； 18．涓滴之水，志在海洋； 19．为理想而执着追求，勇往直前，毫不气馁；
【解析】15．略
16．略
17．略
18．略
19．略
20． B； 手 21．平坦；喧闹；冷淡 22．拜访；弓；俯身；凝望；依然 23．zhā；ɡuān；xuè；zhuǎn；hè 24．在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。 25．走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。
【解析】20．略
21．略
22．略
23．略
24．略
25．略
26．fèn；nàn；kān；lǔ 27．宁愿死也不向敌人屈服。 形容枪弹密集或形容激战的战场。 形容勇士们的歌声和呼声非常响亮。 28．比喻；朝霞；节日里的盛装和彩色的花束；排比；如：手捧奖杯，我深深明白，我今天的成绩，离不开队友们的热情鼓励，离不开父母的严格要求，离不开教练科学有效的训练 29．1952；10；1；济州岛上的集中营里；六千多名中国人民志愿军战俘；90 30．战士们为升旗作的准备工作：①用军用雨布做成十面五星红旗；②用帐篷支架做成旗杆并挖坑埋牢；③护旗敢死队员彻夜守卫旗杆，防止敌人破坏。 31．敌人像潮水般涌来，还开来了坦克、直升机，向难友们扔出大量毒气弹，还向护旗敢死队员开枪，打死56名，打伤109名战士。 32．第2，3自然段为第一层：难友们决定10月1日在集中营同时升起十面五星红旗；第4自然段为第二层：难友们为升旗作准备工作；第5，6，7自然段为第三层：集中营里悲壮的升旗仪式。
中心思想：本文记叙了1952年10月1日，在济州岛集中营里的一次悲壮的升旗仪式，表现了志愿军战士宁死不屈的革命精神及对祖国的无限忠诚和热爱。 33．短文第1自然段和最后一自然段都是以第二人称来写的。第1自然段以第二人称开头，人称对象是“同学们”，从而使读者感觉亲切、自然、真实，引起阅读兴趣。最后一自然段以第二人称来写，人称对象是祖国母亲，以向祖国母亲倾诉的语气，更深切地表达出战士们对祖国的挚爱与忠诚。
【解析】26．略
27．略
28．略
29．略
30．略
31．略
32．略
33．略
34． 清 鸣 眺 潭 群 座 35． × × √ 36． 天气变化的情况 帮助迷路的人找到水，牛羊群或村庄
【解析】34．略
35．略
36．略
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课内阅读
搭石（节选）
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去（难免 难道）会活动，走得快才容易保持（平稳 平衡）。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。（ ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（ ）会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时侯，动作是那么协调（ tiáo diào）有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾（yàn yàng）漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
1．用“√”在括号里选择正确的读音或词语。
2．在文中空白括号里填上适当的关联词。
3．解释下列四字词语。
协调有序：_______________________________________
人影绰绰：_______________________________________
4．用“～～”画出文章中的俗语，自己再写一句生活中常用的俗语。
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5．听了作者的介绍，你知道怎样走搭石了吗？简单地用自己的话描述一下。
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阅读
生命无草稿
小时候练书法，开始我都是用废纸来写。然而学了很长时间，却一直没有大的长进。父亲的一位朋友是书法家对我父亲说：“如果你让孩子用最好的纸来写，他可能会写得更好。”父亲便叫我按照书法家朋友所说的去做，果然，没过多久，我的字进步得很快。父亲很惊奇，去问那位朋友。他笑而不答，只在纸上写了一个“逼”字。父亲顿悟：_______________。
的确，平常的日子总会被我们不经意地当作不值钱的“废纸”，涂抹坏了也不心疼，总以为来日方长，平淡的“废纸”还有很多。实际上，这样的心态可能使我们每一天都在与机会擦肩而过。
