课时培优作业
第6课时 照相机与眼球 视力的矫正
了解照相机和眼睛成像的基本原理,了解近视
眼和远视眼的缺陷和矫正方法,运用比较法将照相
机和眼睛作比较,同时也将远视眼和近视眼作比较. 2.有这样一个有趣的小实验:在图(a)所示的
一张白色卡片纸的正反两面分别画上一个鸟笼和
一只鸟,然后让卡片像图(b)所示的那样高速旋转.
一、照相机和眼睛 那么,你从旋转着的卡片上所观察到的现象是
1.照相机的镜头相当于一个 ,底片相 ;这个现象可以用来说明 .
当于 ,照相机底片上所成的像是 、
、 像.
2.人的眼睛好像一架照相机,它的晶状体和角
膜共同作用相当于一个 ,它能把来自物体
(a) (b)
的光 (选填“会聚”或“发散”)在视网膜上,
3.中学生小明发现自己最近一段时间只能看
形成物体的 (选填“实”或“虚”)像.
清近处的物体,看不清远处的物体,老师告诉他可
3.某小区楼道装有多功能电子门铃,可以通过
能患上了 (选填“近视”或“远视”)眼病,需
其内置摄像镜头来识别来访者,其摄像镜头相当于
要配戴 透镜矫正.
凸透镜,该摄像镜头所成的是 (选填“正 二、选择题
立”或“倒立”;“放大”“缩小”或“等大”)的实像;若镜
4.光的世界丰富多彩,光学器件在我们的生
头的焦距为10cm,为了能成清晰的像,人到镜头的 活、学习中有着广泛应用.下列说法中符合实际的是
距离应大于 cm. ( )
二、视力的缺陷与矫正
A.近视眼镜利用了凸透镜对光线的发散作用
4.近视眼看近处物体时,物体的像落在视网膜 B.照相时,被照者应站在距镜头二倍焦距以外
的 (选填“前方”或“后方”),需要配戴对光 C.借助放大镜看地图时,地图到放大镜的距离
线有 作用的 透镜进行矫正,使远 应大于一倍焦距
处物体在视网膜上成倒立、缩小的实像. D.阳光通过凸透镜可以点燃纸屑,是利用凸透
5.远视眼看近处物体时,物体的像落在视网膜 镜对光线的放大作用
的 (选填“前方”或“后方”),需要配带对光 5.隐形眼镜是一种直接贴在眼睛角膜表面的
线有 作用的 透镜进行矫正,使近 超薄镜片,可随眼球的运动而运动.目前使用的软质
处物体在视网膜上成倒立、缩小的实像. 隐形眼镜由甲醛丙烯酸羟乙酯(HEMA)制成,中心
厚度只有0.05mm.如图所示是某人观察物体时,物
体在眼球内成像的示意图,则该人所患眼病及应戴
一、填空题
的这种隐形眼镜镜片边缘的厚度分别为 ( )
1.“虚拟试衣镜”亮相南京国际软件产品博览
会,该款“虚拟试衣镜”解决了购物者很难观察到试
穿衣服时背面的情况,摄像头能够监视顾客的移
动,并将衣服的背面展现给他们,如图所示.监视顾
客移动的摄像头相当于一个 镜,顾客离摄 A.近视眼,小于0.05mm
像头的距离应在 的范围,能形成 B.远视眼,小于0.05mm
(选填“倒立”或“正立”)的实像. C.近视眼,大于0.05mm
7 6
物理 八年级上册
D.远视眼,大于0.05mm 摄像镜头捕捉人脸信息,并将所拍图像与系统数据
6.某小组同学在做凸透镜成像实验时,在如图 库中预先录入的人脸照片模板进行对比.下面对该
所示光具座上得到一个清晰的像.他们把一个近视 装置说法错误的是 ( )
眼镜镜片放在凸透镜与蜡烛之间,发现光屏上的像
变得模糊不清.他们想再次得到清晰的像,下面是他
们的分析,正确的是 ( )
A.该摄像镜头相当于凸透镜
B.这种镜头可用来矫正近视眼
