（人教版）初中生物七年级上册同步教学1.1.1 生物的特征同步练习（含解析）
文档属性
| 名称 | （人教版）初中生物七年级上册同步教学1.1.1 生物的特征同步练习（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 34.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-07-11 08:05:59 | ||
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文档简介
生物的特征
一、选择题
1.下列属于不属于生物的（ ）
A.新冠病毒 B.珊瑚 C.鲸鱼 D.昙花
2.下列现象中，不能体现出生物的基本特征的是（ ）
A.火山喷发 B.孔雀开屏 C.风扫落叶 D.昙花一现
3.某学校生物课上，老师要求学生调查校园内的生物，某小组发现如下生物喜鹊、蜘蛛、蘑菇及各种花草树木。该组同学针对发现的生物总结生物的共同特征如下，其中理解错误的是（ ）
A.能进行呼吸 B.对外界刺激都能做出反应
C.都能繁殖 D.都能自己制造有机物
4.在大雨过后，小明在路旁的水洼中取了部分水样，到学校后在老师的指导下对水样进行观察，发现水中有些带有颜色的运动的小颗粒。下列不能作为判断其是否是生物的依据是（ ）
A.是否具有细胞结构 B.是否对外界刺激做出反应
C.体态外貌 D.能否生长繁殖
5.下列现象与其表现得生物特征对应正确的是（ ）
A.葵花晒太阳——遗传和变异
B.龙生九子，九子不同——生物能生长和繁殖
C.万年草籽，百年鱼子——生物能生长和繁殖
D.壁虎断尾——对外界刺激作出反应
6.下列现象中不属于生命现象的是（ ）
A.水果腐烂 B.壁虎断尾 C.螳螂捕蝉 D.汽车行驶
7.生物都具有一些共同的特征，下列选项中与“螳螂捕蝉黄雀在后”现象特征相同的是（ ）
A.惊弓之鸟 B.母生九子 C.蚂蚁搬家 D.猫抓老鼠
8.某生物课外兴趣小组，在郊外春游时，在小溪附近发现如下物质或物体，其中是生物的是（ ）
①溪水 ②小鱼 ③石子 ④蚯蚓 ⑤松鼠 ⑥枯木
A.①③ B.②④⑤ C.①③⑥ D.②④⑤⑥
9.下列选项中属于生物的是（ ）
A.剑龙化石 B.珊瑚树 C.钟乳石 D.苔藓
10.科学研究表明，给农作物播放舒缓的音乐可以提高产量，其原因是（ ）
A.生物生长需要营养
B.生物有遗传和变异的特征
C.生物能排出体内代谢废物
D.生物能对外界刺激做出反应
11.下列各项中，不属于科学观察的（ ）
A.在树林中偶然发现一只小鹿
B.观察种子的萌发过程，记录分析
C.用录音机录下昆虫的叫声，并加以分析
D.用照相机把玉米发芽、生长、拔节和抽穗的几个过程拍摄记录下来
12.通过生物课的学习，我们对生物的普遍特征有了深刻理解。下列说法正确的是（ ）
A.生物都能自由的活动
B.生物都是由多细胞构成的
C.生物都要繁殖后代
D.动物的呼吸是吸入氧气，植物的呼吸是吸入二氧化碳
二、分析题
13.随着第七次人口普查的进行，某位同学要对学校的近视情况进行调查。现有两种方案：①抽样调查法：每年级抽10名同学进行调查；
②普查法：对该校初中部3000多名同学进行调查。
（1）哪一种方案获得的数据更准确 当调查对象特别多时，常采用方案 。
（2）据调查，我校初中部七、八年级近视发病率如图，由图可知，近视发病率有 趋势，预计该校高一年级的近视发病率将_ 。
14.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”是我国唐代著名诗句，请你从生物学角度分析“红杏出墙”现象。（请将下面表示生物特征的字字母填入相应横线）
（1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的， 从这个意义上讲，红杏出墙属于 。
（2）“红杏出墙”一方面是为了多争取阳光，利于光合作用，制造更多的有机物，这反映了生物的生活_ 。
参考答案
B
解析：A.病毒是没有细胞结构的生物；B.珊瑚是珊瑚虫分泌的外壳堆积而成，不是生物；CD都具有生物的基本特征。