记得有一则谚语是这样说的：“如果你想过河，请先把帽子扔过去。”因为你的帽子已经在那边，你别无选择，只能想方设法地过河。正是有了“逼迫”，人才会尽全力发挥自己的潜能，兵家所谓“置之死地而后生”也是这个道理。
生命并非演习，而是真刀真枪的实战。生活也不会给我们“打草稿”的时间和机会，人们一页页漫不经心或全心全意写下的“草稿”，都会成为人生无法更改的答案。
6．根据提示在文中找出词语写下来：表示“结果与预料相同”用_______________。
7．父亲明白了什么呢？请在文中横线上填上合适的内容。
8．文中画线句中“兵家所谓”的意思是_______________。与“置之死地而后生”相应的历史成语是（背水一战，破釜沉舟）。（在正确的答案上打钩）这句话运用了______的方法来证明自己_______________的观点。
9．标题“生命无草稿”的含义是_______________。
课外阅读关。
哑巴渡
离家不远的地方有一个渡口，摆渡的人是一个（ ）的哑巴老头，乡亲们都管这儿叫哑巴渡。
哑巴老人的船总是干净而清爽，船舷擦得亮亮的，闪着桐油的光泽，一点也不像他（ ）的脸。哑巴老人的船摆得又快又稳，无论是白天还是黑夜，只要在岸上一吆喝，他就会从船舱里出来，再（ ）地把过河人送到对岸去，春夏秋冬，从不间断。在这里过河的人，不用担心会耽搁行程。
河水在日复一日，年复一年地流淌着，日子在（ ）中逝去。哑巴老人在这里默默地把船摆过来，渡过去，人们已经习惯了河水、渡船和哑巴老人的存在，好像这一切都是理所当然的。
直到有一天，哑巴老人生病被送进了医院，大家才怀念起以前只用一双粗大的手说话的哑巴老人。人们想起他摆船的稳当。想起了他一毛钱的渡河钱。想起了他冬天半夜里穿衣解缆就为了送一个行人过河。哑巴不在了，人们觉得船上空落落的。
一天，乡里突然来了个老将军，手里捧着哑巴老人的骨灰盒。哑巴老人得的是肝癌，死在医院里。他把一生摆渡的钱全捐了出来，想在这条河上建一座新桥。
就在新桥建成剪彩的那天，老将军含泪讲述了一件让人震惊的往事：在红军长征的一次战斗中，为了拦截追击的敌人，还是“红小鬼”的老将军奉上级的命令配合班长炸掉石桥。摆渡的哑巴老人就是我的班长！
阳光下，洁白的桥身闪烁着三个大字：哑巴渡。一位老红军生前在这里炸掉一座桥，摆了一辈子渡，死后又留下了一座桥。
10．选择合适的词语填在文章中的括号里。
A．干干瘦瘦 B．稳稳当当 C．平平淡淡 D．皱皱巴巴
11．哑巴老人的船_________，他摆得_________，从中可以看出哑巴老人_______。
12．“好像这一切都是理所当然的。”句中的“这一切”指的是_______________。
13．哑巴老人生病住院，人们怀念他的原因有哪些？
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14．通读全文，哑巴老人一生做了哪几件事？你觉得哑巴老人是个怎样的人？
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阅读下文，回答问题
你大概不止一次地看见过从地下冒出的清泉，或者在如茵的绿草旁边淌着的流水吧？你有没有注意到，当它还是涓涓细流的时候，就表现了倔强的意志和旺盛的生命力？人们为了拦住一洼泉水，曾特意挖了一个小潭，潭口围着石块，潭边长上青草，还点缀着五颜六色的野花。对于刚刚冒出地面的泉水来说，这未尝不是一个熟悉的、安逸的小天地。它蛮可以在这里流连徜徉，起码到春花凋谢，秋草枯黄，让这些东西沉落潭底，变成渣滓，连同自己一起在干涸的冬天成为一摊烂泥。但是，不，涓滴之水，志在海洋。小水潭_______不了它，小石块 不了它，小花草 不了它，打了一个转身，滑下斜坡，它唱着歌，汩汩地向前流去。
15．请将“吸引”“挽留”“阻拦”三个词语分别填入文段中的横线上。
小水潭________不了它，小石块________不了它，小花草________不了它，打了一个转身，滑下斜坡，它唱着歌，汩汩地向前流去。
16．文段中的“这里”是指________；“这些东西”是指________。
17．“它唱着歌，汩汩地向前流去”运用了________的修辞手法，作用是________。
18．小水潭留不住泉水的原因是（用文段中原句回答）：________
19．文段借流向海洋的小水流歌颂了________的品格。
课内阅读，回答问题。
那座古桥，是我要（拜见 拜访）的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你（弯 弓）着腰，（俯身 低头）（凝望 看望）着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你（依然 仍然）如旧。
