物理 八年级上册
第5课时 凸透镜成像的规律(三)
“小于”“等于”或“大于”)乙透镜的焦距.
2.如图所示是小伟通过实验得到的凸透镜的
根据凸透镜成像规律会判断凸透镜的焦距的 像距v 和物距u 关系的图像,由图可知凸透镜的焦
范围或大小变化,同时还要会判断凸透镜焦距变化 距是 cm.
时对像的变化的影响.
一、根据像的性质判断焦距
1.把一物体放在凸透镜前,在凸透镜另一侧12
cm处的光屏上得到一个缩小的实像,该凸透镜的 3.有A、B、C 三块凸透镜,现用这三块凸透镜
焦距可能是 ( ) 做成像实验,在保持各凸透镜跟烛焰距离相等的条
A.10cm B.12cm 件下,得到的实验记录如下:
C.24cm D.6cm 透镜 像的性质
2.实验室备有甲、乙、丙三个凸透镜,三个实验
A 放大 倒立 实像
小组分别用这三个凸透镜探究凸透镜成像规律.实
缩小 倒立 实像
验时.当蜡烛到透镜的距离都为12cm时,甲、乙、丙 B
三透镜分别成缩小的实像、放大的虚像、放大的实 C 放大 正立 虚像
像,则这三个透镜的焦距f甲、f乙、f丙 的大小关系为 由此可知A、B、C 三个透镜的焦距fA、fB、fC
( ) 从大到小依次为 .
A.f甲>f乙>f丙 二、选择题
B.f乙>f丙>f甲 4.在某些重要会议入场时,采用人脸识别系统.
C.f乙>f甲>f丙 识别系统的摄像机可以自动将镜头前0.5m处的人
D.f丙>f乙>f甲 脸拍摄成数码相片,通过信号线传递给计算机识别.
二、凸透镜的焦距变化 摄像机的镜头 ( )
3.如图所示,将点燃的蜡烛放在距凸透镜20 A.相当于凸透镜,焦距可为0.5m
cm处时,在另一侧距凸透镜20cm处的光屏上出现 B.相当于凹透镜,焦距可为0.5m
了一个与蜡烛等大的清晰像,若保持物距不变,更 C.相当于凸透镜,焦距可为0.2m
换一个焦距为15cm的凸透镜,要想在屏上出现清 D.相当于凹透镜,焦距可为0.2m
晰像,下列操作可行的是 ( ) 5.将物体放在距凸透镜40cm处,在透镜另一
侧距透镜30cm处的光屏上得到一个清晰的像,则
此凸透镜的焦距范围是 ( )
A.10cmB.15cmA.使屏幕远离透镜 C.20cmB.使屏幕靠近透镜 D.30cmC.使屏向上移动 6.如图是宇航员王亚平太空授课时的一个镜
D.使屏向下移动 头,若她的脸离水球球心的距离是30cm,则该水球
的焦距可能是 ( )
一、填空题
1.将一物体分别放在甲、乙两凸透镜前等距离
处,通过甲透镜成缩小的实像,通过乙透镜成放大
的实像,由此推断:甲透镜的焦距 (选填 A.8cm B.15cm
7 3
课时培优作业
C.20cm D.40cm 到的实像最小,放在 处得到的实像最大,
7.小亮同学在研究凸透镜成像规律时作了如 在 处的成像规律是放大镜的原理.
下的记录:当物距为30cm时,在光屏上出现倒立、
缩小的像;当物距为20cm时,在光屏上出现倒立、
放大的像;当物距为8cm时,在光屏上始终得不到 一、填空题
像.由此可判断凸透镜的焦距可能是 ( ) 1.在做凸透镜成像的实验时,当蜡烛距离凸透
A.6cm B.12cm 镜36cm时,像成在距凸透镜20cm另一侧的光屏
C.16cm D.20cm 上,看到的是 、 的 像,所
8.如图所示,凸透镜L 与平面镜M 竖直平行 用凸透镜的焦距 (选填“大于”“等于”或
放置,两者相距0.3m,且凸透镜的主光轴跟平面镜 “小于”)18cm.
垂直.一束平行于主光轴的光先后经凸透镜折射和 2.有两个直径相同的凸透镜A、B,它们的焦距
平面镜反射后,在平面镜前的观察者看来,光束好 分别是3cm和5cm,用平等的入射光照射后,凸透
像是从平面镜后距离0.2m的P 点发散开来的.那 镜 (选填“A”或“B”)使光线偏折得更多.
