《词三首（一）》每课一练及答案
图片预览
内容文字预览
《词三首（一）》每课一练及答案
(时间：45分钟 分值：60分)
积累与运用
1．下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是( )(3分)
A． 苒苒(rǎn) 朝暮(zhāo) 退避三舍(shè) 处之泰然(chù)
B． 勾当(gōu) 渺邈(miǎo) 冠冕堂皇(guān) 窗明几净(jī)
C． 颙望(yóng) 累及(lěi) 力能扛鼎(gāng) 溘然长逝(kè)
D． 迢迢(tiáo) 骨气(gú) 不假思索(jiǎ) 同仇敌忾(kài)
解析 A项“处之泰然”的“处”读“chǔ”；B项“勾当”的“勾”读“gòu”；D项“骨气”的“骨”读“gǔ”。
答案 C
2．下面各组词语中，有两个错别字的一组是( )(3分)
A．阑干 誓死如归 羁旅 越俎代庖
B．慰籍 弱不经风 纤云 历久弥新
C．憔悴 既往不咎 惨戚 举步为艰
D．鹊桥 提纲挈领 端倪 磬竹难书
解析 B项“慰籍”应为“慰藉”，“弱不经风”应为“弱不禁风”；A项“誓死如归”应为“视死如归”；C项“举步为艰”应为“举步维艰”；D项“磬竹难书”应为“罄竹难书”。
答案 B
3．依次填入下列各句中横线上的词语，最恰当的一组是( )(3分)
①中庸以“过犹不及”为核心，做人________追求适量、守度、得当，不偏不倚为宜，越位和缺位都不合适。
②考古学家认为，根据化石的密度以及骨架结构________，这条汝阳黄河巨龙活着的时候，体重应该在60吨左右。
③此次美军士兵________枪杀无辜平民导致美阿关系跌至冰点。对上述事件阿富汗各界反应强烈，并且影响深远。
A．处事 猜测 刻意 B．处世 猜测 蓄意
C．处事 推测 蓄意 D．处世 推测 刻意
解析 处事：办事、处理事务。处世：在社会上活动，跟人往来相处。“做人”含有处世、待人接物的含义，故此句应选“处事”。推测：侧重于根据事理去推断。猜测：侧重于主观猜想。此句中考古学家根据化石与骨骼做出的推断，应用“推测”。蓄意：早就有这个意思，多指坏的，贬义词。刻意：用尽心思，中性词。
答案 C
4．下列句中加点的成语使用恰当的一项是( )(3分)
A．上海一名十岁女孩到某书城买书，不幸从扶梯上坠落身亡，当时有位先生目睹了这扣人心弦的一幕。
B．儒家传统中，孔孟总是形影相随。既有大成至圣，则有亚圣；既有《论语》，则有《孟子》。
C．诗歌是想象的艺术。一般而言，诗人总是不直接向读者进行灌输，他们只是含蓄地点拨你，然后给你以天花乱坠般的想象的自由。
D．《闯关东》播出后，在社会上引起了强烈的反响，一时间人们对之评头品足，大加赞赏。
解析 形影相随：像形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。A.“扣人心弦”指言论或表演使人感动而引起共鸣。此处不合语境。C.“天花乱坠”比喻说话有声有色，非常动听。多指夸大的或不切实际的。此处应为“天女散花”。D.“评头品足”是贬义词，原指无聊的人随便谈论女人的容貌，也比喻在小节上多方挑剔。与此处语境不符。
答案 B
5．下列句子中，没有语病的一句是( )(3分)
A．事故发生后，当地政府马上成立了工作组，火速前往现场；同时迅速调集人力物力，竭尽全力对事故进行救助。
B．中国红十字基金会18日宣布，从即日起，面向全国公开招聘部门负责人。据记者了解，这是公益组织首次面向全国招聘中层干部。
C．著名作家巴金先生的一生经历了清朝末年、北洋军阀、国民党政府和共产党领导下的新中国这几个不同的历史时期。
D．近几年，草根群体中崛起了一股出自平凡之举却又摧枯拉朽的道德力量，它传承了中华民族的传统美德，不仅树立了正气，凝聚了人心，而且感动着每一个善良的人。
解析 A项搭配不当，“救助事故”搭配不当。C项不合逻辑，“北洋军阀”是袁世凯建立的封建军阀集团，“国民党政府”指的是一个政府，“共产党领导下的新中国”是个国家，这三个概念都不是历史时期，不能和“清朝末年”并列。D项语序不当，“不仅”“而且”的内容应对调。
答案 B
6．名句名篇默写(10分)
(1)对潇潇暮雨江天，________。________，关河冷落，残照当楼。是处红蓑翠减，苒苒物华休。
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人、妆楼颙望，误几回、________。争知我、倚阑干处，正恁凝愁。
(柳永《八声甘州》)
(2)寻寻觅觅，冷冷清清，________________。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。雁过也，正伤心，________。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。守着窗儿，独自怎生得黑？________________，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
(李清照《声声慢》)
(3)春花秋月何时了，________，小楼昨夜又东风，________。雕栏玉砌应犹在， ________，________，恰似一江春水向东流。
(李煜《虞美人》)
答案 (1)一番洗清秋 渐霜风凄紧 天际识归舟 (2)凄凄惨惨戚戚 却是旧时相识 梧桐更兼细雨 (3)往事知多少 故国不堪回首月明中 只是朱颜改 问君能有几多愁
