(共23张PPT)
大家来做加法
1、熟练正确地计算20以内的加法。
2、通过“由线到面”的观察方法,发现加法表中
算式的规律。
3、学生在观察操作自制加法表中,进一步增强观
察、表达探究和能力。
4、体会数学的价值,增强理解数学和应用数学的信心。
教学目标
新课导入
这是一张20以内的加法表
新课探索
BACK
这是一组加倍题。
加数相同,和是双数。
一个加数逐次增加1,
另一个加数也逐次增加1,
和逐次增加2
BACK
这些算式都等于10
一个加数逐次减1,
另一加数逐次加1,
和不变。
BACK
5的加法交换题
请你选一个图形放在加法表里,仔细看一看算式,
你又发现了什么秘密?
BACK
BACK
BACK
竖着从上往下看:
第一加数逐次减少1 ,
第二加数逐次增加1 ,
和不变。
BACK
横着从左往右看:
第一加数逐次增加1,
第二加数逐次增加1 ,
和逐次增加 2。
BACK
斜着从左往右上看:
第一加数逐次增加1 ,
第二加数不变,
和逐次增加1 。
斜着从左往右下看:
第一加数不变,
第二加数逐次增加1 ,
和逐次增加1 。
请你选一个图形放在加法表里,仔细看一看算式,你又发现了什么秘密?
在小图形中可以横着看,竖着看和斜着看找到算式之间的规律。
课内练习
练习一
练习三
练习二
练习一 计算下列各题
1、
2、
3、
5+1=
6+1=
5+2=
5+3=
5+4=
5+5=
5+6=
5+7=
5+8=
5+9=
6+5=
4+5=
2+5=
3+5=
1+5=
8+5=
9+5=
7+5=
5+2=
4+3=
3+4=
6+1=
7+2=
8+3=
9+4=
7
7
7
7
7
9
11
13
10
14
13
12
11
9
8
7
6
9
8
6
7
11
12
13
14
10
8+7
7+8
7+7
1+9
2+8
1+8
8+8
1+7
3+9
2+9
练习二 补算式
练习二 补算式
练习一
练习三
练习二
本课小结
今天我们大家一起做了加法表,了解了在加法表中横行、竖列、斜行都是有规律的,并能运用这些规律又快又正确地计算20以内的加法算式。
练习三 编写加法表
选一选,画一张加法表,也可以和同桌合作完成!
练习一
练习三
练习二