A.近视眼镜镜片对光线有发散作用,光屏应向 C.这种镜头对光线具有会聚作用
左调 D.若镜头的焦距为10cm,为了能成清晰的
B.近视眼镜镜片对光线有发散作用,光屏应向 像,人脸到镜头的距离应大于20cm
右调 5.应用如图所示的凸透镜成像规律制成的光
C.近视眼镜镜片对光线有会聚作用,光屏应向 学设备是 ( )
左调
D.近视眼镜镜片对光线有会聚作用,光屏应向
右调
7.如图是探究凸透镜成像规律时观察到的现
象,下列光学仪器中成像原理与其相同的是 ( ) A.投影仪 B.放大镜
C.照相机 D.潜望镜
6.如图为正常人眼看远近不同物体时眼睛的
自动调节,以下分析正确的是 ( )
A.放大镜 B.幻灯机
C.照相机 D.近视眼镜
一、填空题 A.这不可能是同一个人的眼
1.矫正近视眼的眼镜的镜片应是 B.这说明眼睛是一个自动变焦(距)系统
透镜. C.看近处的物体晶状体应扁平一些
2.用照相机拍一朵盛开的荷花,荷花到镜头的 D.看远处的物体常常需要眯起眼睛看
距离要大于 .若要把荷花的像拍得 7.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,当烛
更大些,则应使照相机的镜头 (选填 焰、凸透镜(焦距约为13cm)、光屏处于如图所示的
“远离”或“靠近”)荷花. 位置时,在光屏上恰好得到一个清晰的像.利用这一
3.如图所示,甲是 的工作原理图,乙 成像规律可以制成 ( )
是 的工作原理图.
A.照相机
甲 乙 B.投影仪
二、选择题 C.放大镜
4.如图,这是一款人脸识别门禁一体机,通过 D.潜望镜
7 7
课时培优作业
8.如图是某人看远处物体时,眼睛成像的光路 (1)你认为正常人眼睛的观察范围是 ( )
示意图,则此人的眼睛是 ( ) A.0到10厘米
B.10到25厘米
C.25厘米到极远处
D.10厘米到极远处
(2)远视眼是来自近处物体的光成像于视网膜
A.近视眼,应配戴用凸透镜制成的眼镜
(选填“前”或“后”);矫正时在眼睛前面放
B.近视眼,应配戴用凹透镜制成的眼镜
一个如上图 (选填“甲”或“乙”)中的透镜,
C.远视眼,应配戴用凸透镜制成的眼镜
就能使光会聚到视网膜上.
D.远视眼,应配戴用凹透镜制成的眼镜
三、解答题
9.请在图中的虚线框内画出能矫正该眼睛视 1.(百色中考题)如图所示是一种视力矫正的
力的透镜. 模型,其中透镜A 是 (选填“凸”或“凹”)透
镜,该模型是矫正 (选填“近”或“远”)视
眼的.
10.小明在探究凸透镜成像规律的实验中:
2.(江苏徐州中考题)用如图所示装置模拟人
眼成像情况,此时烛焰在光屏上成清晰的像.
(1)正确安装调节好实验装置后,小明开始实
验.如图是他某次的实验情景.此时他在光屏上看到 (1)实验时,应使烛焰和 的中心
烛焰清晰的像,生活中的 就是利用这 位于凸透镜的主光轴上.
一原理制成的. (2)图中物距u 应满足 ( )
(2)如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变,把光 A.u>2f
屏向右移动一小段距离时,要想在光屏上再次得到 B.u=2f
淸晰的像,应该在凸透镜和蜡烛之间放置适当的 C.f(选填“凸透镜”或“凹透镜”)才能实现, D.u(选填“近视”或“远视”)眼就是利用 (3)当蜡烛远离凸透镜时,烛焰的像将落在光
这种透镜矫正的. 屏的 (选填“前”或“后”)方.
