2我多想去看看 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
我多想去看看
学习目标
1.认识“想、告、诉、路、京、安、门、广、非、常、壮、观”等12个生字，会写“会、走、北、京、门、广”6个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，读好带感叹号的句子。
3.了解课文内容，知道中国地域辽阔，培养热爱祖国的思想感情。
4.能以“我多想......”为开头造句，说一说自己的愿望。
弯弯 遥远 雄伟 壮观 北京
宽宽 美丽 洁白 多想 告诉
我会认
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子，边读边画出本课生字。
2.想一想：课文主要写了什么？
课文主要写了什么？
一位山村孩子，非常想去北京看看升旗，去看看外面的世界，一位叔叔用一首小诗写出了他的心愿。
全文共有几个自然段？
2个
两个自然段中的“我”是同一个人吗？
不是。一个来自北京，一个来自新疆天山。
妈妈告诉我，
沿着弯弯的小路，
就能走出大山。
遥远的北京城，
有一座天安门，
广场上升旗仪式非常壮观。
我对妈妈说，
我多想去看看，
我多想去看看。
天 安 门
这句话写出了“我”家距离北京城很远很远，在北京城里有一座天安门，广场上的升旗仪式很壮观。
雄伟的天安门广场上壮观的升旗仪式激发了“我”想去北京看看的愿望。
我多想去看看，我多想去看看。
这句话说出了“我”的心愿：非常非常想去北京天安门看壮观的升旗仪式和美丽的天山上洁白的雪莲，这说明“我”对祖国的向往和热爱。
天山
北京
走出天山，开车到北京，
全程约2700千米，
需30多个小时。
理解词语 ——遥远
注：此图仅作教学参考用
（ ）的北京城
遥远
（ ）的校园
美丽
（ ）的操场
宽阔
（ ）的天安门
雄伟
（ ）的教室
安静
（ ）的伙伴
友好
我会说
爸 爸 告 诉 我，沿 着 宽 宽 的 公 路，
就 会 走 出 北 京。
1
写出了公路宽阔的样子
1
表明“我”来自北京
（ ）的公路
宽宽
说一说
弯弯的小路。
宽宽的公路。
弯弯的_____。
弯弯的_____。
宽宽的_____。
宽宽的_____。
茄子
新月
河流
桥面
遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。
爸爸告诉“我”的话，说明新疆很遥远，那里有美丽的天山和洁白的雪莲。爸爸的话，激起了“我”要去新疆看看的强烈的愿望。
弯弯的小路
宽宽的公路
美丽的天山
洁白的雪莲
雄伟的天安门
壮观的升旗仪式
想一想：
文中每段的结尾为什么重复出现“我多想去看看”？
是为了强调“我”想去北京或新疆看看的强烈愿望。
讨论：
文中的“我”是不是同一角色？
不是同一角色，第一自然的“我”是山里的孩子。第二自然段的“我”是北京的孩子。
板书设计
我多想去看看
新疆孩子
北京天安门
升旗仪式
景色美
爱祖国
北京孩子
新疆天山
洁白的雪莲
去
看
去
看
拓展：新疆除了天山雪莲，还有什么？
▲ 哈密瓜
▲ 喀纳斯湖
▲ 胡杨林
一、比一比，再组词。
会（ ）
云（ ）
广（ ）
厂（ ）
走（ ）
足（ ）
北（ ）
比（ ）
走路
手足
北京
对比
开会
白云
广大
工厂
课堂练习
二、连一连。
雄伟的
弯弯的
壮观的
小路
天安门
仪式
美丽的
洁白的
宽宽的
雪莲
公路
天山
读一读，记一记。
提示：偏正短语，即前面加上恰当的形容词来修饰后面的事物。
弯弯的小路 宽宽的公路
美丽的天山 洁白的雪莲
雄 伟的天安门 壮观的升旗仪式
kuān
jié
xiónɡ wěi
yí shì
拓展与积累
娇艳的鲜花 高耸的山峰
清澈的湖水 甘甜的果汁
古老的小巷 碧绿的小草
胆小的松鼠 憨厚的大爷