走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎（zhā zhá）进泥土和岩层；头发长成树冠（ɡuān ɡuàn） ，胳膊变成树枝，血（xiě xuè）液变成树的汁液，在年轮里旋转（zhuàn zhuǎn）、流淌。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和（hé hè）吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄厚的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景！
20．“拜”字查音序应查________，查部首应查________部。
21．写出下列词语的反义词。
陡峭——________ 静静——________ 热切 ——________
22．在文中第一自然段的括号内，选择合适的字词。
23．给文中加下划线的字选择正确的读音。
扎________（zhā zhá）进 树冠________（ɡuān ɡuàn）
血________（xiě xuè）液 旋转________（zhuàn zhuǎn）
唱和________（hé hè）
24．找出具体体现老桥德高望重特点的句子，写在下面。
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25．请找出一个可以看出“我”和林里的“朋友”有着深厚的感情的句子，写在下面。
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读短文，回答问题。
鲜血换来的升旗式
同学们，每当你庄严地敬礼，在国歌声中凝视着五星红旗冉冉升起时，你们是否知道：在一座孤岛上，曾经有56名烈士用宝贵的生命，有109名战士用青春热血换来一次仅90分钟的升旗。
1952年，美国侵略军在济州岛修建了集中营，这里关押着六千多名中国志愿军战俘。这六千多名中华儿女是抗美援朝战争中，因为负伤、疾病或饥饿，失去战斗能力而被美军俘虏的。
集中营的美军对这里的难友们进行了疯狂的迫害。忠诚于祖国的炎黄子孙在敌人的淫威面前誓死不屈，他们决定：在10月1日红日升出海面的时候，在集中营里同时升起十面五星红旗。
9月30日夜，在狂风暴雨掩护下，难友们分外忙碌。他们把军用雨布蒙在烧得滚烫的油桶上，烤化雨布上的胶，再把胶刮掉、擦净，这样军用雨布就变成了一块块白色绸布。他们再用红药水把绸布染红，做成一面面红旗。又用奎宁溶液染黄绸布，把它剪成五角星。在帐篷里昏暗的灯光下，难友们围成一圈，把五星缝在红旗上。一针一线一滴泪，针针线线连着心，缝进中华儿女对祖国的一片深情。另一些难友用帐篷的支架做成10根15米长的旗杆，还挖好了10个3米深的坑，把旗杆埋牢。护旗敢死队员披着御寒用的破军毯，围坐在10根旗杆四周，彻夜守卫着，防止敌人破坏。
10月1日的黎明到了，这是年轻的中华人民共和国成立3周年的日子。狂风暴雨已经停息，绚丽的朝霞像是节日里的盛装和彩色的花束。六千多名中华儿女早已分别站立在10根旗杆下，脸上闪着晶莹的泪花，他们面向北京的方向，高唱起了国歌。在国歌声中，十面光彩夺目的五星红旗冉冉升起。这是多么激动人心的时刻呀！
看守集中营的敌人像潮水般涌来，敌人的坦克也隆隆地开过来，直升机在难友们的头上盘旋。他们狂叫着：“降旗！降旗！”回答敌人的是六千多双仇恨的眼睛，是更激越的歌声。敌人向难友们扔出了大批毒气弹。敢死队员用事先准备好的石头、石灰包还击敌人，连续打退了敌人的四次进攻。
砰、砰、砰……敌人瞄准护旗敢死队员开枪了。这悲壮的时刻，勇士们倒下之前喊出了生命最强音：“祖国万岁！”眼看敌人包围了旗杆，两名中弹的敢死队员不顾受伤，迅速降下国旗，把国旗烧成了灰烬，然后，他俩含笑倒下。他们不能让国旗落到敌人手中，不能让国旗受辱。
祖国呀，您看见了吗？在孤立无依的小岛上，在敌人的枪林弹雨中，在直冲九霄的悲壮歌声和呼号的伴奏下，在血肉的搏斗中，您光荣的象征——十面光辉灿烂的五星红旗，整整飘扬了90分钟！这是六千多名可爱的英雄儿女献给您的爱心和一片忠诚。
26．给词语中划线的字注音。
________ ________ ________ ________
分外 难友 看守 俘虏
27．联系上下文理解下列词语。
①誓死不屈：________
②枪林弹雨：________
③直冲九霄：________
28．文中画横线的句子是个________句，把________比喻成________。文中画波浪线的句子是个________句，请试着写出一个这样的句子________。
