13.少年中国说(节选)第2课时课件(共27张PPT)

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名称 13.少年中国说(节选)第2课时课件(共27张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.3MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-07-11 15:40:32

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文档简介

(共27张PPT)
第四单元 第13课
少年中国说(节选)
第二课时
字词回顾







读写学习
一泻汪洋 潜龙腾渊 鳞爪飞扬
百兽震惶 鹰隼试翼 奇花初胎
矞矞皇皇 干将发硎 地履其黄
美哉 与国无疆
一泻汪洋 潜龙腾渊 鳞爪飞扬
百兽震惶 鹰隼试翼 奇花初胎
矞矞皇皇 干将发硎 地履其黄
美哉 与国无疆
课文回顾
还记得每个自然段的内容吗?
第一自然段:从小到大介绍中国少年的责任。
第二自然段:歌颂少年中国的蓬勃生命力。
第三自然段:抒发对少年中国和中国少年的赞美之情。
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。
精读课文
要读出磅礴的气势
精读课文
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
这个自然段采用了怎样的结构方式?
这个自然段采用总分的结构方式。第一句为总起句,起引领全段的作用,下面的部分围绕这句话进行阐述。
精读课文
这部分主要运用了什么修辞方法?有什么作用?
这个自然段主要运用了排比的修辞方法。分别从智、富、强、独立、自由、进步等几个方面论述了少年的责任。排比的修辞语气紧凑,感情强烈,有很强的感染力。
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
精读课文
读一读这段话,说说你的感受,再试着背诵。
这段话充满了少年的自豪感。
句子的意思层层推进,不但容易记,而且越读越有劲。
精读课文
少年智则国智



独立
自由
进步
胜于欧洲
雄于地球
少年富则国富
少年强则国强
少年独立则国独立
少年自由则国自由
少年进步则国进步
少年胜于欧洲则国胜于欧洲
少年雄于地球则国雄于地球
精读课文
红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。
要读出韵律美
精读课文
这一自然段描写了哪些事物?
红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。
精读课文
红日初升,其道大光。
红日刚刚升起,道路充满霞光。
河出伏流,一泻汪洋。
黄河从地下冒出来,汹涌奔泻、浩浩荡荡。
潜龙腾渊,鳞爪飞扬。
潜龙从深渊中腾跃而起,它的鳞爪舞动飞扬。
乳虎啸谷,百兽震惶。
小老虎在山谷吼叫,所有的野兽都害怕惊慌。
鹰隼试翼,风尘吸张。
鹰隼展翅试飞,掀起狂风,飞沙走石。
奇花初胎,矞矞皇皇。
奇花刚开始孕起蓓蕾,华美瑰丽,富丽堂皇。
干将发硎,有作其芒。
宝剑在磨刀石上磨出来,发出耀眼的光芒。
精读课文
精读课文
天戴其苍,地履其黄。
头顶着苍天,脚踏着黄土大地。
纵有千古,横有八荒。
从纵的时间看有悠久的历史,从横的空间看有辽阔的疆域。
前途似海,来日方长。
前途像海一般宽广,未来的日子无限远长。
精读课文
课文用哪些事物来赞美中国?
红日 河流 潜龙 乳虎
鹰隼 奇花 干将
精读课文
自然景物(红日)
精读课文
动物(潜龙,乳虎,鹰隼)
精读课文
静物(奇花、干将)
知识点拨
红日 河流 潜龙 乳虎
鹰隼 奇花 干将
“红日”般的灿烂前景,“河出伏流”的壮阔发展,有如“潜龙”“乳虎”的巨大声威,有如“奇花”的壮丽前景,如“干将”的锐利锋芒。
精读课文
讨论:这些事物代表了什么?
作者用这些充满生命力的事物来比少年中国,就是告诉我们,少年中国最具有生命力,最有发展前途。
精读课文
作者对中国的前途充满信心,字里行间洋溢着一股昂扬奋发的朝气,让我们一起来赞美我们的祖国、赞美我们的少年吧!
美哉,我少年中国,与天不老!
壮哉,我中国少年,与国无疆!
背诵指导
本段只有两句话。背诵时注意,先“美”后“壮”,先“少年中国”后“中国少年”。
本文作者通过描述少年与国家的关系,讴歌了少年中国的英姿及其光辉灿烂的前程,表达作者殷切盼望祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的精神。
主旨概括
拓展提高
作为当代的少年你将怎样做?
谈谈你的想法。
拓展延伸
长歌行
汉乐府
青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归?
少壮不努力,老大徒伤悲。
布置作业
1.查找资料,读一读为国家富强而奋斗的杰出人物故事,和同学做一份手抄报;
2.课后查找《少年中国说》全文,并尝试着读一读。
再见