第13课 伟大的开端

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名称 第13课 伟大的开端
格式 zip
文件大小 6.1MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 历史
更新时间 2014-10-24 09:41:21

文档简介


2014年度金昌市优质课竞赛活动
教 案
教案题目: 第13课 伟大的开端
授课年级: 八年级
姓 名: 魏廷勇
单 位: 永昌七中

二〇一四年九月二十一日
北师大版八年级历史上册第三单元
第13课 伟大的开端
【课标要求】
知道五四爱国运动的基本史实,认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。
了解中国共产党第一次全国代表大会的史实,认识中国共产党成立的历史意义。
【教材分析】
本课为《历史》(北师大版)八年级上第三单元第13课,主要内容包括了五四运动及中国共产党的成立.从整个单元的内容设置上来看,主要讲述了新民主主义革命兴起的背景及标志。通过学习本课应帮助学生对新民主主义革命的概念及其与旧民主主义革命的显著区别有初步的认识,从而为后面的学习做好铺垫。
【学情分析】
本课教学的实施主体是八年级学生.
从知识能力水平上来,经过初中七年级的学习,已经一定程度上具备了历史学科的诸如:阅读简单材料,从图片、表格中获取历史信息,归纳整理等基本技能;经过八年级前两单元的学习,对新民主主义革命兴起前的时代背景有了相当的感性认识,并能得出中国的命运历经洋务派、改良派与资产阶级革命派的努力仍未彻底改变的结论,这些都是学好本课的重要条件。
从心理特点上看,初中学生活跃开朗热情,容易被激发出爱国的激情,尤其是升入八年级以后,学生比“小升初”时更添了一份理智,这足以使本课成为爱国主义教育的优良平台。
【教学目标】
知识与能力:简述五四运动的基本史实,包括:五四运动的导火线、过程、口号、结果及意义等,掌握中共“一大”召开的史实及历史意义。初步获取通过搜集史料中提供的信息进一步理解课文相关内容的能力。
过程与方法:根据教师给予的相关史料,思考、分析五四运动发生的背景;通过观看视频感受五四运动中学生们的爱国热情。感受中国共产党成立给中国革命事业带来的新变化。
情感、态度与价值观:通过对五四运动基本史实的学习和讨论等活动,初步理解五四精神,感受五四青年彻底不妥协的精神,学习他们站在时代前列不畏强权,勇于斗争,敢于承担历史重任的优秀品质。通过了解中国共产党的成立和第一次工人运动高潮等史实,初步认识中国共产党的成立给中华民族带来了希望和光明,增强对中国共产党的热爱与敬仰。
【教学重点】五四运动与中国共产党的诞生
【教学难点】理解五四精神与中国共产党成立的伟大意义
【课时安排】一课时
【教学过程】
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课:
展示青年节和建党节图片
说出青年节和建党节的时间。
学习新课:
发放导学案。
第一幕:五四风雷
寻源五四
1.用图片生动突出五四爱国运动的导火线——巴黎和会中国外交的失败。
体验五四
播放视频《建党伟业》
感悟五四
1.分析五四精神。
2.明确五四运动的史实。
第二幕:开天辟地
1.指导学生以小组为单位结合导学案交流中国共产党成立的史实。
2. 引导学生回答出中国共产党成立的时间、地点、参加人员、主要内容、意义
3.展示工人罢工的图片
学生阅读课文并完成导学案第一部分。
观察图片,明确五四运动的导火线。
观看视频,并且感受北京大学生的爱国热情。
在教师的引导下,回顾之前知识,得出五四运动的性质:彻底地反帝反封建的爱国运动。
知道五四后期,运动的发展情况:突出工人阶级成为运动的主力;运动的中心也由北京转移至上海等。
学生交流归纳共产党诞生的历史史实。
了解一大的相关知识:时间、地点、参加人员、主要内容、意义等,依据所学内容,回顾党的成就,理解“开天辟地”、“焕然一新”。
简单了解工人运动相关情况。
导学案的完成巩固使学生对本节课的内容有个整体把握,做到心中有数。
生动直观再现了巴黎和会中国作为战胜国的尴尬处境,让学生理解“弱国无外交”的道理。
图片形象生动,加深学生对基础知识的印象。
视频再现了五四运动的宏伟场面。同时拉近了历史与现实的距离,缓解了历史事件距今久远带给学生的生疏感。
运用史料和图片配合,简单明了地点出了五四运动后期的变化。提高学生对材料的解读和提炼能力。
从五四运动取得的成果中理解中国人民为争取权益所付出的努力,感受时人的满腔热血。
培养学生从史料中提炼和归纳有效信息的能力。加强学生情感态度、价值观教育,激发学生的爱国主义激情。
培养学生的史料归纳和整理能力。一方面锻炼学生对知识的归纳和表达能力,另一方面,学生能够清晰的掌握中共一大的主要内容。
帮助学生理解“没有共产党就没有新中国”的道理,增强对中国共产党的热爱与敬仰。
总结本课:
带领学生回顾本课大事件,理顺事件之间的关系,加强知识之间的联系,从整体上帮助学生理解伟大的开端所指的涵义。
学生回顾本课知识,形成知识体系,从整体上把握教材。
培养学生对教材的整合能力,加强历史事件的衔接,吃透教材。
课堂巩固:
见导学案练习题。
学生完成
达到对知识的及时巩固。
附:导学案
第13课 伟大的开端