么该凸透镜的焦距为 ( ) 二、选择题
3.把一物体放在凸透镜前,在凸透镜另一侧
12cm处得到缩小的像,该凸透镜的焦距可能是
( )
A.10cm B.12cm
A.0.1m B.0.2m C.24cm D.6cm
C.0.3m D.0.5m 4.蜡烛
、凸透镜、光屏依次放在如图所示的A、
、 、三 解答题 B C 三处,这时光屏上恰好得到一个倒立、缩小的
9.根据凸透镜的成像规律,请在图中作出物体 实像,根据图中数据,此凸透镜的焦距可能为
通过凸透镜所成的像. ( )
A.28cm B.16cm
C.10cm D.8cm
5.把蜡烛放在距离凸透镜50cm处,在透镜另
一侧的光屏上观察到倒立、缩小的清晰像.那么凸透
镜的焦距不可能是 ( )
10.在“探究凸透镜成像规律”的实验中:
A.5cm B.10cm
C.20cm D.30cm
6.当物体距离凸透镜8cm时,在透镜另一侧
光屏上成一个清晰、放大的实像,若保持物体与光
屏的位置不变,把凸透镜向光屏方向移动2cm,则
在光屏上又成一清晰、缩小的像.则凸透镜的焦距为
( )
A.4cm(1)如图甲所示,调节烛焰、 中心和光 B.2cm屏中心,使之在一条与光具座平行的直线上. C.f<2cm
(2)实验时,蜡烛随着燃烧而变短,光屏上的像 D.5cm将向 (选填“上”或“下”)移动. 7.某同学在做透镜成像的实验时,将一支点燃
(3)点燃的蜡烛分别放在a,b,c,d 四个不同的 的蜡烛放在距离透镜20cm的地方,当它向透镜移
位置,如图乙所示,其中蜡烛放在 处所得 动时,其倒立的像移动速度大于蜡烛移动速度,则
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物理 八年级上册
可判断此透镜 ( )
A.是凸透镜,焦距为20cm
B.是凸透镜,焦距可能为15cm
C.是凹透镜,焦距为20cm
D.是凹透镜,焦距可能为15cm 12.有一凸透镜成像情况如图所示,其中 AC
8.(多选)如图所示是小明探究甲凸透镜(f甲= 是从物点A 发出的一条射到凸透镜上的光线.
20cm)的成像情况.此时,他又用乙凸透镜(f乙=10
cm)替换甲凸透镜,不改变蜡烛和凸透镜的位置,继
续实验.下列关于乙凸透镜成像情况,说法正确的是
( )
(1)请作出这条光线经过凸透镜后的折射光线.
(2)如果AB 向左移动,则它成的像将向
A.要在光屏上成清晰的像,光屏应向右移动 (选填“左”或“右”)移动.
B.要在光屏上成清晰的像,光屏应向左移动 (3)主光轴上有刻度,每一小格代表1cm,请你
C.移动光屏,在光屏上可以得到一个清晰放大 通过作图读出凸透镜的焦距为 m.
的像
D.移动光屏,在光屏上可以得到一个清晰缩小
的像 1.(河南中考题)某同学用自制的水凸透镜做
三、解答题 凸透镜成像实验,在光屏上得到到了清晰的像,如
9.如图所示,S 为蜡烛,S'为蜡烛通过凸透镜 图所示.他继续向水凸透镜内注水,使水凸透镜的焦
所成的像,请根据凸透镜成像特点,画图确定并标 距变小,如果不改变蜡烛和凸透镜的位置,要在光
出凸透镜光心O 点的位置及两侧焦点F 的位置. 屏上再次成清晰的像 ( )
10.如图所示,MN 为凸透镜的主光轴,AB 为
蜡烛,A'B'为蜡烛所成的像,请用作图法确定凸透
镜及一个焦点F 的位置,并将它们画出.
A.光屏应向左移动,成缩小的像
B.光屏应向右移动,成放大的像
C.光屏应向左移动,成放大的像
D.光屏应向右移动,成缩小的像
、 2.
(内江中考题)如图所示是蜡烛通过凸透镜
11.在焦距为5厘米 10厘米或15厘米的凸透
在光屏上的成像情况,以下器材利用这一成像原理
镜中选择一个放置于光具座的A 点处,如图所示.