A
解析：生物的基本特征包含生物的生活需要营养，生物能够进行呼吸，生物能排除体内产生的废物，生物能够对外界刺激作出反应，生物能够生长和繁殖等。故选A。
D
解析：ABC.生物的基本特征包含生物的生活需要营养，生物能够进行呼吸，生物能排除体内产生的废物，生物能够对外界刺激作出反应，生物能够生长和繁殖等；D.生物的需要营养，植物从外界吸收二氧化碳、水和无机盐，通过光合作用制造出自身所需要的有机物，而动物不能自己制造有机物，只能从食物中获取。故选D。
C
解析：生物的基本特征包含生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排除体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。体态外貌不能作为判断生物的依据。故选C。
D
解析：
A.葵花晒太阳，说明生物具有应激性，A错误；
B.龙生九子，九子不同，说明生物具有遗传和变异得特征，B错误；
C.万年草籽，百年鱼子，说明生物具有对外界刺激做出反应。C错误；
D.壁虎断尾，是壁虎对外界刺激得一种自卫的现象，D正确；
故选D。
D
解析：生物的基本特征包含生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排除体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。A.水果腐烂是枯草杆菌繁殖的结果；B.壁虎断尾是壁虎对外界刺激的反应；C.螳螂捕蝉，表现得是生物生长需要营养。D.行驶的汽车不属于生物；故选D。
D
解析：螳螂捕蝉黄雀在后表现出的特征是生物生活需要营养。
A．惊弓之鸟表现得是对外界刺激的反应；B母生九子表现的是生物都能生长和繁殖 C.蚂蚁搬家表现得是对外界刺激的反应；D.猫抓老鼠表现的是生活需要营养，与体感表述一致；故选D。
B
解析：生物与非生物的区别在于生物是否具有生命特征，如能进行新陈代谢、能够生长发育和繁殖等。小鱼、蚯蚓、松鼠都具有这些生命特征，属于生物；而溪水、石子、枯木则没有，所以是非生物。
故选B。
D
解析：生物的特征有：1.生物的生活需要营养；2.生物能够进行呼吸；3.生物能排出体内产生的废物；4.生物能够对外界刺激作出反应；5.生物能够生长和繁殖；6.除病毒外，生物都是由细胞构成的。化石、珊瑚和钟乳石都不具有生物的特征，不属于生物；而青苔具有生物的特征，属于苔藓植物。
故选D。
D
解析：给农作物听音乐，是对其生长环境的一种改变，相当于环境给予作物一定的刺激，产量增长，是其对这种刺激的一种反应。故选D。
A
解析：科学观察要有明确的目的，观察要全面、细致，并及时做好记录，偶然发现不属于科学观察。
A
解析：生物具有一下特征：1.生物的生活需要营养；2.生物能够进行呼吸；3.生物能排出体内产生的废物；4.生物能够对外界刺激作出反应；5.生物能够生长和繁殖；6.除病毒外，生物都是由细胞构成的。A.生物繁殖后代是一切生物的特征．故该选项符合题意；B.细菌、酵母菌、原生动物，都是单细胞的，病毒属于生物没有细胞结构．故故该选项不符合题意；C.动物一般能自由运动，而植物一般不能自由的活动。故该选项不符合题意；D.厌氧性呼吸如绿脓杆菌的呼吸不需要吸入氧气，因此生物不是都需要吸入氧，呼出二氧化碳．故该选项不符合题意；故选A。
13．（1）普查法 抽样调查 （2）增长 40%。
解析：
（1）调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。因此，普查法，获得的数据更准确。当调查对象特别多时常采用抽样调查法。
（2）据调查，我国青少年的近视发病率高达60%，居世界首位，并且还以每年10%的速度增长。这引起了人们的高度关注。如图所示某同学调查所在学校七、八、九年级近视发病率调查结果。从中可以发现，近视发病率有逐年增长的趋势。预计该校高二年级的近视发病率比九年级的发病率更高，达40%。
14.（1）应激性 （2）生物生活需要营养
解析：
