6.《秋天的雨》课件（共26张PPT）

(共26张PPT)
秋天的雨
陶金鸿，1969年5月出生，浙江教育学院教授。
主要作品：论文《美术教育中的工具论和本质论》《赫伯特·里德的艺术教育思想简述》等。
走近作者
学习要求：
（1）框出生字，在生字框中给生字注音。
（2）标出段号，读通句子。把理解的或不理解的字词、句子标上记号，以备讨论交流。
（3）把你喜欢的语句用“＿＿ ”画出来，并说说为什么喜欢它。
（4）说说这篇文章介绍了秋雨的哪些方面。
钥 匙 缤 枚 勾
喇 叭 厚 曲 丰
yào
shi
méi
bīn
gōu
lǎ
bā
hòu
qǔ
fēng
盒
颜
料
票
飘
争
仙
闻
梨
勾
油
曲
丰
钥匙 盒子 五彩缤纷 颜料
一枚枚邮票 仙子 淡黄 听闻 梨子 勾住 喇叭 厚实 一曲 丰收 飘哇飘哇 油亮亮
票
piào
飘
piāo
争
zhēnɡ
勾
gōu
组词：一笔勾销
中间不要少写“丶”
易写错
曲
qǔ
组词：曲子 戏曲
不要写成两横
易写错
扇哪扇哪
扇
小扇子
shān
shàn
理解词语
五彩缤纷：形容色彩繁多二艳丽。文中指秋天绚丽多彩的美丽景象。
频频：连续不断地；多次地。
邮票：邮政部门发行的、用来贴在邮件上标明已付邮资的证明。
温柔：温和柔顺（多形容女性）。
课文写了秋雨的什么？
秋雨的气味
秋雨的颜色
秋雨的声音
本文的行文线索是什么？通过它描绘了怎样的秋天？
本文以秋雨为线索，从整体上描绘出了一个五彩缤纷、瓜果飘香、繁忙、丰收的秋天。
用钥匙打开秋天的大门，作者先看到什么？
五彩缤纷的颜料
分别有哪些颜色？分别属于谁？
黄色 红色 金黄色 橙红色 紫红 淡黄 雪白
还会有哪些颜料？又会属于谁呢？
红色还给了苹果，紫色给了葡萄和茄子。
秋雨是打开秋天大门的钥匙；秋雨是把田野打扮的五彩缤纷的染料；秋雨里藏着好闻的气味，瓜果飘香；秋雨吹起金色的小喇叭，告诉大家冬天快要来了。
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
这一段里有一个比喻句，你找到了吗？
秋天的雨，是一把钥匙。
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
拟人句写出了秋雨使人凉爽，润物无声的特点。温柔和轻盈表现出在不知不觉中改变了一切。
你能找到本段的中心句吗？
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
秋天把黄色给了谁呢？有什么作用呢？
银杏。扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
秋天又把颜色分给了谁呢？
把红色给了枫树；把金黄色给了田野。
运用比喻、拟人的手法，不仅写出了秋天树叶的不同色彩，而且还写出了秋天由炎热变凉爽的气候特点，形象生动。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
一派丰收喜悦之景。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树脚下。它们都在准备过冬了。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌
本文以秋雨为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。
秋天真美啊，你能不能用手中的画笔把秋天的景物画下来呢？
打开秋天的大门
五彩缤纷的颜色
非常好闻的气味
吹起金色的喇叭
秋天的雨
喜爱秋天
赞米秋天
丰收的歌 欢乐的歌