课时培优作业
8
-Unit- Howdoyoumakeabananamilkshake
SectionA
goodforhealth.
7.Eatingtoomuch (盐)isbadfor
掌握描述操作程序的简短英语表达方式,复习 ourhealth.
巩固祈使句和可数名词的复数形式。 8.Ioftenmakeapplejuicewitha (搅
拌器).
9. (最后),theygottoschoolon
(一)想一想,变一变 time.
1. (drink)themilkshakeplease. 10.DoesJimlike (西瓜)ororanges
2. (notpour)toomuchwater! Ⅱ.用适当的介词填空。
3.Therearefive (tomato)ontheta- 1.Jack,pleaseturn theTVandgo
ble. tobed.
4.Howmuch (yogurt)doweneed 2.Weshouldn tpourwastewater
(二)看一看,填一填 rivers.
用first,next,then,finaly填空。 3.Putthecorn thepopcornma-
1. ,eatthenoodles. chine.
2. ,boil(煮)thenoodles. 4.Couldyoupleasehelpmecut the
3. ,cutupthetomatoesandbeef. meattomakedumplings
4. ,puttheingredients(调料)and 5.Addsomesalt thenoodles.
somesaltinthenoodles. Ⅲ.单项选择。
(三)读一读,答一答 ( )1.— Thebananaistoobig.
阅读教材2d对话,回答以下问题: — Youcan first.
1.WhatfooddoesAnnawanttomake A.cutupthem
B.cutthemup
2.HowmanypotatoesdoesAnnaneed C.cutitup
D.cutupit
3.HowlongshouldAnnacook ( )2.Iamhungry.Pleasegiveme .
A.abread
B.somebreads
C.twopiecesofbread
Ⅰ.根据句意及首字母或汉语提示完成句子。 D.twopiecesofbreads
1.Look,sheisp teaintothebigcup. ( )3.— Howmuchyogurtdoweneed
2.Youshouldp somebananasbefore — Weneed .
makingthefruitsalad. A.twoyogurt
3.Motherisc upthemeatinthe B.twospoonsofyogurt
kitchen. C.twoyogurts
4.How manys ofhoneydoyou D.twospoonofyogurt
need ( )4.—CanIhelpyou,dear
5.Weneedabananatomakethemilks . —Yeah.Idon tknow abanana
6.Iliketodrink (酸奶)becauseitis milkshake.
6 0
英语 八年级上册
A.whattodo B.Howmuch
B.whenmaking C.Howlong
C.howtomake D.Howoften
D.wheremake ( )2.— Howmany doweneed
( )5.IwanttowatchTV.Please . — Three.
A.turnonit A.anapple
B.turniton B.aapple
C.turnitoff C.apples
D.turnoffit D.apple
Ⅳ.句型转换,每空一词。 ( )3.—Let smakethesalad!
1.Turnontheblender.(改为否定句) — .
theblender. A.No,Iamnot
2.Weneedthreebananas.(对画线部分提问) B.Thankyou
bananasdoyouneed C.That salright
3.Whataboutmakingabananamilkshake D.Thatisagoodidea
(改为同义句) ( )4.It sdarkintheroom.Please
abananamilkshake. thelight.
4.CanyoutelmehowIcanplantatree (改 A.turnon
为同义句) B.turndown
Canyoutelmehow a C.turnup
tree D.turnoff
5.Therearethreecupsofteaonthetable.(对 ( )5.— Thebananaistoobig.
画线部分提问) — Youcan .
cupsofteaarethereon A.cutupthem
thetable B.cutthemup
C.cutitup
D.cutupit
Ⅰ.用howmany或howmuch填空。 Ⅲ.补全对话。(有两项多余)
1.— orangesdoweneed A:I mhungry,Mom.
— Three. B:Wel,Imakenoodlesforyou.
2.— cupsofyogurtwouldyoulike A:Great. 1
— Onlyone. B:OK.Canyouhelpmemakethem
3.— peoplearethereinyourfami- A:Yes. 2
ly B:Wel,helpmecutupthetomatoes.
— Three. A: 3
4.— arethetomatoes,please B:TwoisOK.
—Fiveyuanakilo. A:Whatelse
5.— Oh,Iforgot. chickendoyou B: 4 First,putsomeoil.Thenputinthe
want tomatoesandeggs.