（1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙属于生物对外界刺激产生反应即应激性。
（2）“红杏出墙”一方面是为了多争取阳光，以利于光合作用，制造更多的有机物，这反映了生物的生活需要营养。
1
一、选择题
1.下列属于不属于生物的（ ）
A.新冠病毒 B.珊瑚 C.鲸鱼 D.昙花
2.下列现象中，不能体现出生物的基本特征的是（ ）
A.火山喷发 B.孔雀开屏 C.风扫落叶 D.昙花一现
3.某学校生物课上，老师要求学生调查校园内的生物，某小组发现如下生物喜鹊、蜘蛛、蘑菇及各种花草树木。该组同学针对发现的生物总结生物的共同特征如下，其中理解错误的是（ ）
A.能进行呼吸 B.对外界刺激都能做出反应
C.都能繁殖 D.都能自己制造有机物
4.在大雨过后，小明在路旁的水洼中取了部分水样，到学校后在老师的指导下对水样进行观察，发现水中有些带有颜色的运动的小颗粒。下列不能作为判断其是否是生物的依据是（ ）
A.是否具有细胞结构 B.是否对外界刺激做出反应
C.体态外貌 D.能否生长繁殖
5.下列现象与其表现得生物特征对应正确的是（ ）
A.葵花晒太阳——遗传和变异
B.龙生九子，九子不同——生物能生长和繁殖
C.万年草籽，百年鱼子——生物能生长和繁殖
D.壁虎断尾——对外界刺激作出反应
6.下列现象中不属于生命现象的是（ ）
A.水果腐烂 B.壁虎断尾 C.螳螂捕蝉 D.汽车行驶
7.生物都具有一些共同的特征，下列选项中与“螳螂捕蝉黄雀在后”现象特征相同的是（ ）
A.惊弓之鸟 B.母生九子 C.蚂蚁搬家 D.猫抓老鼠
8.某生物课外兴趣小组，在郊外春游时，在小溪附近发现如下物质或物体，其中是生物的是（ ）
①溪水 ②小鱼 ③石子 ④蚯蚓 ⑤松鼠 ⑥枯木
A.①③ B.②④⑤ C.①③⑥ D.②④⑤⑥
9.下列选项中属于生物的是（ ）
A.剑龙化石 B.珊瑚树 C.钟乳石 D.苔藓
10.科学研究表明，给农作物播放舒缓的音乐可以提高产量，其原因是（ ）
A.生物生长需要营养
B.生物有遗传和变异的特征
C.生物能排出体内代谢废物
D.生物能对外界刺激做出反应
11.下列各项中，不属于科学观察的（ ）
A.在树林中偶然发现一只小鹿
B.观察种子的萌发过程，记录分析
C.用录音机录下昆虫的叫声，并加以分析
D.用照相机把玉米发芽、生长、拔节和抽穗的几个过程拍摄记录下来
12.通过生物课的学习，我们对生物的普遍特征有了深刻理解。下列说法正确的是（ ）
A.生物都能自由的活动
B.生物都是由多细胞构成的
C.生物都要繁殖后代
D.动物的呼吸是吸入氧气，植物的呼吸是吸入二氧化碳
二、分析题
13.随着第七次人口普查的进行，某位同学要对学校的近视情况进行调查。现有两种方案：①抽样调查法：每年级抽10名同学进行调查；
②普查法：对该校初中部3000多名同学进行调查。
（1）哪一种方案获得的数据更准确 当调查对象特别多时，常采用方案 。
（2）据调查，我校初中部七、八年级近视发病率如图，由图可知，近视发病率有 趋势，预计该校高一年级的近视发病率将_ 。
14.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”是我国唐代著名诗句，请你从生物学角度分析“红杏出墙”现象。（请将下面表示生物特征的字字母填入相应横线）
（1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的， 从这个意义上讲，红杏出墙属于 。
（2）“红杏出墙”一方面是为了多争取阳光，利于光合作用，制造更多的有机物，这反映了生物的生活_ 。
参考答案
B
解析：A.病毒是没有细胞结构的生物；B.珊瑚是珊瑚虫分泌的外壳堆积而成，不是生物；CD都具有生物的基本特征。
A
解析：生物的基本特征包含生物的生活需要营养，生物能够进行呼吸，生物能排除体内产生的废物，生物能够对外界刺激作出反应，生物能够生长和繁殖等。故选A。
D