阅读与鉴赏
一、课内精读(10分)
阅读下面一首词，完成7～8题。
声声慢
李清照
________，________，________。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
7．如何理解上阕中“却是旧时相识”一句？(3分)
答：___________________________________________________________
_______________________________________________________________
答案 这几只雁并不一定是词人见过的大雁，只是情相似。词人通过似曾相识的物和境，表现物是人非的人生变故和晚景孤独凄凉的悲伤。
8．这首词的开头在语言上有什么特点？试举例说明。(7分)
答：_______________________________________________________________
________________________________________________________________
答案 运用了“寻寻觅觅”“冷冷清清”“凄凄惨惨戚戚”“点点滴滴”等叠词。首句七个叠词分三个层次写出词人的动作神态、外部环境和内心愁苦，由表及里，层层递进。全词字音的选择和组合，也体现出明显的压抑感，具有特殊的音乐效果，真切地传达了词人内心的忧郁和沉痛。采用了“将息”“怎生”“次第”“了得”等口语，朴素浅近而又真切自然。
二、课外拓展(25分)
9．阅读下面的宋词，完成后面的题目。(15分)
蝶恋花
柳 永
伫倚危楼①风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
拟把疏狂②图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊③消得人憔悴。
【注】 ①伫倚危楼：长时间伫立在高楼上。②疏狂：行为狂放，不拘礼节。③伊：她。
(1)这首词极力写主人公孤单凄凉的“春愁”，读到最后才明白，所写的“春愁”，其实就是________二字。(2分)
答案 相思
(2)怎样理解词中主人公“伫倚危楼”却“无言”？ (4分)
答：_______________________________________________________
___________________________________________________________
答案 因为没有人可以叙说心中的“春愁”，眼前没有知心的人，同时也没有人理解他，安慰他，写出了主人公的孤单寂寞。
(3)“衣带渐宽”表面上是写物写衣带越来越松，实际上作者要表达的意思是什么？(4分)
答：____________________________________________________________
_______________________________________________________________
答案 人逐渐消瘦。
(4)这首词写了主人公的“强乐”，“强乐”的具体表现和目的是什么？(5分)
答：______________________________________________________________
____________________________________________________________
答案 “强乐”的具体表现是“对酒当歌”，目的是排遣心中的愁苦。
10．阅读下面两首宋诗，完成后面的题目。(10分)
夏日绝句
李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
咏 史
朱淑贞①
盖世英雄力拔山，岂知天意主西关。
范增可用非能用，徒叹身亡顷刻间。
【注】 ①朱淑贞生卒年代稍早于李清照，正处于南北宋交替时期。
(1)这两首咏史诗有哪些相同点？(4分)
答：_______________________________________________________________
______________________________________________________________
答案 吟咏对象相同，都是写的项羽；作品风格相同，都写得慷慨豪放，都是“金刚怒目”式的作品。
(2)你更喜欢其中的哪一首？请用简要的语言说明理由。(6分)
答：_________________________________________________________
_______________________________________________________________
_____________________________________________________________
答案 (示例1)更喜欢李清照的《夏日绝句》。李清照赞扬项羽，是对当时宋王朝屈膝于金人、偏安江南、不思恢复故土，却依旧过着醉生梦死的生活的强烈嘲讽。“生当作人杰，死亦为鬼雄”这掷地有声的千古名句，不仅是对项羽英雄气概的赞美，也是李清照热爱国家，反对异族侵略的感情流露。
(示例2)更喜欢朱淑贞的《咏史》。作者既用“盖世英雄力拔山”来赞颂项羽的英雄气概，同时又指出项羽的不能用人，因而导致兵败身亡的可悲结局，表现了她对国事的关心。
