课时培优作业
SectionB
学会运用“if引导的条件状语从句+wil”句型 Ⅰ.根据句意及首字母提示完成单词。
谈论未来的打算以及如何处理苦恼和难题。掌握重 1.YuanLongpingisagreate in
点单词及短语。 growingrice.
2.Theboysawaw ontheroadand
therewassomemoneyinit.
(一)想一想,变一变 3.MyEnglishteacherhasalotofteaching
用if连接下列句子,注意动词的变化。 e .
1.Wewilgotothepark.Itwilnotrainto- 4.Hecandressh whenhewasthree
morrow. yearsold.
5.Ifwearen tcareful,wewilmakemore
m .
2.Hewon thelpothers.Hewil neverget Ⅱ.用括号内所给单词的适当形式填空。
others help. 1.Herdaughterisil,soshelooksvery
(worry).
3.Iwilpasstheexams.I lgotohighschool. 2.Ithinkyourparentsarevery (un-
derstand).
4.Shewilbecomeadoctor.She l makealot 3.Studentswenttothepartyandenjoyed
ofmoney. (them)lastweekend.
4.I l (certain)cometoyourbirth-
5.Myfatherwilsavemoremoney.Hewil daypartythisweekend.
stopsmoking. 5.It sverycommonfor (teenager)
tohavetoomuchhomework.
(二)看一看,译一译 Ⅲ.单项选择。
1.周游全世界 ( )1.Iwon tpasstheexam Iwork
2.接受教育 hard.
3.挣很多钱 A.so B.because
4.上大学 C.if D.unless
5.给某人一些建议 ( )2.—Icanstayandhelpyou you
6.保守秘密 like.
—
7.犯错误 Soniceofyou
,Bil.
A.until B.thouh
8.分成两半
g
( ) C.if D.and三 读一读,答一答 ( )3.Wecandiscussour
, : p
roblemswithourpar-
阅读教材2b短文 回答以下问题 entsbecausetheyhavealotof .
1.Whatwil happenifwetalktosomeone A.information B.money
aboutourproblemsandworries C.experience D.mistakes
( )4.Herdadsaidhesometimesmadesome
2.WhydidLaurawalkthreemilestoschool mistakes .
A.himself B.herself
3.WhatdoesRobertHuntthinkisthefirst C.yourself D.myself
steptosolveproblems ( )5.Let saskDickforhelp.Hecangiveusa
goodideato ourproblem.
7 8
英语 八年级上册
A.work B.find
C.solve D.make
( )6.Mysisterdoesn tlikeswimming,soshe Ⅰ.用括号内所给单词的适当形式填空。
goesswimming with her 1.Mostsingershavetheirown
friends. (agent).
A.always B.usualy 2.Ifyoutravelaroundtheworld,youwil
C.often D.never havelotsofwonderful (experi-
( )7.Wewilgocampingifit tomor- ence).
row. 3.Myteachersarerealy (under-
A.won train stand).
B.doesn train 4.Theyoungmenalwayslikeworkingoutthe
C.isn training problems (they).
D.hasn trained 5.I (certain)hopeyoursisterwilbe
( )8.Myparentswantme morehealthy welsoon.
food. Ⅱ.根据汉语提示完成下列句子,每空一词。
A.eat B.eating 1.如果人们有问题时,他们应该尽量地保守秘
C.eats D.toeat 密。
( )9. youuseyourdictionaryoften, Ifpeoplehaveproblems,theyshouldtryto
yourspelingwilimprove. themselves.
A.Whether B.If 2.最后,她和父母谈了,她的父母真的很体谅
C.Though D.While 人。
( )10.I mgoingtotakehimtosomefamous ,shetalkedto
hutongs hecanlearnmore herparentsandtheywererealy .
aboutChina. 3.她说她自己有时也犯粗心大意的错误。
A.because B.when Shesaidshesometimes
C.sothat D.asif mistakes .
Ⅳ.用方框中单词的适当形式填空。 4.他认为第一步就是找到一个你相信的人和
他谈论一下。
try,normal,worry,keep,with,away,
, Hethinksthefirststepis or advice,solve,understanding someoneyou
RoseisKaren sbestfriend.WhenKarenhas talkto.
1 ,shealwaystelsRoseaboutthem.Roseis 5.在英语里面,我们说分担一个问题就像把它
very 2 .ShealwayshelpsKarento 3 al 一分为二。
herproblems.WhenRosehasproblems 4 her InEnglish,wesaythat aprob-
schoolworkorfriends,whatdoessheusualydo lemislikecuttingit .