— Onekilo,please. A:Next,pourwaterintoit.
Ⅱ.单项选择。 B:Soclever.Butrememberboilthewaterfor
( )1.— yogurtdoyouwant morethantenminutes.Thenputinthe
— Twocups. noodles.Whenthewaterisboiledagain
A.Howmany youcaneatthenoodles.
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课时培优作业
A:Oh. 5 class
A.WhatcanIdoforyou A.Tomakemoney.
B.Bringmetwoeggs. B.Torelaxandenjoycooking.
C.Howdoyoumaketomatoandeggnoodles C.Tocookforhermother.
D.Iliketomatoandeggnoodles. D.Tostartthecookingclass.
E.Howmanytomatoesdoyouneed ( )4.WhichofthefolowingisTRUEaccor-
F.Ican twaittoeatthem. dingtothepassage
G.Howmuchsaltdoyouneed A.Mariadoesn thaveasister.
1. 2. 3. B.Mr.Wangworksinacompany.
4. 5. C.Mr.Wangthinksfoodisaculture.
Ⅳ.阅读理解。 D.Thecookcantakethefoodhome.
(主 管) ( )Mariaworksasasalesdirector ata 5.What sthebesttitleofthepassage
Germanyogurtcompany(公司).Onceamonthshe A.Learntocook
goestoacookingclassatahoteltolearnhowto B.Agoodcook
cookItalianfood. C.Learntobeagoodstudent
“Thecookingclassisrealyrelaxing,”Maria D.Aninterestinghotel
said.“It sinterestingformetospendmyweekends
goingshoppingforvegetablesandfood,cooking
( ) ( )
deliciousfoodandinvitin 天津中考题gmyfriendstoeat.” 1. John theTVand
MrWang,themanager(经理)ofthehotel, helpedhismotherwiththehousework.
saidthatmoreandmorepeoplewerecalingthe A.turnedoff
hoteleverydaytolearnaboutcooking.“Foodisa B.heardfrom
culture.Peopleshouldn tloseit.That swhywe C.joinedin
startedthecookingclass,”Wangsaid. D.lookedafter
( ) ( )— ,
Therearefivetotenpeopleinoneclass.Eve- 2.
重庆中考题 JudyIwilhaveameeting
ryonewearsawhiteuniformlikearealcook.Peo- inCanadanextweek.
— ,
pleintheclassjustfolowthecook sinstructions Wel you dbettertakea
,
andadelicious mealwil bereadysoon.After withyou oryoumayeasilygetlost.
class,the“students”andthecookwileatthefood A.photo
theycooktogetherandtalk aboutinteresting B.stamp
thingsgoingonintheirlife. C.map
Mariatoldhersisterthatshewouldcookfor D.postcard
( ) ( ) ,
herwhenshecamebacktoMoscow.“Mymomand 3.
长春中考题 Chineseculture
mysisterwilbeveryhappy,seeingmecookfor manycolegestudentsgotoforeigncoun-
them.” trieseveryyear.
( )1.WheredoesMariacomefrom A.Spreading B.Tospread
A.Germany. B.Italy. C.Spreads D.Spread
( )
C.France. D.Russia. 4.