(时间：45分钟 分值：60分)
积累与运用
1．下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是( )(3分)
A． 苒苒(rǎn) 朝暮(zhāo) 退避三舍(shè) 处之泰然(chù)
B． 勾当(gōu) 渺邈(miǎo) 冠冕堂皇(guān) 窗明几净(jī)
C． 颙望(yóng) 累及(lěi) 力能扛鼎(gāng) 溘然长逝(kè)
D． 迢迢(tiáo) 骨气(gú) 不假思索(jiǎ) 同仇敌忾(kài)
解析 A项“处之泰然”的“处”读“chǔ”；B项“勾当”的“勾”读“gòu”；D项“骨气”的“骨”读“gǔ”。
答案 C
2．下面各组词语中，有两个错别字的一组是( )(3分)
A．阑干 誓死如归 羁旅 越俎代庖
B．慰籍 弱不经风 纤云 历久弥新
C．憔悴 既往不咎 惨戚 举步为艰
D．鹊桥 提纲挈领 端倪 磬竹难书
解析 B项“慰籍”应为“慰藉”，“弱不经风”应为“弱不禁风”；A项“誓死如归”应为“视死如归”；C项“举步为艰”应为“举步维艰”；D项“磬竹难书”应为“罄竹难书”。
答案 B
3．依次填入下列各句中横线上的词语，最恰当的一组是( )(3分)
①中庸以“过犹不及”为核心，做人________追求适量、守度、得当，不偏不倚为宜，越位和缺位都不合适。
②考古学家认为，根据化石的密度以及骨架结构________，这条汝阳黄河巨龙活着的时候，体重应该在60吨左右。
③此次美军士兵________枪杀无辜平民导致美阿关系跌至冰点。对上述事件阿富汗各界反应强烈，并且影响深远。
A．处事 猜测 刻意 B．处世 猜测 蓄意
C．处事 推测 蓄意 D．处世 推测 刻意
解析 处事：办事、处理事务。处世：在社会上活动，跟人往来相处。“做人”含有处世、待人接物的含义，故此句应选“处事”。推测：侧重于根据事理去推断。猜测：侧重于主观猜想。此句中考古学家根据化石与骨骼做出的推断，应用“推测”。蓄意：早就有这个意思，多指坏的，贬义词。刻意：用尽心思，中性词。
答案 C
4．下列句中加点的成语使用恰当的一项是( )(3分)
A．上海一名十岁女孩到某书城买书，不幸从扶梯上坠落身亡，当时有位先生目睹了这扣人心弦的一幕。
B．儒家传统中，孔孟总是形影相随。既有大成至圣，则有亚圣；既有《论语》，则有《孟子》。
C．诗歌是想象的艺术。一般而言，诗人总是不直接向读者进行灌输，他们只是含蓄地点拨你，然后给你以天花乱坠般的想象的自由。
D．《闯关东》播出后，在社会上引起了强烈的反响，一时间人们对之评头品足，大加赞赏。
解析 形影相随：像形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。A.“扣人心弦”指言论或表演使人感动而引起共鸣。此处不合语境。C.“天花乱坠”比喻说话有声有色，非常动听。多指夸大的或不切实际的。此处应为“天女散花”。D.“评头品足”是贬义词，原指无聊的人随便谈论女人的容貌，也比喻在小节上多方挑剔。与此处语境不符。
答案 B
5．下列句子中，没有语病的一句是( )(3分)
A．事故发生后，当地政府马上成立了工作组，火速前往现场；同时迅速调集人力物力，竭尽全力对事故进行救助。
B．中国红十字基金会18日宣布，从即日起，面向全国公开招聘部门负责人。据记者了解，这是公益组织首次面向全国招聘中层干部。
C．著名作家巴金先生的一生经历了清朝末年、北洋军阀、国民党政府和共产党领导下的新中国这几个不同的历史时期。
D．近几年，草根群体中崛起了一股出自平凡之举却又摧枯拉朽的道德力量，它传承了中华民族的传统美德，不仅树立了正气，凝聚了人心，而且感动着每一个善良的人。
解析 A项搭配不当，“救助事故”搭配不当。C项不合逻辑，“北洋军阀”是袁世凯建立的封建军阀集团，“国民党政府”指的是一个政府，“共产党领导下的新中国”是个国家，这三个概念都不是历史时期，不能和“清朝末年”并列。D项语序不当，“不仅”“而且”的内容应对调。
答案 B
6．名句名篇默写(10分)
(1)对潇潇暮雨江天，________。________，关河冷落，残照当楼。是处红蓑翠减，苒苒物华休。
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人、妆楼颙望，误几回、________。争知我、倚阑干处，正恁凝愁。
(柳永《八声甘州》)
(2)寻寻觅觅，冷冷清清，________________。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。雁过也，正伤心，________。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。守着窗儿，独自怎生得黑？________________，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
(李清照《声声慢》)
(3)春花秋月何时了，________，小楼昨夜又东风，________。雕栏玉砌应犹在， ________，________，恰似一江春水向东流。
(李煜《虞美人》)
答案 (1)一番洗清秋 渐霜风凄紧 天际识归舟 (2)凄凄惨惨戚戚 却是旧时相识 梧桐更兼细雨 (3)往事知多少 故国不堪回首月明中 只是朱颜改 问君能有几多愁
