第6课时 光的反射 【新题看台】
【问题导学】 C
一、1.过入射点并垂直于镜面的直线 入 第四章 光的折射 透镜
射光线和法线的夹角 反射光线和法线的
夹角 2.(1)相等 避免偶然性,找出一般 第1课时 光的折射
规律 (2)不能 在 (3)是 可逆 【问题导学】
二、3.亮 暗 白纸发生了漫反射;平面镜
一、1.折射光线和法线的 2.斜 偏折
发生了镜面反射
二、3.同一平面内 两侧 4.不变 0° 0°
三、4.(1)凹 会聚 平行的 (2)凸
远离 增大 靠近 减小
发散
【课堂作业】
【课堂作业】
一、1.反射 折射 2.37° 43° 3.直线
一、1.60° 2.竖直 判断反射光线与入射
传播 左 不变
光线是否在同一平面内 3.漫 镜面 遵
二、4.C 5.B 6.D
守 4.漫 不变
三、7.如图所示:
二、5.A 6.C 7.C 8.C
三、9.如图所示:
8.①反射 折射 ②增大 小于
【课后作业】
【课后作业】 一、1.折射 反射 2.45° 折射 3.小于
、 可逆 大于一 1.50° 2.漫 直线 3.反射 漫反射 4.
凹凸不平 5.
如图所示:
二、4.C 5.C 6.C 7.B 8.C
三、9.如图所示:
远离
二、6.D 7.D 8.D 9.A
10.如图所示:
三、10.如图所示:
11.在反射现象中,反射光线、入射光线
和法线在同一平面内 在反射现象中,光路 11.(1)不发生改变 (2)小于 (3)不
可逆 相等
— 9 —
【新题看台】 二、10.B 11.C 12.A 13.D 14.D
C 三、15.如图所示:
第2课时 透 镜
【问题导学】
一、1.凸透镜 凹透镜 2.中间厚、边缘薄
的透镜 3.中间薄、边缘厚的透镜 4.D 16.如图所示:
二、5.(1)通过光心且垂直于透镜平面的直
线 (2)透镜的中心 不变 (3)实 虚
(4)焦点到光心的距离
三、6.棱镜 底部 17.(1)刻度尺 (2)透镜到光屏 光屏
【课堂作业】 上出现最小、最亮的光斑 光斑到透镜
一、1.反射 折射 2.①③⑤ ②④⑥ (3)光斑到透镜的距离相等 光斑到透镜的
3.焦点 F 会聚 4.焦点 5.会聚 距离不相等
二、6.D 7.C 8.D 【新题看台】
三、9.如图所示: 1.A
2.
10.如图所示:
第3课时 凸透镜成像的规律(一)
【问题导学】
一、1.物体到凸透镜的距离 u 2.像到凸
透镜的距离 v 3.能 实际光线
11.如图所示: 二、4.平行光聚焦法 5.使像成在光屏的
中间
12.将老花镜(或用冰磨成凸透镜)放在 【课堂作业】
太阳底下,找焦点并对准可燃物体 凸透镜 一、1.大于 倒立 2.大于 6
对光有会聚作用 二、3.B 4.B 5.B
【课后作业】 三、6.(1)f>20cm (2)25cm 像变暗一
、 些 7.(1)大于 (2)像距 (一 1.凸透 会聚 2.空气泡下的水相当 3
)变大 (4)
左右移动光屏,反复比较像的清晰度
于一凹透镜对光线起发散作用 一条与试
管平行的亮线 3.乙透镜 4.焦距 焦点 【课后作业】
2 5.正立放大的 正立缩小的 6.会 一、1.大于30cm 倒立、缩小的实像
聚 发散 7.会聚 会聚 发散 发散 2.凸透 缩小 实 3.右 大于70cm
8.凸 会聚 9.底边 折射 倒立、放大
— 10 —
二、4.A 5.B 6.D 二、4.C 5.B 6.A 7.B 8.A
三、7.(1)同一 (2)20 8.(1)15 (2)不 三、9.如图所示:
能,因为物距小于一倍焦距 (3)倒立 放
大 能 (4)左 9.(1)上 (2)右 倒
放大 (3)虚 从凸透镜的右侧透过凸透镜
去观察 10.(1)同一高度 (2)缩小 (3)
不能 虚
【新题看台】 10.(1)凸透镜 (2)上 (3)a c d
如图所示: 【课后作业】
一、1.倒立 缩小 实 小于 2.A
二、3.A 4.C 5.D 6.A 7.B 8.BD
三、9.如图所示:
第4课时 凸透镜成像的规律(二)
【问题导学】
一、1.相同 相反 2.相同 相同
二、3.变大 大 减小 小 4.减小 小
变大 大
【课堂作业】 10.如图所示:
一、1.乙 同一高度 左 小于 2.上
3.变大 小
二、4.C 5.B 6.C 7.B
【课后作业】
一、1.变小 2.倒立 靠近 3.将蜡烛向
透镜方向移动 将光屏向远离透镜的方向
移动 缩小 11.