解析：ABC.生物的基本特征包含生物的生活需要营养，生物能够进行呼吸，生物能排除体内产生的废物，生物能够对外界刺激作出反应，生物能够生长和繁殖等；D.生物的需要营养，植物从外界吸收二氧化碳、水和无机盐，通过光合作用制造出自身所需要的有机物，而动物不能自己制造有机物，只能从食物中获取。故选D。
C
解析：生物的基本特征包含生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排除体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。体态外貌不能作为判断生物的依据。故选C。
D
解析：
A.葵花晒太阳，说明生物具有应激性，A错误；
B.龙生九子，九子不同，说明生物具有遗传和变异得特征，B错误；
C.万年草籽，百年鱼子，说明生物具有对外界刺激做出反应。C错误；
D.壁虎断尾，是壁虎对外界刺激得一种自卫的现象，D正确；
故选D。
D
解析：生物的基本特征包含生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排除体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。A.水果腐烂是枯草杆菌繁殖的结果；B.壁虎断尾是壁虎对外界刺激的反应；C.螳螂捕蝉，表现得是生物生长需要营养。D.行驶的汽车不属于生物；故选D。
D
解析：螳螂捕蝉黄雀在后表现出的特征是生物生活需要营养。
A．惊弓之鸟表现得是对外界刺激的反应；B母生九子表现的是生物都能生长和繁殖 C.蚂蚁搬家表现得是对外界刺激的反应；D.猫抓老鼠表现的是生活需要营养，与体感表述一致；故选D。
B
解析：生物与非生物的区别在于生物是否具有生命特征，如能进行新陈代谢、能够生长发育和繁殖等。小鱼、蚯蚓、松鼠都具有这些生命特征，属于生物；而溪水、石子、枯木则没有，所以是非生物。
故选B。
D
解析：生物的特征有：1.生物的生活需要营养；2.生物能够进行呼吸；3.生物能排出体内产生的废物；4.生物能够对外界刺激作出反应；5.生物能够生长和繁殖；6.除病毒外，生物都是由细胞构成的。化石、珊瑚和钟乳石都不具有生物的特征，不属于生物；而青苔具有生物的特征，属于苔藓植物。
故选D。
D
解析：给农作物听音乐，是对其生长环境的一种改变，相当于环境给予作物一定的刺激，产量增长，是其对这种刺激的一种反应。故选D。
A
解析：科学观察要有明确的目的，观察要全面、细致，并及时做好记录，偶然发现不属于科学观察。
A
解析：生物具有一下特征：1.生物的生活需要营养；2.生物能够进行呼吸；3.生物能排出体内产生的废物；4.生物能够对外界刺激作出反应；5.生物能够生长和繁殖；6.除病毒外，生物都是由细胞构成的。A.生物繁殖后代是一切生物的特征．故该选项符合题意；B.细菌、酵母菌、原生动物，都是单细胞的，病毒属于生物没有细胞结构．故故该选项不符合题意；C.动物一般能自由运动，而植物一般不能自由的活动。故该选项不符合题意；D.厌氧性呼吸如绿脓杆菌的呼吸不需要吸入氧气，因此生物不是都需要吸入氧，呼出二氧化碳．故该选项不符合题意；故选A。
13．（1）普查法 抽样调查 （2）增长 40%。
解析：
（1）调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。因此，普查法，获得的数据更准确。当调查对象特别多时常采用抽样调查法。
（2）据调查，我国青少年的近视发病率高达60%，居世界首位，并且还以每年10%的速度增长。这引起了人们的高度关注。如图所示某同学调查所在学校七、八、九年级近视发病率调查结果。从中可以发现，近视发病率有逐年增长的趋势。预计该校高二年级的近视发病率比九年级的发病率更高，达40%。
14.（1）应激性 （2）生物生活需要营养
解析：
（1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙属于生物对外界刺激产生反应即应激性。
（2）“红杏出墙”一方面是为了多争取阳光，以利于光合作用，制造更多的有机物，这反映了生物的生活需要营养。
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