阅读与鉴赏
一、课内精读(10分)
阅读下面一首词，完成7～8题。
声声慢
李清照
________，________，________。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
7．如何理解上阕中“却是旧时相识”一句？(3分)
答：___________________________________________________________
_______________________________________________________________
答案 这几只雁并不一定是词人见过的大雁，只是情相似。词人通过似曾相识的物和境，表现物是人非的人生变故和晚景孤独凄凉的悲伤。
8．这首词的开头在语言上有什么特点？试举例说明。(7分)
答：_______________________________________________________________
________________________________________________________________
答案 运用了“寻寻觅觅”“冷冷清清”“凄凄惨惨戚戚”“点点滴滴”等叠词。首句七个叠词分三个层次写出词人的动作神态、外部环境和内心愁苦，由表及里，层层递进。全词字音的选择和组合，也体现出明显的压抑感，具有特殊的音乐效果，真切地传达了词人内心的忧郁和沉痛。采用了“将息”“怎生”“次第”“了得”等口语，朴素浅近而又真切自然。
二、课外拓展(25分)
9．阅读下面的宋词，完成后面的题目。(15分)
蝶恋花
柳 永
伫倚危楼①风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
拟把疏狂②图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊③消得人憔悴。
【注】 ①伫倚危楼：长时间伫立在高楼上。②疏狂：行为狂放，不拘礼节。③伊：她。
(1)这首词极力写主人公孤单凄凉的“春愁”，读到最后才明白，所写的“春愁”，其实就是________二字。(2分)
答案 相思
(2)怎样理解词中主人公“伫倚危楼”却“无言”？ (4分)
答：_______________________________________________________
___________________________________________________________
答案 因为没有人可以叙说心中的“春愁”，眼前没有知心的人，同时也没有人理解他，安慰他，写出了主人公的孤单寂寞。
(3)“衣带渐宽”表面上是写物写衣带越来越松，实际上作者要表达的意思是什么？(4分)
答：____________________________________________________________
_______________________________________________________________
答案 人逐渐消瘦。
(4)这首词写了主人公的“强乐”，“强乐”的具体表现和目的是什么？(5分)
答：______________________________________________________________
____________________________________________________________
答案 “强乐”的具体表现是“对酒当歌”，目的是排遣心中的愁苦。
10．阅读下面两首宋诗，完成后面的题目。(10分)
夏日绝句
李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
咏 史
朱淑贞①
盖世英雄力拔山，岂知天意主西关。
范增可用非能用，徒叹身亡顷刻间。
【注】 ①朱淑贞生卒年代稍早于李清照，正处于南北宋交替时期。
(1)这两首咏史诗有哪些相同点？(4分)
答：_______________________________________________________________
______________________________________________________________
答案 吟咏对象相同，都是写的项羽；作品风格相同，都写得慷慨豪放，都是“金刚怒目”式的作品。
(2)你更喜欢其中的哪一首？请用简要的语言说明理由。(6分)
答：_________________________________________________________
_______________________________________________________________
_____________________________________________________________
答案 (示例1)更喜欢李清照的《夏日绝句》。李清照赞扬项羽，是对当时宋王朝屈膝于金人、偏安江南、不思恢复故土，却依旧过着醉生梦死的生活的强烈嘲讽。“生当作人杰，死亦为鬼雄”这掷地有声的千古名句，不仅是对项羽英雄气概的赞美，也是李清照热爱国家，反对异族侵略的感情流露。
(示例2)更喜欢朱淑贞的《咏史》。作者既用“盖世英雄力拔山”来赞颂项羽的英雄气概，同时又指出项羽的不能用人，因而导致兵败身亡的可悲结局，表现了她对国事的关心。