11.人类的眼睛好像一架照相机,通过调节晶 (4)在第(3)小题的情况下,若用此实验模拟人
状体的凹凸程度可以使远近不同的物体在视网膜 眼的调节功能,重新在光屏上得到清晰的像,应该
上成清晰的像.眼睛调节的两个极限点叫做远点和 进行的操作是 ( )
近点.正常人眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳 A.将光屏靠近凸透镜
的距离大约是25厘米,这个距离叫明视距离.根据 B.将光屏远离凸透镜
上文: C.换焦距更大的凸透镜
D.换焦距更小的凸透镜
甲 乙
7 8第6课时 光的反射 【新题看台】
【问题导学】 C
一、1.过入射点并垂直于镜面的直线 入 第四章 光的折射 透镜
射光线和法线的夹角 反射光线和法线的
夹角 2.(1)相等 避免偶然性,找出一般 第1课时 光的折射
规律 (2)不能 在 (3)是 可逆 【问题导学】
二、3.亮 暗 白纸发生了漫反射;平面镜
一、1.折射光线和法线的 2.斜 偏折
发生了镜面反射
二、3.同一平面内 两侧 4.不变 0° 0°
三、4.(1)凹 会聚 平行的 (2)凸
远离 增大 靠近 减小
发散
【课堂作业】
【课堂作业】
一、1.反射 折射 2.37° 43° 3.直线
一、1.60° 2.竖直 判断反射光线与入射
传播 左 不变
光线是否在同一平面内 3.漫 镜面 遵
二、4.C 5.B 6.D
守 4.漫 不变
三、7.如图所示:
二、5.A 6.C 7.C 8.C
三、9.如图所示:
8.①反射 折射 ②增大 小于
【课后作业】
【课后作业】 一、1.折射 反射 2.45° 折射 3.小于
、 可逆 大于一 1.50° 2.漫 直线 3.反射 漫反射 4.
凹凸不平 5.
如图所示:
二、4.C 5.C 6.C 7.B 8.C
三、9.如图所示:
远离
二、6.D 7.D 8.D 9.A
10.如图所示:
三、10.如图所示:
11.在反射现象中,反射光线、入射光线
和法线在同一平面内 在反射现象中,光路 11.(1)不发生改变 (2)小于 (3)不
可逆 相等
— 9 —
【新题看台】 二、10.B 11.C 12.A 13.D 14.D
C 三、15.如图所示:
第2课时 透 镜
【问题导学】
一、1.凸透镜 凹透镜 2.中间厚、边缘薄
的透镜 3.中间薄、边缘厚的透镜 4.D 16.如图所示:
二、5.(1)通过光心且垂直于透镜平面的直
线 (2)透镜的中心 不变 (3)实 虚
(4)焦点到光心的距离
三、6.棱镜 底部 17.(1)刻度尺 (2)透镜到光屏 光屏
【课堂作业】 上出现最小、最亮的光斑 光斑到透镜
一、1.反射 折射 2.①③⑤ ②④⑥ (3)光斑到透镜的距离相等 光斑到透镜的
3.焦点 F 会聚 4.焦点 5.会聚 距离不相等
二、6.D 7.C 8.D 【新题看台】
三、9.如图所示: 1.A
2.
10.如图所示:
第3课时 凸透镜成像的规律(一)
【问题导学】
一、1.物体到凸透镜的距离 u 2.像到凸
透镜的距离 v 3.能 实际光线
11.如图所示: 二、4.平行光聚焦法 5.使像成在光屏的
中间
12.将老花镜(或用冰磨成凸透镜)放在 【课堂作业】
太阳底下,找焦点并对准可燃物体 凸透镜 一、1.大于 倒立 2.大于 6
对光有会聚作用 二、3.B 4.B 5.B
【课后作业】 三、6.(1)f>20cm (2)25cm 像变暗一
、 些 7.(1)大于 (2)像距 (一 1.凸透 会聚 2.空气泡下的水相当 3
)变大 (4)
左右移动光屏,反复比较像的清晰度
于一凹透镜对光线起发散作用 一条与试
管平行的亮线 3.乙透镜 4.焦距 焦点 【课后作业】
2 5.正立放大的 正立缩小的 6.会 一、1.大于30cm 倒立、缩小的实像
聚 发散 7.会聚 会聚 发散 发散 2.凸透 缩小 实 3.右 大于70cm
8.凸 会聚 9.底边 折射 倒立、放大
— 10 —
二、4.A 5.B 6.D 二、4.C 5.B 6.A 7.B 8.A
三、7.(1)同一 (2)20 8.(1)15 (2)不 三、9.如图所示:
能,因为物距小于一倍焦距 (3)倒立 放
大 能 (4)左 9.(1)上 (2)右 倒
放大 (3)虚 从凸透镜的右侧透过凸透镜
去观察 10.(1)同一高度 (2)缩小 (3)
不能 虚
【新题看台】 10.(1)凸透镜 (2)上 (3)a c d
如图所示: 【课后作业】
一、1.倒立 缩小 实 小于 2.A
二、3.A 4.C 5.D 6.A 7.B 8.BD
三、9.如图所示:
第4课时 凸透镜成像的规律(二)
【问题导学】
一、1.相同 相反 2.相同 相同
二、3.变大 大 减小 小 4.减小 小
变大 大
【课堂作业】 10.如图所示:
一、1.乙 同一高度 左 小于 2.上
3.变大 小
二、4.C 5.B 6.C 7.B
【课后作业】
一、1.变小 2.倒立 靠近 3.将蜡烛向
透镜方向移动 将光屏向远离透镜的方向
移动 缩小 11.
