语文同步试题：25现代诗二首（苏教版七年级下）

基础达标
一、积累运用——试一试
1.下列词语中加点字的音形全部正确的一项是( )
A.翅膀(bǎnɡ) 荡漾(yànɡ)
招摇(yáo) 斑斓(lán)
B.搂定(lǒu) 糜子(mǐ)
长篙(ɡāo) 彩虹(hónɡ)
C.脑畔(pàn) 笙萧(xiāo)
漫溯(sù) 青荇(xìnɡ)
D.气喘(chuǎn) 沉绽(diàn)
羊羔(ɡāo) 浮藻(zǎ)
2.指出下列句子运用的修辞手法。
(1)杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。 ( )
(2)头顶着蓝天大明镜，延安城照在我心中。 ( )
3.综合性学习。
唱红歌，诵经典，已成为中华大地上的一种时尚。七年级(1)班要举行走近延安专题活动，请你也来参与。
(1)红歌已传唱大江南北，请你写出一首歌颂延安的歌曲的名字。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(2)革命圣地延安激起了很多人的向往，他 ( http: / / www.21cnjy.com )们当中的许多人选择沿着革命的足迹去追寻延安精神。为了保护延安的原生态，有关部门准备了五万个垃圾袋，打算在上面印一句提示语。请你代为设计一条简明得体的提示语。(不超过15个字)
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、精彩段落——品一品
阅读《再别康桥》，回答4～7题。
4.第二节诗人把什么比做什么？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5.第三节押什么韵？韵脚是什么？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6.解释下列句子中加点词语的作用。
(1)软泥上的青荇，油油的在水底招摇。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(2)在康河的柔波里，我甘做一条水草！
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
7.第六、七节诗歌表现了诗人怎样的思想感情？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、类文阅读——做一做
阅读下面的现代诗，完成8～11题。
桂林山水歌(节选)
贺敬之
云中的神啊，雾中的仙，/神姿仙态桂林的山！
情一样深啊，梦一样美，/如情似梦漓江的水！
水几重啊，山几重？/水绕山环桂林城……
是山城啊，是水城？/都在青山绿水中……
啊！此山此水入胸怀，/此时此身何处来？
……黄河的浪涛塞外的风，/此来关山千万重。
马鞍上梦见沙盘上画：/“桂林山水甲天下”……
啊！是梦境啊，是仙境？/此时身在独秀峰！/心是醉啊，还是醒？/水迎山接入画屏！
画中画——漓江照我身千影，/歌中歌——山山应我响回声……
招手相问老人山，/云罩江山几万年？
——伏波山下还珠洞，/室珠久等叩门声……
鸡笼山一唱屏风开，/绿水白帆红旗来！
大地的愁容春雨洗，/请看穿山明镜里——
啊！桂林的山来漓江的水——/祖国的笑容这样美！/……
啊！汗雨挥洒彩笔画：/桂林山水——满天下!……
8.节选诗句赞美了＿＿＿＿＿，表达了诗人＿＿＿＿＿的感情。
9.对下列各句修辞方法判断错误的一项是( )
A.云中的神啊，雾中的仙，神姿仙态桂林的山！(拟人)
B.情一样深啊，梦一样美，如情似梦漓江的水！(比喻)
C.鸡笼山一唱屏风开，绿水白帆红旗来！(拟人)
D.黄河的浪涛塞外的风，此来关山千万重。(夸张)
10.本段诗句重点围绕哪两个字展开描写？写出景致的名称。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
11.请赏析“桂林山水——满天下！”
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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答案解析
1.【解析】选A。B项中“糜”应读méi；C项中“萧”应为“箫”；D项中“绽”应为“淀”，“藻”应读zǎo。
2.答案：(1)拟人　(2)比喻
3. (1)答案(示例)：《颂延安》、故事片《漩涡里的歌》插曲《想延安》、故事片《山城雪》插曲《可爱的延安》。
(2)答案(示例)：“垃圾入袋，文明旅游”“爱优美景色，做文明游客”(任选其一即可)
4.【解析】此题考查对比喻句中本体和喻体的分辨能力。回答时，要先找出比喻句，那么本想介绍的事物就是本体。
答案：把“河畔的金柳”比做“夕阳中的新娘”。
5.答案：押“ɑo”韵，韵脚是“摇”“草”。
6.【解析】此题考查对词语作用的分析。回答时，要结合诗的主旨。
答案：(1)“招摇”生动地写出了康桥对诗人的欢迎态度。(2)“甘”深刻地写出了诗人对康桥的永久眷恋。
7.【解析】此题考查对诗中寄寓的感情的分析。要结合具体诗句，联系全诗的感情基调来进行回答。
答案：表现了诗人对康桥的离情别绪。
8.答案：桂林的山水之美 对祖国山河热爱
9.【解析】选A。A项应为比喻的修辞方法。
10.答案：重点围绕“山”、“水”两个字展开描写。所描写的景致有：漓江、桂林城、独秀峰、老人山、伏波山、还珠洞、鸡笼山。
11.【解析】本题主要考查对诗歌语句的赏析。可从关键词语、修辞手法等方面，将之和上文的“桂林山水甲天下”比较，揣摩诗人的情感，意合即可。
答案(示例)：“满”字是前人名句“桂林山水 ( http: / / www.21cnjy.com )甲天下”的“甲”字的巧妙点化，写出了诗人对祖国美好的未来充满了信心和祝福。一字之易，把境界推到了新的高度，展示了一代新人的抱负和理想，含意深远。