(共22张PPT)
22.小毛虫
部编教材二年级下册第七单元
你们喜欢翩翩起舞的蝴蝶吗?可在叶子上缓慢爬行的笨拙小毛虫是怎样尽心竭力地化身为蝴蝶的呢?今天就让我们一起走进课文来共同分享一个有关他们的童话故事吧。
1
2
3
怜
织
纺
编
纟
纟
纟
编
这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跳,更不会飞。
只有它,这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。
尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。
因为它懂得:
每个人都有自己该做的事情
它,一条小小的毛虫,眼前最主要的是学会抽丝纺织,为自己编织一间牢固的茧屋。
小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地工作着。它织啊,织啊,最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
茧
小毛虫在茧屋里学到了什么呢?
“万事万物都有自己的规律!”小毛虫听到一个声音在回答,“你要耐心等待,以后会明白的。”
它生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。
它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞呀飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
小毛虫
小毛虫——可怜 笨拙 不悲观
乐观向上
收获成功
抽丝织茧
蝴蝶——灵巧 轻盈 色彩斑斓
板书设计
小小的毛虫虽然既可怜又笨拙,但不悲观,也不羡慕任何人。它尽心竭力地做自己应该做的事情,最终变成了一只灵巧、轻盈的蝴蝶。
学写生字
整
怎
布
消
学了这篇课文,你明白了什么道理呢?跟大家说一说吧!
小毛虫的成长
复述故事
你从故事中,明白了什么道理呢?
1.有感情地朗读课文。
2.摘抄优美词句。
再见!
再见!