(江西中考题)—Doyouhaveany
( )2.WhenmayMariagotothecookingclass fortonightyet
—
A.OnMonday. Notyet.Whatabouthavingapicnic
B.OnWednesday. onthebeach
C.OnThursday. A.problems B.news
D.OnSaturday. C.plans D.rules
( )3.WhydoesMariatakepartincooking
6 24.D 句意:———期末考试结束了。你打算待 twopiecesofbread。
在家还是去探望你的爷爷奶奶呢 ———我会去探 3.B yogurt是不可数名词,“两茶匙酸奶”表
望爷爷奶奶。我非常想念他们。考查选择疑问句。 达为twospoonsofyogurt。
根据Imissthemverymuch.可知答案为D。 4.C 答句句意:我不知道如何制作一个香蕉
5.D 句意:———你能告诉我火车什么时候开 奶昔。how意为“如何,怎样”,故选C。
吗 ———晚上八点。本题考查宾语从句。宾语从 5.B it代指电视机,短语turnon意为“打
句应用陈述句语序,故排除 A、C两项。根据答语 开”。句意:我想看电视,请打开它。故选B。
At8:00p.m.可排除B项,故选D项。 Ⅳ.1.Don tturnon 2.Howmany 3.Let smake
4.toplant 5.HowmanSelfCheck y【课后作业】
Ⅰ.1.sea 2.peace 3.sky 4.impossible Ⅰ.1.Howmany 2.Howmany 3.Howmany
5.dangerous 6.apartments 7.side 8.already 4.Howmuch 5.Howmuch
9.bored 10.during Ⅱ.1-5 BCDAC
Ⅱ.1.shapes 2.careful 3.dangerous 4.polution Ⅲ.1-5 DAEBF
5.disagrees Ⅳ.1.D 由最后一段第一句可知 Maria来自俄
Ⅲ.1.B 这是therebe结构,与一般将来时中的 罗斯。
begoingto连用,故答案选B。 2.D 由第二段最后一句可知是周末去的,因
2.D hundred前没有具体数字时,要在其后 此选D。
加-s,然后再与of连用;makesb.dosth.意为“使/ 3.B 由第二段可知。
让某人干……”,故答案选D。 4.C 由第三段经理的谈话可知C是正确的。
3.B 由短语nexttime可知该句要使用一般 5.A 根据对短文的理解可知本文主要讲学
将来时,故选B。 习烹饪。故选A。
4.C 因为therebe结构中要遵守临近原则, 【新题看台】
food是不可数名词,所以答案选C。
5.A 句意:你认为在2050年后我们的生活 1.A 句意:约翰关掉电视,帮妈妈做家务。
会是什么样子 故答案选A。 本题考查动词短语辨析。A项意为“关掉”,B项意
Ⅳ.1.inthefuture 2.Whatwil be 3.fel 为“收到……的来信”,C项意为“参加”,D项意为
down 4.playingapartin 5.overandoveragain “照看”。根据句意应选A项。
getbored 2.C 句意:———Judy,下周我要在加拿大开个
Ⅴ.1.wilhave 2.wilbe 3.wilhelp 4.any- 会。———噢,你最好随身带张地图,否则你会很容
thing 5.polution 6.wil move 7.buildings 易迷路的。本题考查名词词义辨析。根据“在加拿
8.won tgo 9.libraries 10.own 大开会”和“迷路”可以判断应该是带“地图”。故选
Ⅵ.1-5 CABCD C项。
3.B 句意:为弘扬中国文化,每年许多大学生
Unit8 Howdoyoumakea 去外国。考查非谓语动词。表示目的应该用不定
bananamilkshake 式,故选B。
4.C 句意:———你今晚有什么计划吗 ———
SectionA 还没有。在海滩上野餐怎么样 本题考查名词词
义辨析。problem问题;news新闻;plan计划;rule
【问题导学】 规矩。根据语境可知,两人正在商量晚上的“计
(一)1.Drink 2.Don tpour 3.tomatoes 4.yo- 划”,故选C项。
gurt
(二)1.Finaly 2.Next 3.First 4.Then SectionB
(三)1.Russiansoup. 2.Three. 3.40minutes. 【问题导学】
【课堂作业】 (一)1.apieceof 2.traditionalfood 3.inNo-
Ⅰ.1.pouring 2.peel 3.cutting 4.spoons vember 4.fil..with.. 5.cover..with.. 6.ata
5.shake 6.yogurt 7.salt 8.blender veryhightemperature 7.cutitup 8.onebyone
9.Finaly 10.watermelons (
/ 二
)1.OnthefourthThursda inNovember.
Ⅱ.1.off 2.into 3.intoin 4.u 5.to yp
Ⅲ.1.C 短语cutu 意为“切碎”,由于banana是 2.Byhavingabigmealathomewiththeirfamil.p y,
单数名词,故使用it代替,并要将其放在短语中间, 3.Turkey alargebird.