的是 ( )
将蜡烛、光屏分置于光具座上透镜两侧,调整透镜
和光屏的中心大致与烛焰的中心在 高度.
先后两次将蜡烛放置在距B 点5厘米处,保持透镜
在A 点位置不变,移动光屏,可在光屏上得到与物
体大小均不同的两个像.比较两次所成的像,当蜡烛 A.放大镜 B.电影放映机
置于光具座上 厘米刻度处时,所成的像较 C.照相机 D.投影仪
大;实验中所用透镜的焦距可能是 厘米.
7 5第6课时 光的反射 【新题看台】
【问题导学】 C
一、1.过入射点并垂直于镜面的直线 入 第四章 光的折射 透镜
射光线和法线的夹角 反射光线和法线的
夹角 2.(1)相等 避免偶然性,找出一般 第1课时 光的折射
规律 (2)不能 在 (3)是 可逆 【问题导学】
二、3.亮 暗 白纸发生了漫反射;平面镜
一、1.折射光线和法线的 2.斜 偏折
发生了镜面反射
二、3.同一平面内 两侧 4.不变 0° 0°
三、4.(1)凹 会聚 平行的 (2)凸
远离 增大 靠近 减小
发散
【课堂作业】
【课堂作业】
一、1.反射 折射 2.37° 43° 3.直线
一、1.60° 2.竖直 判断反射光线与入射
传播 左 不变
光线是否在同一平面内 3.漫 镜面 遵
二、4.C 5.B 6.D
守 4.漫 不变
三、7.如图所示:
二、5.A 6.C 7.C 8.C
三、9.如图所示:
8.①反射 折射 ②增大 小于
【课后作业】
【课后作业】 一、1.折射 反射 2.45° 折射 3.小于
、 可逆 大于一 1.50° 2.漫 直线 3.反射 漫反射 4.
凹凸不平 5.
如图所示:
二、4.C 5.C 6.C 7.B 8.C
三、9.如图所示:
远离
二、6.D 7.D 8.D 9.A
10.如图所示:
三、10.如图所示:
11.在反射现象中,反射光线、入射光线
和法线在同一平面内 在反射现象中,光路 11.(1)不发生改变 (2)小于 (3)不
可逆 相等
— 9 —
【新题看台】 二、10.B 11.C 12.A 13.D 14.D
C 三、15.如图所示:
第2课时 透 镜
【问题导学】
一、1.凸透镜 凹透镜 2.中间厚、边缘薄
的透镜 3.中间薄、边缘厚的透镜 4.D 16.如图所示:
二、5.(1)通过光心且垂直于透镜平面的直
线 (2)透镜的中心 不变 (3)实 虚
(4)焦点到光心的距离
三、6.棱镜 底部 17.(1)刻度尺 (2)透镜到光屏 光屏
【课堂作业】 上出现最小、最亮的光斑 光斑到透镜
一、1.反射 折射 2.①③⑤ ②④⑥ (3)光斑到透镜的距离相等 光斑到透镜的
3.焦点 F 会聚 4.焦点 5.会聚 距离不相等
二、6.D 7.C 8.D 【新题看台】
三、9.如图所示: 1.A
2.