同一 35.0 5或10
4. 靠近
、 ()如图所示:二 5.A 6.D 7.D 8.B 9.B 10.B 12.1
11.C 12.B 13.A
【新题看台】
1.A 2.C
第5课时 凸透镜成像的规律(三)
【问题导学】
一、1.A 2.B (2)左 (3)0.109~0.121均可
二、3.A 【新题看台】
【课堂作业】
1.A 2.C
一、1.小于 2.10 3.fC>fA>fB
— 11 —
第6课时 照相机与眼球 视力的矫正 三、9.(1)凸透 物 (2)厚 大于6mm
小于12mm (3)在同一竖直线上 倒立【问题导学】
上
一、1.凸透镜 光屏 倒立 缩小 实 【课后作业】
2.凸透镜 会聚 实 3.倒立、缩小 20
、 前方 发散 凹 后方 会聚 一、 ()二 4. 5. 1.1 将物体变大变近了
(2)将物体
凸 变小变远了 2.凸透 显微镜
二、
【 】 3.B 4.C 5.C 6.D 7.C 8.D 课堂作业
9.C 10.D
一、1.凸透 大于二倍焦距 倒立 2.鸟 三、11.如图所示:
在笼子里面 人眼的视觉暂留 3.近视
凹 甲
二、4.B 5.C 6.B 7.C
【课后作业】
一、1.凹 2.两倍焦距 靠近 3.照相机 乙
放大镜
二、4.B 5.A 6.B 7.A 8.B 12.物体变大了,前后对调,物体就变小
三、9.如图所示: 了,因此只有物镜焦距长、目镜焦距短时我
们才能看到远处物体变大了.若两透镜焦距
相等,则看到的物体大小几乎不变,起不到
10.(1)照相机 (2)凹透镜 近视 望远镜望远的作用.
11.(1)D (2)后 甲 【新题看台】
【新题看台】 1.望远镜 放大镜 2.A
1.凹 近 2.(1)光屏 (2)A (3)前 第五章 物体的运动
(4)C
第7课时 望远镜与显微镜 第1课时 长度和时间的测量
【问题导学】 【问题导学】
一、1.目镜 物镜 2.大 小 3.大 一、1.米 千米 分米 厘米 毫米 微
4.凸透镜 倒立、缩小的实 凸透镜 正 米 纳米 103 104 105 106 109
立、放大的虚 倒立 1012 2.(1)8×104 (2)4.2×10-7 (3)
二、5.倒立 放大 实 正立 放大 虚 6.7×10-4 (4)6.1×105
6.凸 小 大 二、3.秒 4.分 小时 60 60
【课堂作业】 三、5.A
一、1.晶状体 加大 2.伽利略望远 开 【课堂作业】
普勒望远 显微 短 长 3.凸透镜 凹 一、1.5.6铅笔长 5铅笔长 0.6铅笔长
面镜 4.显微 望远 放大 2.厘米或cm 3.10 3.27.2mm 误差
二、5.B 6.C 7.A 8.D 4.1.4毫米 5.(1)cm (2)dm (3)m
— 12 —
物理 八年级上册
第四章 光的折射 透镜
第1课时 光的折射
3.如图所示,一束激光沿 射到空水槽
底部O 点,形成一个光斑.向水槽中注入适量水后,
通过实验探究,了解光的折射现象及特点,会 水槽底部光斑移动到O 点的 (选填“左”或
辨别折射现象,并且能用光的折射特点解释生活和 “右”)侧.继续沿水槽壁缓慢注水,在此过程中,折射
自然界中的一些现象,运用比较方法比较光的折射
角 (选填“增大”、“不变”或“减小”).
和反射. 二、选择题
4.下列词语所反映的情景中,属于光的折射现
、 ( )一 光的折射 象的是
1. 夹角叫折射角. A.杯弓蛇影 B.小孔成像
2.光从一种介质 射入另一种介质时, C.星星眨眼 D.如“影”随行
传播方向发生 的现象叫做光的折射. 5.如图所示,一束光线斜射入装满水的容器
二、光的折射规律 中,在容器底部形成光斑,将容器里的水逐渐放出
3.折射光线、入射光线和法线在 的过程中,光斑将 ( )
.光 斜 射 时,折 射 光 线 和 入 射 光 线 在 法 线
的 .