一、学习目标
1.记住五四运动的导火线、时间、口号、过程、结果、意义。
2.记住中国共产党第一次全国代表大会召开的时间、地点、意义。
二、学习重难点
重点:五四运动与中国共产党的诞生
难点:理解五四精神与中国共产党成立的伟大意义
三、导学活动
◆成功第一步:巩固基础、构建知识体系
阅读本课内容,按要求完成下列问题。
(一)五四风雷
1.五四运动爆发的导火线: 。
2.五四运动爆发的时间: 3.五四运动的口号: 。
4.五四运动的性质是: 。
5.五四运动的过程:中心,主力,斗争方式。
6.五四运动的意义: 。
(二)中国共产党的诞生—————中共一大的召开
1.时间: 2.地点:
3.中共一大内容:(1)确定党的名称为 ;
(2)党的奋斗目标
(3)党的当前任务是 ;
(4)党的领导机构是 , 为书记。
(三)工人运动的高潮(阅读这一子目的内容,了解工人运动兴起的情况)
◆成功第二步:共同探究,让思考成为习惯
1. 中国代表团在巴黎和会上提出了哪些合理的要求,结果怎样?
2. 说一说五四运动取得初步胜利的表现。
3. 中国共产党诞生的意义是什么?
◆成功第三步:课堂练习,学以致用!
1.红色旅游是当今旅游的热点。潍坊市某校夏令营计划暑期组织一次红色旅游,他们选择了上海。你认为他们主要是为了了解 ( )
A.辛亥革命 B.中国共产党的成立 C.红军长征 D.中共“七大”
2.张研同学是在今年的“青年节”那天光荣加入共产主义青年团的。你知道“青年节”是为了纪念哪一历史事件 ( )
A.新文化运动 B.五四运动 C.中国共产党成立 D.南昌起义
3、 这里是中国近代最早被迫开放的通商口岸之一,也是中国共产党的诞生地,2010年又在这里举办了世博会,成为世界各国展示科技成果和民族文化的大舞台。“这里”是指( )
A.武汉 B.南京 C.上海 D重庆
4.阅读材料,回答问题。
材料一 “外争国权,内惩国贼”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”。
材料二 “中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!”
材料三 “6月5日上海日商纱厂的中国工人首先罢工……接着,机器.纺纱.印刷.公共交通码头.船坞等行业的工人相继罢工”。
(1)材料一中的口号出自哪一次运动?这场运动的导火线是什么?
(2)材料一中的“国贼”主要是指哪些人?
(3)材料二的“土地可以征服而不可以断送”是指什么事?
(4)结合材料三,你认为上述运动在6月以后发生了什么变化?
(5)作为我们应该学习上述运动中学生与工人的什么精神?
◆每课一得
你了解中国共产党第一次全国代表大会吗?
中国共产党第一次全国代表大会
1921年7月23日晚,中国共产党第一次全国代表大会在上海法租界望志路106号(今兴业路76号)正式开幕。会址设在李书城.李汉俊兄弟住宅,大家围坐在客厅长餐桌四周,室内没有特别布置,陈设简单,气氛庄重。出席者有上海的李汉俊.李达;北京的张国焘.刘仁静;长沙的毛泽东.何叔衡;武汉的董必武.陈潭秋;济南的王尽美.邓恩铭;广州的陈公博;留日学生周佛海以及陈独秀委派的包惠僧。陈独秀和李大钊因公务在身未出席会议,而在代表们心目中他们仍是党的主要创始人和领袖。共产国际派马林(荷兰人)和赤色职工国际代表尼克尔斯基(俄国人)出席了会议。后又因有法国搜查人员介入,逮捕。会议被迫终止,转至嘉兴南湖一艘船(红船)上进行,最终圆满落幕。党的第一次全国代表大会正式宣告了中国共产党的诞生,从此,在中国出现了一个完全崭新的,以马克思列宁主义为其行动指南的,统一的无产阶级政党。中国的无产阶级因此有了战斗的司令部,中国的劳苦大众从此有了翻身解放的希望,中国的革命从此焕然一新。
由于党的“一大”召开于7月,而在战争年代档案资料难寻,具体开幕日期无法查证,因此,1941年在党成立20周年之际,中共中央发文正式规定,7月1日为党的诞生纪念日(党的生日)
课件38张PPT。鸦片战争1840年第二次鸦片战争甲午中日战争八国联军侵华战争戊戌变法洋务运动辛亥革命新文化运动?太平天国运动义和团运动伟大的开端第13课 1、简述五四爱国运动的基本史实,理解五四精神。