同一 35.0 5或10
4. 靠近
、 ()如图所示:二 5.A 6.D 7.D 8.B 9.B 10.B 12.1
11.C 12.B 13.A
【新题看台】
1.A 2.C
第5课时 凸透镜成像的规律(三)
【问题导学】
一、1.A 2.B (2)左 (3)0.109~0.121均可
二、3.A 【新题看台】
【课堂作业】
1.A 2.C
一、1.小于 2.10 3.fC>fA>fB
— 11 —
第6课时 照相机与眼球 视力的矫正 三、9.(1)凸透 物 (2)厚 大于6mm
小于12mm (3)在同一竖直线上 倒立【问题导学】
上
一、1.凸透镜 光屏 倒立 缩小 实 【课后作业】
2.凸透镜 会聚 实 3.倒立、缩小 20
、 前方 发散 凹 后方 会聚 一、 ()二 4. 5. 1.1 将物体变大变近了
(2)将物体
凸 变小变远了 2.凸透 显微镜
二、
【 】 3.B 4.C 5.C 6.D 7.C 8.D 课堂作业
9.C 10.D
一、1.凸透 大于二倍焦距 倒立 2.鸟 三、11.如图所示:
在笼子里面 人眼的视觉暂留 3.近视
凹 甲
二、4.B 5.C 6.B 7.C
【课后作业】
一、1.凹 2.两倍焦距 靠近 3.照相机 乙
放大镜
二、4.B 5.A 6.B 7.A 8.B 12.物体变大了,前后对调,物体就变小
三、9.如图所示: 了,因此只有物镜焦距长、目镜焦距短时我
们才能看到远处物体变大了.若两透镜焦距
相等,则看到的物体大小几乎不变,起不到
10.(1)照相机 (2)凹透镜 近视 望远镜望远的作用.
11.(1)D (2)后 甲 【新题看台】
【新题看台】 1.望远镜 放大镜 2.A
1.凹 近 2.(1)光屏 (2)A (3)前 第五章 物体的运动
(4)C
第7课时 望远镜与显微镜 第1课时 长度和时间的测量
【问题导学】 【问题导学】
一、1.目镜 物镜 2.大 小 3.大 一、1.米 千米 分米 厘米 毫米 微
4.凸透镜 倒立、缩小的实 凸透镜 正 米 纳米 103 104 105 106 109
立、放大的虚 倒立 1012 2.(1)8×104 (2)4.2×10-7 (3)
二、5.倒立 放大 实 正立 放大 虚 6.7×10-4 (4)6.1×105
6.凸 小 大 二、3.秒 4.分 小时 60 60
【课堂作业】 三、5.A
一、1.晶状体 加大 2.伽利略望远 开 【课堂作业】
普勒望远 显微 短 长 3.凸透镜 凹 一、1.5.6铅笔长 5铅笔长 0.6铅笔长
面镜 4.显微 望远 放大 2.厘米或cm 3.10 3.27.2mm 误差
二、5.B 6.C 7.A 8.D 4.1.4毫米 5.(1)cm (2)dm (3)m
— 12 —