4.光垂直界面入射时,传播方向 .入射
角是 ,折射角 .入射光远离法线
时,折射光线 法线,入射角增大时折射 A.先向左移动后静止
角 .入射光靠近法线时,折射光线 B.先向右移动后静止
法线,入射角减小时折射角 . C.先向左移动再向右移动
D.仍在原来位置
6.一束光从水中斜射入空气中时,发生了反射
一、填空题 和折射现象,下列光路图能正确表示这一现象的是
1.一个晴朗周末的午后,小明陪同妈妈在西溪 ( )
河边散步,只见水中的鱼儿在“云”里欢畅的游动.实
际上小明看到的鱼儿是光 形成的虚像,而
水中的“云”则是光 形成的虚像.
2.如图所示,清澈平整水面下的“射灯”射出一
束光从水中斜射到水域空气的界面时将发生反射
和折射,若入射光线与界面成53°角,反射光线与折
射光线夹角为100°,则反射角大小为 ,折 A B
射角大小为 .
第2题 第3题 C D
6 1
课时培优作业
三、解答题 5.小军和小刚一起做“探究光的折射现象及特
7.请在图中作出光线从空气进入水中的大致 点”的实验,当他们将一束光线从空气中以某入射
光线. 角射入玻璃砖时,测得折射角为40°.请在图中画出
折射光线并标出折射角.当他们逐渐增大入射角时,
折射光线将 (选填“靠近”或“远离”)法线.
8.某同学在做探究光的折射
特点实验,右图是光从空气射入
水中时的光路.实验中发现,入射
光线、折射光线和法线在同一平 二、选择题
面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧.通 6.能正确表示光从空气斜射入水中的光路图是
过实验还得到如下数据: ( )
入射角α 0° 15° 30° 45° 60°
反射角β 0° 15° 30° 45° 60°
折射角γ 0° 11° 22.1° 35.4° 40.9°
分析表中数据,可得出结论: A B
①光从空气斜射到水面时,将同时发生
和 现象.
②光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的
增大而 ,且折射角 (选填“大于”
“等于”或“小于”)入射角.当光从空气垂直射到水面 C D
时,折射角等于零. 7.如图所示,光在玻璃和空气的界面CD 同时
该同学根据上述实验中的发现和结论②总结 发生了反射和折射,以下说法正确的是 ( )
出了光的折射特点.
一、填空题
1.夏天,当你在河岸边漫步时,有时会看到“鱼
A.入射角为60°,界面右侧是空气
在云中游”的美景,你看到的鱼是由于光的
B.折射角为45°,界面右侧是玻璃
形成的像,水中的云是由于光的 形成
C.入射角为30°,界面左侧是空气
的像.
D.折射角为45°,界面左侧是玻璃
2.要使反射光线垂直于入射光线,入射角的大
8.如图甲所示,漫画中人作出了错误判断.图乙
小为 ;沙漠上空出现海市蜃楼是属于光的 所示的四幅光路图中,能正确说明产生这一现象的
(选填“反射”或“折射”)现象. 原因的是 ( )
3.光从空气斜射入水中时,折射角 入
射角.
4.光折射时,光路是 (选填“可逆”或
“不可逆”)的.光从水斜射入空气中时,折射角
图甲
入射角.
6 2
物理 八年级上册
图乙
9.光从空气斜射入水中会发生折射现象,下列
各图中能正确表示这种现象的是 ( ) 图1 图2
实验二:将光从空气射入水中
①将标有角度的圆盘按图2所示安放;
②将一束激光从空气射向水面O 处,激光在O
处发生折射,记录入射角和折射角;
③逐渐增大入射角,重复步骤②;
A B
实验所测数据如表格二所示:
表格二
实验次数 1 2 3 4
入射角i 0° 30° 45° 60°
玻璃中折射角r 0° 22° 35° 40°
C D 分析以上数据可得:
三、解答题 (1)当光从空气垂直入射到其他透明介质时,
10.如图所示,一束光从水中斜射向水面.请画 传播方向 .
出折射光线. (2)当光从空气斜射入玻璃或水中时,折射角
(选填“大于”“等于”或“小于”)入
射角.
(3)当光以相同的入射角斜射入不同的介质中
时,折射角 (选填“相等”或“不相等”).
11.小文在探究光的折射规律时,将光从空气
(云南中考题)炎热的夏天开车行驶在公路上,
分别射入玻璃和水中.其实验过程如下:
常觉得公路远处似乎有水,水中还有汽车、电杆等
实验一:将光从空气射入玻璃中
物体的倒影,但当车行驶至该处时,水却消失了.出
①将半圆形玻璃砖放在标有角度的圆盘上.如
现这种现象是因为光的 ( )
图1所示;
A.漫反射
②将一束激光从空气射向玻璃砖的圆心O 处,
B.镜面反射
激光在O 处发生折射.记录入射角和折射角;
折射
, ; C. ③逐渐增大入射角 重复步骤②
D.直线传播
实验所测数据如表格一所示:
表格一
实验次数 1 2 3 4
入射角i 0° 30° 45° 60°
水中折射角r 0° 17° 24° 30°
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