Wel,sheneverruns 5 fromtheproblems. Ⅲ.句型转换,每空一词。
Shealways 6 herbesttosolvethem.Some- 1.Takemoreexerciseandyou lbehealthy.
timesshesharesherworrieswithKaren.Sometimes (改为同义句)
shetelsherproblemstoherparents 7 teach- takemoreexercise,
ers.Shethinkstheir 8 isveryhelpfultoher. you lbehealthy.
Rosealsothinksthatpeopleshouldn t 9 their 2.Unlesswetalktosomeone,wewilfeel
problemstothemselves.Shealwayssays,“Prob- worse.(改为同义句)
lemsandworriesare 10 inlife.Talkingto we talktosomeone,
someonecanhelpalot.” wewilfeelworse.
1. 2. 3. 3.Ifwehavethepartytoday,halftheclass
4. 5. 6. won tcome.(对画线部分提问)
7. 8. 9. happenifyouhavethe
10. partytoday
7 9
课时培优作业
4.Jimenjoyedhimselfinthepark.(改为同义 thehippo
句) D.thehippotriedtodosomething
Jim againsthisnature
inthepark. ( )3.Thehippointhisstory .
5.Youcan tbringfriendsfromotherschools A.washappyalthetime
totheparty.(改为祈使句) B.didnotrespecthisfriends
friendsfrom other C.likedtotalkalotbutdidnothing
schoolstotheparty. D.correctedhismistakewhenherealized
Ⅳ.阅读理解。 it
Onceuponatime,ahippo(河马)livedina ( )4.Fromthepassage,wecaninfer(推断)
rivernexttoabigtree. thatthehippowould after
Oneday,abirdcameandnested(筑巢)inthe suchanexperience.
tree.Thesongsofthebirdfiledthehippowithso A.beagoodsinger
muchenvy(羡慕)thathecouldn tthinkofany- B.begoodatclimbingtrees
thingelse.Everydayhe wouldthink whyhe C.stopenvyingthebird
wasn tborntobeabirdeventhoughthebirdtold D.notmakefriendswithotheranimals
himmanytimeshewassoluckytobesobigand ( )5.Thebesttitleofthispassagemaybe
suchagoodswimmer. “ ”.
Finaly,thehippomadeuphismindthathe A.Thehippothatwishedtosing
wouldcomeoutoftheriver,climbthetree,and B.Thetreethatwasknockedover
startsinging.However,whenhetriedtoclimbthe C.Thebirdthatwishedtoswim
tree,itwasveryclearthatthehippodidn thave D.Theanimalsthatwereinhighspirits
wings,norclawstoclimbwith.
Realizingthathewouldneverclimbupthe
tree,heangrilyhitthetreeuntilitcamecrashing ( )1.(天津中考题)—Isthis com-
totheground.Thenhesteppedontotheleavesof puter
thefalentree,andbegansinging. — Yes,it s .My mother
Unfortunately,hipposcan tsing,either.Al boughtitforme.
thatcamefromhismouthwereterriblenoises,and A.you;me B.your;my
whentheotheranimalsheardthis,theyalcame C.yours;mine D.your;mine
aroundtomakefunofthehippo. ( )2.(上 海 中 考 题)Didthepolicemangive
Hewassoashamedofthis.Healsofeltbad much onhowtoprotectper-
abouthavingknockedthetreeover.Heusedalhis sonalinformation
strengthtoraisethetreebackupagain,andlook A.note B.tip
afterituntilitcompletelyrecovered(康复). C.advice D.book
( )1.Thehippoenviedthebirdbecause . ( )3.(河北中考题)Momwon tletDickgoout
A.hecouldflyhigh hepromisestobebackby
B.hecouldbuildanest 10:00tonight.
C.hecouldsingwel A.if B.when
D.hecouldliveinthetree C.since D.unless
( )2.Afterreadingthispassage,weknow ( )4.(广东中考题)Ifyouwanttoknowmore
. aboutspace,please thebookA
A.thewriteristelingusatruestory BriefHistoryofTime.