29．这次升旗仪式的时间是________年________月________日，地点是在________，参加人员是________。升旗仪式历时________分钟。
30．为了这次升旗，志愿军战士们作了哪些准备工作？
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31．敌人是怎样疯狂而又凶残地阻止这次升旗仪式的？
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32．把短文第2～7自然段按事情发展顺序分为三层（用“‖”标出），并概括层意及全文中心思想。
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33．短文第1自然段和最后一自然段是以第几人称来写的？人称对象一样吗？说说这样写的好处。
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阅读短文，完成练习。
草原上的雄鹰
来到草原，你首先看到的往往是鹰。鹰在你的头顶上不停地盘旋，好像在欢迎你这位远道而来的客人，又好像要告诉你草原上的新鲜事。你可知道，生活在草原上的人们能从鹰的活动中得到很多信息呢。
早晨，东方一片霞，但空中却没有鹰在飞翔，那么，天气准会变化。用不了多久，在朝霞消失的地方，便会出现一片黄云，接着狂风翻卷，沙尘滚滚，拳头大的冰雹就会劈头盖脸地打下来。晚上，月亮高高地挂在天空，（清 青）风阵阵地吹着，草原上空不时传来鹰的长（明 鸣），这是它在预告，明天天气一定晴朗。
如果在辽阔的大草原上迷了路，你只要向远方（跳 眺）望，蓝色的天边闪动着一些黑点，那就是鹰。朝着鹰的方向走去，你也许能发现一（潭 湖）清水，碰到一（只 群）牛羊，也许能找到一（座 坐）村庄。
草原上的鹰，真是人们的好朋友。
34．选择括号里恰当的词。
（清 青）________风 长________（明 鸣） （跳 眺）________望
一________（潭 湖） 一________（只 群） 一________（座 坐）
35．判断句子的正误。
①“鹰在你的头顶上不停地盘旋，好像在欢迎你这位远道而来的客人，又好像要告诉你草原上的新鲜事。”这是一句比喻句。( )
②“鹰在你的头顶上不停地盘旋，好像在欢迎你这位远道而来的客人，又好像要告诉你草原上的新鲜事。”这是一句拟人句。( )
③“鹰在你的头顶上不停地盘旋，好像在欢迎你这位远道而来的客人，又好像要告诉你草原上的新鲜事。”这既不是拟人句也不是比喻句。( )
36．生活在草原上的人们能从鹰的活动中知道①________；②________。
参考答案：
1．难免 平衡 tiáo yàng 2．如果 就 3． 相互协调，有一定的先后顺序。 形容人影多，姿态美。 4．紧走搭石慢过桥；人心齐 泰山移 5．走搭石走得快才容易保持平衡，不能抢路，也不能突然止步。
【解析】1．本题考查对汉字字音辨析以及选词搭配的能力。
难免：不容易避免。难道：莫非，表示加强反问的语气。此处是说踩上去免不了会活动，因此用“难免”。
平稳：没有波动，稳定。平衡：对立的各方面在数量或质量上相等或相抵。“保持平衡”为固定搭配。
调：读“diào”，乐曲；乐谱。读“tiáo”，搭配均匀，配合适当。“协调有序”：相互协调，有一定的先后顺序。“调”应读“tiáo”。“漾”应读“yàng”。
2．本题考查了关联词语的正确运用。
结合上下语境分析句读之间的关联性；“前面的人突然停住，后边的人没处落脚”和“会掉进水里”分句间是假设关系。故根据语义应填“如果……就……”。
3．本题考查理解记叙文词义的能力。
“协调”配合适当，步调一致。“有序”：有一定的先后顺序。因此“协调有序”意思是：相互协调，有一定的先后顺序。
“人影绰绰”此次用来形容人影、姿态的美感，据此分析作答。
4．本题考查了对俗语的理解和积累。
所谓俗语，通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的，反映人民的生活经验和愿望。
由此通读语段内容，根据语段中“家乡有一句‘紧走搭石慢过桥’的俗语”筛选俗语回答第一问。结合自己的知识积累，列举生活中常用的俗语，如“人心齐，泰山移”“大水冲了龙王庙”“当面鼓对面锣”等。
5．本题考查学生的语言组织能力。
解答此题，需要结合文段内容回答即可。根据文中描写的走搭石的内容，即“人们走搭石不能抢路，也不能突然止步”“前面的抬起脚来，后面的紧跟上去”等分析。
6．果然 7．只有用最好的纸来写，孩子才能认真地去对待 8．军事家所说的 背水一战√ 引用 只有“逼迫”才会尽全力发挥自己潜能 9．人的生命只有一次而现实生活也不给我们打草稿的机会，所以我们要珍惜每一次机会，认真对待每一天
【解析】6．略
7．略
