第二课时 第二课时
一、听录音,选出与你所听到的内容意思相 一、听录音,根据你所听到的问句选择最佳
符的图片。 的答语。
1.Ihaveafriend.Helikesplaying 1.Isheinthebedroom
computergames. 2.Issheinherstudy
2.ThisisMary.Shelikestolistento 3.Isthisyourbathroom
music. 4.Whatcanyousee
3.Jimismyfriend.Heisverytal,and 5.What shisname
helikesplayingbasketbal. (1.C 2.B 3.B 4.C 5.A)
(1.A 2.B 3.A) 二、1.C 2.C 3.B
二、1.B 2.A 3.B 4.A 三、1.Yes,itis. 2.No,sheisn t.
三、1.A 2.B 3.A 3.WhereisAmy 4.Isheinthelivingroom
四、1.D 2.E 3.B 4.C 5.A 四、1.C 2.A 3.D 4.E 5.B
五、1.A 2.D 3.F 4.G 5.B PartB
PartC 第一课时
一课时 一、听录音,标序号。
一、听录音,选出你所听到的句子。 1.key 2.sofa 3.bed 4.chair
1.Hehasblackhair. 2.Hernameis 5.desk( )
Kate. 3.Ihaveanewfriend. 4.He stal. 2 4 1 5 3
二、1.C 2.B 3.C 4.B 5.C
5.Shehasshorthair.
三、
( 1.C 2.E 3.A 4.B 5.D1.B 2.A 3.A 4.B 5.B) 四、
、 1.C 2.A 3.C 4.C 5.C二 1.B 2.C 3.C 4.B 5.A 五、
、 1.T 2.T 3.F 4.F 5.T三 1.E 2.C 3.B 4.A 5.D
四、1.E 2.C 3.A 4.D 5.B 第二课时
Unit4 Myhome 一、听录音,圈出相应图片的序号。
PartA 1.Setthetable.
2.Thebalisunderthechair.
第一课时 3.— Whereismymother
、 , —一 听录音 用圆圈圈出相应图片的字母。 Sheisinthekitchen.
, 4.Openthefride.1.Openthedoor please.
g
(1.B 2.B 3.A 4.A)
2.Mymotherisinthekitchen. 二、1.√ 2.√ 3.× 4.√
3.Ilikemyschool. 三、1.E 2.D 3.C 4.A 5.B
4.Ihavefortypens. 四、1.T 2.F 3.T 4.F 5.T
(1.A 2.A 3.A 4.B)
二、1.A 2.A 3.B PartC
三、1.E 2.D 3.C 4.B 5.A 一课时
四、1.C 2.A 3.E 4.B 5.D
一、听录音,圈出相应图片的序号。
1.Gotothelivingroom.WatchTV.
— 3 —
2.Pleasesitonthesofa. 4.bowl 5.knife
3.Openthefridgeandtakefood. (5 3 1 4 2)
4.Mybalisunderthebed. 二、1.B 2.C 3.D 4.A 5.E
(1.B 2.A 3.B 4.A) 三、1.C 2.B 3.B 4.A
二、1.B 2.A 3.D 4.E 5.C 四、1.G 2.E 3.B 4.F 5.D
三、1.B 2.C 3.A
四、1.No aren t 2.desk 3.Yes are 第二课时
4.table 一、听录音,选出你所听到的句子。
Unit5 Dinner sready 1.Icanusechopsticks.
PartA 2.Goodnight.
3.Wehadagoodtime.
第一课时 4.Letmeshowyou.
一、听录音, ( )选出你所听到的单词。 1.A 2.A 3.B 4.A
二、
1.where 2.juice 3.fish 4.soup 1.B 2.A 3.A 4.A 5.A、
5.vegetable
三 1.B 2.C 3.D 4.A
(1.B 2.B 3.C 4.B 5.A) 四、1.F 2.F 3.F 4.F 5.T
二、1.A 2.B 3.A 4.B PartC
三、1.B 2.C 3.A
四、1.B 2.A 3.A 一课时
五、1.D 2.A 3.B 4.E 5.C 一、听录音,选择恰当的图片。
第二课时 1.— Whatwouldyoulike
—I dlikesomesoup.
一、听录音,看图,连线。(看看他们的晚餐 2.—CanIhelpyou
是什么 把三个人和三份晚餐用线连起来) — Yes.Iwouldlikesomenoodles.
1.Iam Mary.Iwouldlikesomerice, 3.— Whatarethese
fish,chickenandsomemilk. — TheyareChinesechopsticks.I
2.ThisisBaiLing.Sheisanicegirl. canusethem.
Andshewouldlikesomebeef,breadand 4.— Hereissomemilk.
somemilkfordinner. — Thankyou.
3.MybrotherisTom.Hewouldlike (1.A 2.A 3.A 4.B)
somenoodles,soupandaneggfordinner. 二、
( 1.D 2.E 3.B 4.C 5.A1.C 2.A 3.B)
二、 三
、
1.A 2.B 3.B 4.A 1.would 2.me 3.like 4.eat
四、
三、1.Whatisfordinner 2.I dlike would beef rice chopsticks
五、
somerice. fish soupvegetables beef rice noodles
四、C B A E D Lucy √ √
五、1.T 2.F 3.F 4.T Jim √ √
PartB Tom √ √
Mary √ √
第一课时
一、听录音,标序号。
1.chopsticks 2.fork 3.spoon
— 4 —英语 四年级上册
Unit4 Myhome
bedroom
PartA
livingroom
第一课时
一、听录音,用圆圈圈出相应图片的字母。
1.A. B.
2.A. B.
Onlythose
3.A. B. whohavethepa-
tiencetodosim-
ple things per-
fectlyeveracqu-
4.A. B. iretheskil to
dodifficultthi-
ngseasily.
只有耐心圆
二、看图片,选择正确的单词。 满完成简单工作
( ) 的人,才 能 够 轻 1.Mybrotherisinthe .
而易举地完成困
A.study 难 的 事。(弗 里
B.kitchen 德里希·席勒)
( )2.— Whereisyoursister
—Sheisinthe .
A.livingroom
B.bathroom
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课时培优作业
( )3.Mybookis thedesk.
go的用法 A.in
go+ 副 词,go B.under
there,gohome.
三、给下列句子选择对应的答语。
goto+地点,go
toschool ( )1.IsTomintheclassroom
goonfoot走路 ( )2.Whereismyschoolbag
去 ( )3.Who sinthekitchen
goforawalk去 ( )4.What sinyourstudy
散步
( )5.IstheEnglishbookonthedesk
A.Yes,itis.
B.Acomputerandmanybooks.
C.Mymother.
D.Itisnearthedoor.
E.Yes,heis.
四、读句子,选择对应的图片。
— Whatwilyou A. B. C.
break once you
sayit
—Silence. D. E.
———什么东西一
说出来就打破 ( )1.Gotothestudy.Readabook.
———沉默。 ( )2.Gotothebedroom.Haveanap.
( )3.Gotothelivingroom.WatchTV.
( )4.Gotothebathroom.Takeashower.
( )5.Gotothekitchen.Haveasnack.
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