B.thestoryhappenedonanautumn A.lookthrough B .l oo k around
day C.lookafter D .lo o kdownupon
C.thebirdthoughthewasluckierthan
8 0当然。 故选C。
3.C 这是一个由if引导的条件状语从句,根
SelfCheck 据后面的时间状语tomorrow可知主句要使用一般
Ⅰ.1.refused 2.afraid 3.accept 4.invited 将来时,故排除 A、B。happen是不及物动词,无被
5.planning 6.calendar 7.without 8.events 动形式,故D错误。
9.reply 10.guests 4.A 句意:你应当帮助那些需要帮助的人。
Ⅱ.1.preparations 2.surprised 3.saying 4.in- should表示“应当,应该”。
vitation 5.helping 6.toprint 7.toanswer 5.C 短语attheparty“在聚会上”;句意:不
8.tosee 9.accept 10.opening 要在聚会上高声讲话,否则你必须得离开。haveto
Ⅲ.1-5 DAACD “不得不;必须”,由句意可知选C。
6.A 介词without意为“无、没有”。句意:没 6.B 这是一个条件状语从句。句意:如果这
有你的帮助,我们不可能这么早地完成我们的工 个星期天不下雨的话,我们将去骑自行车。所以根
作。故选A。 据句意可知答案选B。
7.A 7.B puton“穿上”,强调动作;wear“穿着”,
8.B lookforwardto意为“渴望,盼着”,其中 强调状态;dress强调“打扮”,句意:不要穿着牛仔
to是介词,因此其后要接动名词作宾语,故选B。 服参加聚会。故答案选B。
9.B 8.D if引导的条件状语从句中,主句使用一
10.C 句意:蒂娜起得很晚,因此她不得不乘 般将来时,从句要使用一般现在时,故选D。
出租车去上学。故答案选C。 9.D 句意:———你应当穿着你的粉色裙子参
Ⅳ.1.coming 2.party 3.invites 4.can t 加聚会。———好主意。由句意可知选D。
5.has 6.study 7.lesson 8.after 9.il 10.D 短语asksb.todosth.意为“要求某人
10.sorry/sad 干某事”,句意:妈妈要求我帮她做家务。故选D。
Ⅴ.1.tosee 2.Are free 3.Whata 4.What Ⅳ.1.I l wear 2.goodtimeto 3.wilgo it
was 5.doesn thave snows 4.goes wil havefun/enjoyhimself
Ⅵ.1-5 BCCAC 6-10 DCAAB 5.Whatwilhappen videoattheparty
Unit10 Ifyougototheparty, 【课后作业】
you lhaveagreattime! Ⅰ.1.goes wil have 2.stops 3.have
4.won tget do 5.is wilnot/won targue
SectionA Ⅱ.1.What do 2.takethesubway 3.Don t
or 4.If takes wilbe 5.agreat/goodtime
【问题导学】 Ⅲ.1-5 CBDEA
(一)一般将来时 一般现在时 wil Ⅳ.1-5 ADABC 6-10 CBCDA
(二)1.Ifyoudo,youwilbetired. 2.Ifyoudo, Ⅴ.1-5 ACCBC
youwilbehealthy. 3.Ifyoudo,youwilgetbet- 【新题看台】
tergrades. 1.B 句意:如果不知道号码,Johnson是不会
(三)1.Theywiljustbringpotatochipsandchoco- 接听电话的。考查if引导的条件状语从句的用法。
late. 2.Somesmalgifts. 3.Moreexciting. 当if表示条件时,if从句用一般现在时,主句用一
【课堂作业】 般将来时,if从句可置于主句前也可以置于主句
Ⅰ.1.organize 2.chocolate 3.chips 4.meeting 后。只有B项是一般现在时,故选B。
5.taxi 2.C 句意:直到雨停了我才回家。本题考查
Ⅱ.1.nottotalk 2.order don thave 3.give 连词。not..until..直到……才……,符合题意,故
4.cals 5.moreexciting C项正确。
Ⅲ.1.C 短语agreewithsb.“同意某人的意见”; 3.D 句意:———请不要到处扔垃圾。创建文
句意:我认为一半的学生会同意你的意见。halfthe 明城市是我们的职责。———对不起,我不会再那样
class“一半的学生”是复数,作从句的主语,因此 做了。本题考查情景交际。根据语境可知,应该对
选C。 自己乱扔垃圾的行为表示抱歉,故应该说“对不起,
2.C 固定短语thebesttimetodosth.“做某 我不会再那样做了。”A:好吧,我会的;B:你在开玩
事的最佳时间”;句意:三月是到中国的最佳时间。 笑吧;C:别急。
— 16 —
4.D 句意:除非你全力倾注于你的工作,否 4.A 句意:她的爸爸说他自己有时候也会犯
则你 永 远 不 会 成 功。本 题 考 查 状 语 从 句。after 一些错误的。himself“他自己”;herself“她自己”;
在……以后,引导时间状语从句;if如果,引导条件 yourself“你自己”;myself“我自己”,由句意可知答
状语从句;because因为,引导原因状语从句;unless 案选A。
除非,引导条件状语从句,相当于if..not,符合语 5.C 短语solvetheproblem “解决问题”;句
境,故选D项。 意:他 能 给 我 们 一 个 解 决 这 个 问 题 的 方 法。故
5.B 句意:露西或者你中有一个人不能去这 选C。
个聚会,你们当中的一个必须待在家里照顾你们的 6-10 DBDBC