2、简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实,理解中国共产党成立的历史意义。学习目标活动探究(一) 走进五四,感受五四精神
巴黎和会上做出了怎样的规定导致
德国人如此沮丧,日本人如此得意?巴黎和会决定将德国在中国山东侵占的一切权益转给日本结合漫画回答:
巴黎和会上做出了怎样的规定导致
德国人如此沮丧,日本人如此得意?巴黎和会决定将德国在中国山东侵占的一切权益转给日本中国代表团在巴黎和会上提出了哪些合理的要求,结果怎样?取消外国在中国的一切特权、废除“二十一条”结果:遭到和会的拒绝说明了什么?◆中国国际地位低下,弱国无外交巴黎和会中国外交失败了! 五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑。五四运动孕育了爱国、进步、民主、科学的伟大精神……五四精神的核心,是伟大的爱国主义。
——胡锦涛《在纪念五四运动八十周年大会上的讲话》巴黎和会上中国的外交失败1919年5月4日外争国权,内惩国贼帝国主义 北洋军阀性质:是一次彻底地反对帝国主义和
封建主义的爱国运动 外争国权,内惩国贼口号:巴黎和会上中国的外交失败1919年5月4日两个阶段外争国权,内惩国贼5.4—6.3北京学生罢课 6.3—6月底上海工人罢工
罢课
罢市五四运动的经过巴黎和会上中国的外交失败1919年5月4日两个阶段外争国权,内惩国贼初步胜利五四运动初步胜利巴黎和会上中国的外交失败1919年5月4日两个阶段外争国权,内惩国贼初步胜利标志着中国新民主主义革命的开始
旧民主主义革命时期新民主主义革命时期近代史(民主主义革命时期)1840年1919年1949年五四运动场景三:弘扬五四,传承精神(核心是伟大的爱国主义精神)中国的土地可以征服而不可以断送!
中国的人民可以杀戮而不可以低头!
——《北京学界全体宣言》
爱国
进步
民主
科学五四运动后,
中国工人阶级从此登上历史政治舞台,并且建立了自己的政党——中国共产党活动探究(二) 回忆红色经典, 感受革命先辈的壮志豪情 请同学们以小组为单位检查中共一大的有关知识,并进行交流。提示:
时间、地点、代表、奋斗目标、
中心任务、中央领导机构、
中央局书记、中国共产党诞生的意义自主学习与小组合作1、诞生标志:
2、时间:
3、地点:
4、代表人物:
5、内容:
6、意义:1921、7、23上海毛泽东.董必武 .陈潭秋 等13人党的名称;奋斗目标;当前任务;领导机构(陈独秀)“中共一大”的召开中共诞生后,中国革命面目焕然一新自主学习与小组合作1、诞生标志:
2、时间:
3、地点:
4、代表人物:
5、内容:
6、意义:1921、7、23上海毛泽东.董必武 .陈潭秋 等13人党的名称;奋斗目标;当前任务;领导机构(陈独秀)“中共一大”的召开中共诞生后,中国革命面目焕然一新 为什么说中国共产党诞生,中国革命的面貌
就焕然一新了?合作 交流 戊戌变法失败了,证明资产阶级维新派不能领导中国革命
取得胜利。辛亥革命失败了,证明资产阶级革命派也不能领导
中国革命取得胜利。只有中国共产党,有最先进的思想——马
克思主义做指导,代表着最广泛的人民的利益——整个中华民
族的利益,因而也必然得到全国人民的支持。事实证明只有共
产党才能救中国。只有共产党才能发展中国。所以说自从有了
共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。1937—1945年,取得抗日战争的伟大胜利1946—1949年,解放战争全面胜利 1949年10月1日新中国成立改革开放,发展沿海经济1997年7月1日香港回归1999年12月20日澳门回归2001年7月14日中国申奥成功2002年12月11日中国加入世贸组织香港海员大罢工
安源路矿工人大罢工
开滦五矿工人大罢工
京汉铁路工人大罢工工人运动的高潮五四运动1919年中国共产党的诞生
1921年7月23日工人运动的高潮新民主主义革命旧民主主义革命巴黎和会回顾提高引
发故今日之责任,
不在他人,
而全在我少年。
少年智则国智,
少年富则国富,
少年强则国强,
少年独立则国独立,
少年自由则国自由,
少年进步则国进步,
少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,
少年雄于地球,则国雄于地球。
——梁启超《少年中国说》
谢谢指导