因此选C。 【课堂作业】
2.C bread是不可数名词,“两块面包”要说 Ⅰ.1.pieces 2.autumn 3.serves 4.plate
— 13 —
5.temperature 两分钟”,故选A。
Ⅱ.1.travelers 2.traditional 3.England 4.B
4.filed 5.mixture 5.A 这是在介绍制作水果沙拉的步骤,故
Ⅲ.1-6 BBCBBA 选A。
7.D 句意:你爸爸正在睡觉,请把电视声音 6.C 形容词special修饰不定代词something,
关小点。turndown“关小,调低”。 要将形容词放在不定代词之后,故选C。
8.C 7.B 短语stopdoingsth.意为“停止(正在)做
9.B makeaturkeysandwich意为“制作一个 的某件事”,该题句意为:如果你感到不舒服,今天
火鸡三明治”,故选B。 下午你可以停止体育锻炼。故选B。
10.D 8.B gravy意为“肉汁”,是不可数名词,在表
【课后作业】 达其数量时,常加上容器,此处使用spoon,该词是
可数名词,故选 。
Ⅰ.1.pieces 2.sandwiches 3.them 4.fourth B
5.thanks 9.D
句意:对不起,盐没有了。我们去买一
Ⅱ.1.traditional onspecial 2.apieceof 3.ce- 10.D
些吧。故正确答案选 。
lebrate giving having 4.travelers England D
5.cut into vegetables Ⅳ.1.How abananamilkshake 2.pour into
Ⅲ.1.Doyoulike 2.How much do 3.How 3.turnon 4.twospoonsofhoney 5.mixup
many are 4.First,putsomepepperonapiece Ⅴ.1.tomake 2.onions 3.pieces 4.Next
ofbread. 5.Don taddanysalttothesoup. 5.tomato 6.After 7.Then 8.turkey
【 】 9.Finaly 10.teaspoons新题看台 Ⅵ.1-5 CCABC 6-10 BCCCD
1.A 句意:在邮局对面的公交车站等我。我 Ⅶ.1-5 DACFE
可以轻易找到你。考查祈使句。根据句意判断此
处是祈使句,因此用动词原形,故选A。 Unit9 Canyoucometomyparty
2.A 句意:———打扰了,你能告诉我最近的
银行在哪里吗 ———只要一直走两个街区,你就会
看到它了。本题考查祈使句。此处结构为:祈使句 SectionA
+and+简单句。祈使句应以动词原形开头。故选
A项。 【问题导学】
3.A 句意:———回顾过去的三年,你最想念 (一)1.Canyougoswimming 2.Canheplay
哪些老师 ———蒋老师。他帮助了我很多。本题 footbal 3.Cantheygocamping
考查易混动词短语辨析。A 选项意为“回顾;回 (二)1.为 一 场 考 试 做 准 备 2.去 看 医 生
想”;B选项意为“寻找”;C选项意为“浏览”;D选项 3.去骑自行车 4.和某人一起去闲逛 5.其他时
意为“照顾”。由句意可知本题选择A。 间;别的时间 6.havetheflu 7.gotothemovies
4.B 句意:———你为什么买这么多花 ——— 8.thisweekend 9.为一场数学考试而学习
为了取悦我的妻子。昨天我做错了事,她还在生我 10.完成科学作业
的气呢。本题考查非谓语动词。答语为省略回答, (三)1.Xi an. 2.OnMonday. 3.Theyaregoing
其完整回答为Iboughtsomanyflowerstoplease tohangout.
mywife.句中toplease为动词不定式表示目的。 【课堂作业】
故选B。 Ⅰ.1.available 2.flu 3.catches 4.prepare
SelfCheck 5.exam
Ⅱ.1.play 2.togo 3.aretaking 4.toprepare
Ⅰ.1.Peel 2.Salt 3.serve 4.main 5.bread 5.helps
6.machines 7.blender 8.dig 9.Finaly Ⅲ.1.C 句意:我不喜欢这个随身听。你能再给
10.butter 我另一个吗 因此选another“另一个”。
Ⅱ.1.pouring 2.add 3.travelers 4.toserve 2.C 句意:乔不得不去看医生,他的腿断了。
5.Finaly 由题意可知答案选C。
Ⅲ.1.A 句意:你喜欢三明治里加莴苣吗 故答 3.A 句意:———你能来跟我一起打乒乓球
案选A。 吗 ———我愿意,但是我不得不照看我的妹妹。由
2.B 此处 make意为“制作,制造”,该题句意 题意可知答案选A。
为:你怎样制作一个火鸡三明治 故选B。 4.D for是介词,其后要接动名词形式;短语
3.A for+一段时间,此处表示“将食物蒸上 invitesb.tosomewhere意为“邀请某人去某地”,故
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