奶奶。本题考查连词的用法。neither..nor..意为 Ⅳ.1.worries 2.understanding 3.solve
“既不……也不……”;either..or..意为“或者…… 4.with 5.away 6.tries 7.or 8.advice
或者……”;notonly..butalso..意为“不仅……” 9.keep 10.normal
而且……”;both..and..意为“……和……都”。根 【课后作业】
据句意可知选B。 Ⅰ.1.agents 2.experiences 3.understanding
6.A 句意:如果他游览桂林,他可能会去阳 4.themselves 5.certainly
朔。本题考查时态。含if引导的条件状语从句的 Ⅱ.1.keepthemto 2.Intheend understanding
复合句在时态上遵循“主将从现”的原则,主句用一
3.madecareless herself 4.tofind trustto
般将来时,从句用一般现在时,故选A。 5.sharing inhalf
7.B Ⅲ.1.Ifyou 2.If don t 3.Whatwil
SectionB 4.hadagreattime 5.Don tbring
Ⅳ.1-5 CDDCA
【问题导学】 【新题看台】
(一)1.Ifitdoesn traintomorrow,wewilgoto 1.D 句 意:———这 是 你 的 电 脑 吗 ———是
thepark. 2.Ifhedoesn thelpothers,hewil 的,它是我的。我妈妈给我买的。本题考查物主代
nevergetothers help. 3.IfIpasstheexams,I l 词的用法。形容词性物主代词不单独使用,后面要
gotohighschool. 4.Ifshebecomesadoctor, 加名词,所以第一空用your;名词性物主代词后面
she lmakealotofmoney. 5.Ifmyfatherstops 不能加 名 词,其 作 用 相 当 于 名 词,故 第 二 空 用
smoking,hewilsavemoremoney. mine。
(二)1.travelaroundtheworld 2.getaneducation 2.C 句意:那个警察给出了许多关于怎样保
3.makealotofmoney 4.gotocolege 5.give 护个人信息的建议吗 本题考查名词词义辨析。
sb.someadvice 6.keep..tooneself 7.make note为可数名词,意为“笔记,便条”;tip为可数名
mistakes 8.inhalf 词,意为“小费,窍门”;advice为不可数名词,意为
(三)1.Wewilfeelbetter. 2.Becauseshelosther “建议”;book为可数名词,意为“书”。由本空前的
waletanddidn thaveanymoney. 3.Hethinks much可知本空应填不可数名词,故本题选择C。
thefirststepistofindsomeoneyoutrusttotalkto. 3.D 句意:妈妈不会让迪克出去,除非他承
【课堂作业】 诺今晚10点前回来。本题考查状语从句。if意为
Ⅰ.1.expert 2.walet 3.experience 4.himself “如果”;when意为“当……时”;since意为“自从”;
5.mistakes unless意为“除非”。由句意可知本题选择D。
Ⅱ.1.worried 2.understanding 3.themselves 4.A 句意:假如你想了解更多关于太空的知
4.certainly 5.teenagers 识,请浏览《时 间 简 史》这 本 书。考 查 短 语 辨 析。
Ⅲ.1.D 句意:除非我努力学习,否则我不能通过 lookthrough快 速 查 看,浏 览;lookaround环 顾;
这次考试。unless“除非,如果不”,故选D。 lookafter照顾;lookdownupon蔑视,瞧不起。
2.C 这是由if引导的条件状语从句,句意:
如果你喜欢,我可以留下来帮助你。故选C。
SelfCheck
3.C 句意:我们可以同我们的父母讨论一下 Ⅰ.1.video 2.careless 3.halfway 4.miles
我们遇到的问题,因为他们在处理这些问题上很有 5.angry
经验。information“消息,信息”;money“钱”;expe- Ⅱ.1.am wiltravel 2.fights 3.doesn train
rience“经验,体验”;mistakes“错误”,由句意可知答 4.tomake 5.tohave
案选C。 Ⅲ.1.C 这是由if引导的条件状语从句,主句使
— 17 —
用一般将来时,从句使用一般现在时,故答案选C。 10.least
2.A letsb.dosth.“让某人干某事”;句意:如 Ⅱ.1-5 CBDDB 6-10 BBCDB 11-15
果他不能完成家庭作业,他的妈妈就不会让他看电 CCADB
视,故选A。 Ⅲ.1-5 DBCBA 6-10 BADCB
3.C 句意:———明天我将跟我的同学举行一 Ⅳ.1-5 CBAAD
次野 餐。———祝 你 玩 得 开 心! 选 项 A 意 为“谢 Ⅴ.1-5 CAFDB
谢”;B意为“没关系”;C意为“祝你玩得开心”;D意 Ⅵ.1.Does go 2.Howoften 3.Whatdoes do
为“同样的祝福也送给你”。故选C。 4.doesn tlike 5.Howmany
4.A 这是由not..until..引导的时间状语从 Ⅶ.1.tel 2.habits 3.drink 4.keep 5.When
句,句意:我直到完成我的家庭作业才上床睡觉。 6.hardly 7.try 8.times 9.kind 10.write
故选A。 Ⅷ.Onepossibleversion:
5.A 上句是由if引导的宾语从句,tomorrow Differentpeoplehavedifferentwaystorelax.
