初中生物人教版七年级上册1.2.3生物圈是最大的生态系统课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
第二章第三节
生物圈是最大的生态系统
学习目标
1.说出生物圈的范围。
2.列举不同的生态系统。
3.阐明生物圈是最大的生态系统。
4.确立保护生物圈的意识。
回顾
生物圈：
地球上所有的生物与其环境的总和。
一、生物圈的范围
喜马拉雅兀鹫：世界上飞得最高的鸟类之一，能飞越珠穆朗玛峰（8844.43米）。
深海狮子鱼：生活在太平洋7.7千米的深处。
一、生物圈的范围
大气圈的底部
水圈的大部
岩石圈的表面
一、生物圈的范围
大气圈位于生物圈的最顶部，是由多种气体组成的：有氮气、氧气、二氧化碳等等。
大气圈
一、生物圈的范围
水 圈
水圈主要包括地球上的全部海洋和江河湖泊
一、生物圈的范围
岩石圈
岩石圈是地球表层的固体部分，土壤覆盖，是陆生生物的“立足点”。
一、生物圈的范围
大气圈的底部
水圈的大部
岩石圈的表面
一、生物圈的范围
人类活动可以达到生物圈的哪些圈层呢？
人类的活动可以到达生物圈的各个圈层。
二、多种多样的生态系统
你一定生活在、或你去过、了解过各种各样的生态系统，请你阅读P28-29的内容，选择你们小组准备介绍的生态系统向大家展示一下吧！
介绍生态系统的分布区域、主要的植物和动物、主要的非生物因素、自动调节能力等方面以及它们有什么特征、在生物圈中的主要作用是什么
草原生态系统
森林生态系统
湿地生态系统
淡水生态系统
海洋生态系统
二、多种多样的生态系统
农田生态系统
城市生态系统
二、多种多样的生态系统
1.（ ）有“地球之肾”之称。
2. 湿地生态系统的典型代表是（ ）
3. （ ）有地球“氧气库”之称。
4. 草原生态系统分布在（ ）地区。
5. （ ）有“地球之肺”和（ ）之称。
6. 人工生态系统有( )和( )
湿地生态系统
海洋生态系统
干旱
森林生态系统
“绿色水库”
农田生态系统
城市生态系统
沼泽
填一填
二、多种多样的生态系统
三、生物圈是一个统一的整体
河流（淡水）生态系统
森林生态系统
农田生态系统
城市生态系统
湿地生态系统
海洋生态系统
草原生态系统
源头
源头
沿途 形成
流 入
灌溉
供 水
资料分析
三、生物圈是一个统一的整体
三、生物圈是一个统一的整体
三、生物圈是一个统一的整体
生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。
三、生物圈是一个统一的整体
技能训练
作出假设
小熊同学说：“我爸爸说在他小时候，村边的小河里有许多鱼、虾，稻田里也有不少黄鳝和泥鳅。现在河里和稻田中几乎没有鱼、虾了。这与环境的变化有什么关系呢？”
小组讨论小熊提出的问题，作出假设。
小结
、生物圈的范围
1.生物圈的概念：
2.生物圈的范围：
二、多种多样的生态系统
三、生物圈是一个统一的整体
地球上所有的生物和他们所生活的环境的总和
大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面
草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统
1.生物圈是一个统一的整体
2.生物圈是地球上最大的生态系统
3.生物圈是所有生物共同的家园，保护生物圈
谢 谢