10.如图所示:
第3课时 凸透镜成像的规律(一)
【问题导学】
一、1.物体到凸透镜的距离 u 2.像到凸
透镜的距离 v 3.能 实际光线
11.如图所示: 二、4.平行光聚焦法 5.使像成在光屏的
中间
12.将老花镜(或用冰磨成凸透镜)放在 【课堂作业】
太阳底下,找焦点并对准可燃物体 凸透镜 一、1.大于 倒立 2.大于 6
对光有会聚作用 二、3.B 4.B 5.B
【课后作业】 三、6.(1)f>20cm (2)25cm 像变暗一
、 些 7.(1)大于 (2)像距 (一 1.凸透 会聚 2.空气泡下的水相当 3
)变大 (4)
左右移动光屏,反复比较像的清晰度
于一凹透镜对光线起发散作用 一条与试
管平行的亮线 3.乙透镜 4.焦距 焦点 【课后作业】
2 5.正立放大的 正立缩小的 6.会 一、1.大于30cm 倒立、缩小的实像
聚 发散 7.会聚 会聚 发散 发散 2.凸透 缩小 实 3.右 大于70cm
8.凸 会聚 9.底边 折射 倒立、放大
— 10 —
二、4.A 5.B 6.D 二、4.C 5.B 6.A 7.B 8.A
三、7.(1)同一 (2)20 8.(1)15 (2)不 三、9.如图所示:
能,因为物距小于一倍焦距 (3)倒立 放
大 能 (4)左 9.(1)上 (2)右 倒
放大 (3)虚 从凸透镜的右侧透过凸透镜
去观察 10.(1)同一高度 (2)缩小 (3)
不能 虚
【新题看台】 10.(1)凸透镜 (2)上 (3)a c d
如图所示: 【课后作业】
一、1.倒立 缩小 实 小于 2.A
二、3.A 4.C 5.D 6.A 7.B 8.BD
三、9.如图所示:
第4课时 凸透镜成像的规律(二)
【问题导学】
一、1.相同 相反 2.相同 相同
二、3.变大 大 减小 小 4.减小 小
变大 大
【课堂作业】 10.如图所示:
一、1.乙 同一高度 左 小于 2.上
3.变大 小
二、4.C 5.B 6.C 7.B
【课后作业】
一、1.变小 2.倒立 靠近 3.将蜡烛向
透镜方向移动 将光屏向远离透镜的方向
移动 缩小 11.
同一 35.0 5或10
4. 靠近
、 ()如图所示:二 5.A 6.D 7.D 8.B 9.B 10.B 12.1
11.C 12.B 13.A
【新题看台】
1.A 2.C
第5课时 凸透镜成像的规律(三)
【问题导学】
一、1.A 2.B (2)左 (3)0.109~0.121均可
二、3.A 【新题看台】
【课堂作业】
1.A 2.C
一、1.小于 2.10 3.fC>fA>fB
— 11 —
第6课时 照相机与眼球 视力的矫正 三、9.(1)凸透 物 (2)厚 大于6mm
小于12mm (3)在同一竖直线上 倒立【问题导学】
上
一、1.凸透镜 光屏 倒立 缩小 实 【课后作业】
2.凸透镜 会聚 实 3.倒立、缩小 20
、 前方 发散 凹 后方 会聚 一、 ()二 4. 5. 1.1 将物体变大变近了
(2)将物体
凸 变小变远了 2.凸透 显微镜
二、
【 】 3.B 4.C 5.C 6.D 7.C 8.D 课堂作业
9.C 10.D
一、1.凸透 大于二倍焦距 倒立 2.鸟 三、11.如图所示:
在笼子里面 人眼的视觉暂留 3.近视
凹 甲
二、4.B 5.C 6.B 7.C
【课后作业】
一、1.凹 2.两倍焦距 靠近 3.照相机 乙
放大镜
二、4.B 5.A 6.B 7.A 8.B 12.物体变大了,前后对调,物体就变小
三、9.如图所示: 了,因此只有物镜焦距长、目镜焦距短时我
们才能看到远处物体变大了.若两透镜焦距
相等,则看到的物体大小几乎不变,起不到
10.(1)照相机 (2)凹透镜 近视 望远镜望远的作用.
11.(1)D (2)后 甲 【新题看台】
【新题看台】 1.望远镜 放大镜 2.A
1.凹 近 2.(1)光屏 (2)A (3)前 第五章 物体的运动
(4)C
第7课时 望远镜与显微镜 第1课时 长度和时间的测量
【问题导学】 【问题导学】
一、1.目镜 物镜 2.大 小 3.大 一、1.米 千米 分米 厘米 毫米 微
4.凸透镜 倒立、缩小的实 凸透镜 正 米 纳米 103 104 105 106 109
立、放大的虚 倒立 1012 2.(1)8×104 (2)4.2×10-7 (3)
二、5.倒立 放大 实 正立 放大 虚 6.7×10-4 (4)6.1×105
6.凸 小 大 二、3.秒 4.分 小时 60 60
【课堂作业】 三、5.A
一、1.晶状体 加大 2.伽利略望远 开 【课堂作业】
普勒望远 显微 短 长 3.凸透镜 凹 一、1.5.6铅笔长 5铅笔长 0.6铅笔长
面镜 4.显微 望远 放大 2.厘米或cm 3.10 3.27.2mm 误差
二、5.B 6.C 7.A 8.D 4.1.4毫米 5.(1)cm (2)dm (3)m
— 12 —
