(共23张PPT)
部编版二年级下册
大象的耳朵
19
心烦
似的
头痛
耷拉
竖着
扇子
读词语
竹竿
跳舞
大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。
扇(shān shàn)
1.妈妈用( )扇子给我和妹妹( )扇风。
2.起床后,我轻轻地打开了一扇( )窗户。
似(shì sì)
3.他们俩长得很相似( )。
4.小猴子的尾巴像钩子( )似的挂在树上。
shān
shàn
sì
shì
shàn
扇子似的 耷拉 慢慢 遇到 兔子 咦 竖着 不安 两根竹竿 跳舞 头痛 心烦 最后 扇风
书写指导:“疒”的撇画舒展,竖为垂露竖,贴近竖中线。
部首:疒
组词:头痛 失声痛哭
同部首的字: 病、疼、疗、疾等
我会写
含有“疒”的字,大多和疾病有关
tòng
竖心旁,要挺拔,
日字收,四字放,
又字在下站站稳。
咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?
我生来就是这样啊。
你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定是病了。
大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?
?
大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”
大象为什么“不安”呢?
大象这时也开始怀疑是自己的耳朵有毛病,他想让自己的耳朵竖起来。
用两根竹竿撑起来
根
竿
怎么才能让耳朵竖起来呢?
每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。
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可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得大象又头痛,又心烦。
可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。
怎么才能让耳朵竖起来呢?
每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。
可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。
最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。
怎么才能让耳朵竖起来呢?
每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。
可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。
最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。
人家是人家,我是我。
我会演
……
……
小鹿、小马,还有小老鼠,见到了大象,都要说他的耳朵。
演一演
本文用浅显易懂的语言给我们讲了大象的耳朵的特点和作用,通过大象的做法告诉我们我学会珍惜自己的东西,不要盲目学习别人的。
课文主旨
看拼音写词语。
ān xīn màn zǒu ɡēn běn shàn zi
安 心
慢 走
根 本
扇 子
写出带有下列偏旁的字并组词,注意要是本课的生字哟!
痛
痛苦
兔
兔子
最
最好
遇
相遇
试着对爸爸妈妈讲一讲这个故事。
作业布置: