(共19张PPT)
第六单元
23 出 师 表(对应学生用书P62)
第1~4段
1.解释加点词语。
(1)此诚危急存亡之秋也________
(2)盖追先帝之殊遇__________________
(3)诚宜开张圣听________
(4)不宜偏私__________
(5)此皆良实________________
时候
连词,大概因为
扩大
有私心
忠良诚实的人
(6)悉以咨之__________
(7)性行淑均______________
(8)晓畅军事______________
(9)是以众议举宠为督________
(10)优劣得所________
全、都
公正、公平
通晓,熟悉
推举
安排
2.翻译下列句子。
(1)不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
_________________________________________________________________
(2)宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。
__________________________________________________________________________________________________________________________________
宫里身边的近臣和丞相府统领的官吏,本都是一个整体,晋升、处罚,赞扬、批评,不应该(因在宫中或丞相府中而)不同。
绝不应随意地看轻自己,说话不恰当,从而堵塞忠诚进谏的道路。
(3)必能裨补阙漏,有所广益。
_________________________________________________________________
(4)必能使行阵和睦,优劣得所。
_________________________________________________________________
一定能够弥补缺失疏漏,有启发和帮助。
一定能够使军队团结和睦,德才高低的人各有合适的安排。
3.请在括号内写出下列句子的句式。
(1)此诚危急存亡之秋也( )
(2)此皆良实( )
判断句
判断句
4.名句默写。
(1)在《出师表》开头,诸葛亮向后主指出,先帝刘备过早去世,而“______________,____________”,正是危急存亡之时。
(2)《诸葛亮集》中有这样的话,“赏不可不平,罚不可不均”。这与《出师表》中显示公正严明的治理“____________,____________”一致。
今天下三分
益州疲弊
陟罚臧否
不宜异同
(3)《出师表》中,诸葛亮认为刘禅如果能跟郭攸之、费祎、董允等人商量宫中大小事情,然后实施,可以达到的效果是:___________________,_____________。
(4)《出师表》中诸葛亮认为,刘禅如果跟将军向宠商讨军队中的事情,就会有“____________,____________”的稳定局面。
必能裨补阙漏
有所广益
行阵和睦
优劣得所
5.“此诚危急存亡之秋也”中,“诚”是“确实”的意思,强调了什么?
_________________________________________________________________
6.诸葛亮是如何评价郭攸之、费祎、董允及向宠的?用原文句子回答。
__________________________________________________________________________________________________________________________________
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯;将军向宠,性行淑均,晓畅军事。
蜀汉所面临的严峻形势,以引起刘禅的重视。
第5~8段
1.解释加点词语。
(1)臣本布衣__________
(2)不求闻达于诸侯________________
(3)先帝不以臣卑鄙__________________________
(4)三顾臣于草庐之中______________
(5)遂许先帝以驱驰______________
指平民
有名望,显贵
社会地位低微,见识短浅
拜访,探访
许诺,答应
(6)后值倾覆________
(7)故临崩寄臣以大事也________
(8)夙夜忧叹________
(9)庶竭驽钝____________
(10)以彰其咎________
(11)以咨诹善道________
(12)临表涕零______________
遇到
托付
早晨
表示期望
揭示
询问
流泪,落泪
2.翻译下列句子。
(1)此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之。
_________________________________________________________________
(2)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
_________________________________________________________________
这些都是忠正贤明,为保全节操而死的臣子,诚愿陛下亲近他们,信任他们。
在乱世间只求保全性命,不求诸侯知道我而获得显贵。
(3)受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
__________________________________________________________________________________________________________________________________
(4)愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。
__________________________________________________________________________________________________________________________________
在战事失败的时候我接受了任命,在危机患难期间我受到委任,从那时以来已有二十一年了。
希望陛下责成我去讨伐奸贼、兴复汉室并取得功效;如果不取得功效,那就惩治我失职的罪过,用来祭告先帝的神灵。
(5)陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。
__________________________________________________________________________________________________________________________________
陛下也应该自己思虑谋划,来询问(治国的)好办法,明察和接受正确合理的言论,远念先帝遗诏中的旨意。
3.请在括号内写出下列句子的句式。
(1)此先汉所以兴隆也 ( )
(2)受任于败军之际 ( )
(3)故临崩寄臣以大事也 ( )
(4)则攸之、祎、允之任也 ( )
判断句
倒装句(状语后置)
倒装句(状语后置)
判断句
4.名句默写。
(1)《出师表》中写诸葛亮在艰难时期承担重任的句子是:_______________,__________________。
(2)《出师表》中写诸葛亮在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时的心态的句子是:__________________,__________________。
(3)《出师表》中诸葛亮认为南方平定,兵甲装备充足,应当激励、率领将士向北方进军,平定中原,“____________,____________”,恢复汉朝基业,回到旧都。
受任于败军之际
奉命于危难之间
苟全性命于乱世
不求闻达于诸侯
庶竭驽钝
攘除奸凶
(4)诸葛亮向刘禅推荐了郭攸之、费祎、董允等治国的贤才,在接近文章结尾处,诸葛亮也希望刘禅能自行谋划,“______________,___________”,深切追念先主临终留下的教诲。
以咨诹善道
察纳雅言
5.诸葛亮追述自己二十一年来的经历有什么用意?请简要概括。
__________________________________________________________________________________________________________________________________
抒发对先帝的感激之情;表明自己对蜀汉的忠心,希望后主信任自己;写出先帝的任人唯贤,为后主树立榜样;说明创业艰难,激励后主努力进取。
6.为国尽忠是中华民族的传统美德。请根据第5段说明为国尽忠在诸葛亮身上是如何体现的。
__________________________________________________________________________________________________________________________________
7.结合选文概括诸葛亮上表出师的原因。
________________________________________________________________
诸葛亮用恳切的话语劝勉后主“亲贤臣,远小人”,论述至情至理,体现他心系国家命运,对国事鞠躬尽瘁、直言进谏、耿直不讳的精神。
报先帝,忠陛下;南方已定,兵甲已足。