修饰从句,因此要使用一般将来时;答语是由if引 LiHonglikesgoingonvacation.Becauseshehas
导的条件状语从句,主句使用一般将来时,从句使 dreamedofitforalongtimeanditisrealy
用一般现在时,故选A。 relaxing.Shebelievesthatshewilhaveagoodtime
6-10 CABCD duringthecomingsummervacation.AsforZheng
Ⅳ.1-5 FACEG Ming,hewiljuststayathomeandread more
Ⅴ.1.For 2.becoming 3.doing 4.give 5.to books.Readingishisfavoritehobbyandhewants
help 6.problems 7.folow 8.difficult togetmoreknowledge.I mChenLin.IhopeIcan
9.knowing plain playwithmybestfriends.Aswealknow,wepay
Ⅵ.1-5 BDADC moreattentiontoourstudysothatwedon thave
Unit1 测试卷 moretimetospendwithourfriends.Besides,we
maygotodifferenthighschools.Sowecanremem-
Ⅰ.1.diary 2.enough 3.pigs 4.wait bereachotherforever.
5.buildings 6.decided 7.ducks 8.making
9.yourselves 10.seems Unit3 测试卷
Ⅱ.1-5 DADCC 6-10 ADBBC ( )
Ⅲ.1-5 BDABA 6-10 AABDA Ⅰ.A1.serious 2.talented 3.touch 4.laugh
Ⅳ.1-5 ACBAA 5.hard-working 6.Both 7.funnier
Ⅴ.1-5 GEBAD 8.necessary 9.information 10.loudly
Ⅵ.1.friends 2.When 3.ha ( )ppy 4.asked B 1.clearly 2.better 3.going
5.another 6.leave 7.help 8.need 9.knew 4.different 5.truly 6.stay 7.laughed 8.to
10.water read 9.mine 10.wel
Ⅶ.Onepossibleversion: Ⅱ.1-5 AABBC 6-10 BBADC 11-15
Sunday,September8th CBAAC 16-20 BBDAB
Theweatherwasfinetoday.Ourclasswentto Ⅲ.1-5 BCDCA 6-10 BCADA
thepark. Ⅳ.1-5 ACCAC
Inthemorning,weclimbedthehils,went Ⅴ.1-5 GCDFA
fishingbythelakeandwentboatingonthelake.At Ⅵ.Onepossibleversion:
noon,weenjoyedthedeliciousfoodunderabig MybestfriendandI
tree,becausealofustookdifferentkindsoffood Ihaveseveralfriends,andtheclosestoneis
withus.Intheafternoon,weflewkites,played Linda.Insomeways,welookthesame.Butin
voleybalandplayedgamesthere. someotherways,welookdifferent.Webothhave
Whenwewenthome,itwaslate.Iwastired, blackeyesandblackhair.Sheistalerthanme,and
butIwasrealyhappy. sheisquieter.Shedoesthingsverycarefuly.Iam
moreoutgoing,andIamfunnier.Webothhavethe
Unit2 测试卷 sameinterests.Welikereadingbooks.
Ⅰ.1.ever 2.health 3.Internet 4.ful 5.died
6.result 7.dentist 8.However 9.program
— 18 —