8．略
9．略
10．ADBC 11． 干净而清爽 又快又稳 他是勤快、摆渡技巧高超、做事利索的人。 12．年复一年哑巴老人用渡船载人过河。 13．哑巴老人摆船又快又稳；收费便宜，渡河只收一毛钱；在这里过河，不会耽搁行程。 14．炸桥、摆渡、建桥；哑巴老人识大体、顾大局，一生默默奉献，不求回报。
【解析】10．本题考查选词填空。
摆渡的人是一个（ ）的哑巴老头，的字前面是描写哑巴老头的，因此选择“干干瘦瘦”。
结合句子“哑巴老人的船总是干净而清爽”，一点也不像他（ ）的脸。可知哑巴老头的脸和船的样子相反，因此选择“皱皱巴巴”。
结合下文“人们想起他摆船的稳当。”可知哑巴老人摆渡非常稳当，因此选择稳稳当当地把过河人送到对岸去。
结合前文“河水年复一年地流淌”、下文“哑巴老人在这里默默地把船摆过来，渡过去”可知日子非常平淡，没有波折，因此选择“平平淡淡”。
11．本题考查提取关键信息。
从第二自然段“哑巴老人的船总是干净而清爽”可知船干净而清爽；从句子“哑巴老人的船摆得又快又稳”可知他摆得又快又稳，从船干净可以看出哑巴老人非常勤劳，从船摆得又快又稳可以看出老人摆船技术高超。
12．本题考查课文内容理解。
从第三自然段“哑巴老人在这里默默地把船摆过来，渡过去，人们已经习惯了河水、渡船和哑巴老人的存在”可知这一切是指哑巴老人年复一年地在这里摆渡。
13．本题考查课文内容理解。
从第四自然段“人们想起他摆船的稳当。想起了他一毛钱的渡河钱。想起了他冬天半夜里穿衣解缆就为了送一个行人过河。”可知人们怀念他的原因是他摆船稳当，收费便宜，渡河只收一毛钱，在这里过河不会耽误行程。
14．本题考查课文内容理解和人物形象分析。
联系第二自然段，老人在这里摆渡，联系第五自然段，老人他把一生摆渡的钱全捐了出来，想在这条河上建一座新桥。联系第六自然段将军的讲述，可知摆渡的哑巴老人就是下令炸掉石桥的班长。通读全文，哑巴老人一生做的事情：炸桥、摆渡、建桥。
哑巴老人摆渡只收一毛钱，冬天半夜里穿衣解缆就为了送一个行人过河，他把一生摆渡的钱全捐了出来，想在这条河上建一座新桥可知老人是一个默默奉献、不求回报的人。
15． 挽留； 阻拦； 吸引； 16． 小潭； 草和花； 17． 拟人； 使语句生动，表现了泉水勇往直前的精神； 18．涓滴之水，志在海洋； 19．为理想而执着追求，勇往直前，毫不气馁；
【解析】15．略
16．略
17．略
18．略
19．略
20． B； 手 21．平坦；喧闹；冷淡 22．拜访；弓；俯身；凝望；依然 23．zhā；ɡuān；xuè；zhuǎn；hè 24．在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。 25．走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。
【解析】20．略
21．略
22．略
23．略
24．略
25．略
26．fèn；nàn；kān；lǔ 27．宁愿死也不向敌人屈服。 形容枪弹密集或形容激战的战场。 形容勇士们的歌声和呼声非常响亮。 28．比喻；朝霞；节日里的盛装和彩色的花束；排比；如：手捧奖杯，我深深明白，我今天的成绩，离不开队友们的热情鼓励，离不开父母的严格要求，离不开教练科学有效的训练 29．1952；10；1；济州岛上的集中营里；六千多名中国人民志愿军战俘；90 30．战士们为升旗作的准备工作：①用军用雨布做成十面五星红旗；②用帐篷支架做成旗杆并挖坑埋牢；③护旗敢死队员彻夜守卫旗杆，防止敌人破坏。 31．敌人像潮水般涌来，还开来了坦克、直升机，向难友们扔出大量毒气弹，还向护旗敢死队员开枪，打死56名，打伤109名战士。 32．第2，3自然段为第一层：难友们决定10月1日在集中营同时升起十面五星红旗；第4自然段为第二层：难友们为升旗作准备工作；第5，6，7自然段为第三层：集中营里悲壮的升旗仪式。
中心思想：本文记叙了1952年10月1日，在济州岛集中营里的一次悲壮的升旗仪式，表现了志愿军战士宁死不屈的革命精神及对祖国的无限忠诚和热爱。 33．短文第1自然段和最后一自然段都是以第二人称来写的。第1自然段以第二人称开头，人称对象是“同学们”，从而使读者感觉亲切、自然、真实，引起阅读兴趣。最后一自然段以第二人称来写，人称对象是祖国母亲，以向祖国母亲倾诉的语气，更深切地表达出战士们对祖国的挚爱与忠诚。
【解析】26．略
27．略
28．略
29．略
30．略
31．略
32．略
33．略
34． 清 鸣 眺 潭 群 座 35． × × √ 36． 天气变化的情况 帮助迷路的人找到水，牛羊群或村庄
【解析】34．略
35．略
36．略
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