物理 九年级上册
14.2 变阻器
5.滑动变阻器的连接方式
(1)探究滑动变阻器的接法:
本节主要学习滑动变阻器的构造及工作原理、
电路连接图 分析 结论
正确使用滑动变阻器,并根据电流变化的要求连接
滑片向右移
和调节滑动变阻器.在学习中通过观察连续改变电 连入电路的
流的实验,加深对电阻在电路中作用的理解;通过 电阻长度变
对连续改变电流仪器的设计,感知创新设计的一般 连入电路的电阻是AP 长,阻 值 变
方法,体验科学发明创造的情趣. 大;滑 片 向
左移连入电
路的电阻长
、 度 变 短,阻一 变阻器 连入电路的电阻是AP
值变小
1.活动:用铅笔芯使电路中的电流连续变化 滑片向右移
(P91图14-5) 连入电路的
(1)当M 端向左移动时,接入电路中的铅笔芯 电阻长度变
长度变 ,电流表的示数变 ,灯泡 连入电路的电阻是BP 短,阻 值 变
小;滑 片 向
变 ;当 M 端向右移动时,接入电路中的铅
左移连入电
笔芯长度变 ,电流表的示数变 , 路的电阻长
灯泡变 . 度 变 长,阻
连入电路的电阻是
(2)本 实 验 中,
BP
引 起 电 流 连 续 变 化 的 原 因 值变大
是 . 相当于一根
2.用一根长的铅笔芯(或电阻线)来调节电路 导线连入电
路,此 时 阻
中的电流不方便,因此科技人员发明了各种各样的 没有电阻连入电路 值达到最小
来连续改变电流的大小,常见的有滑动变
相当于一个
阻器、电阻箱、电位器等. 定值电阻连
二、滑动变阻器 入 电 路,此
1.原理:滑动变阻器是利用改变接入电路中的 所有电阻全部连入电路 时阻值达到
电阻丝的 来改变电阻大小的. 最大
2.作用:滑动变阻器在电路中的作用是通过改 探究结论:滑动变阻器应 联在电路
变 ,从而改变电路中的电流,对电路起 中,采用“ ”的接线原则.
作用. (2)正确使用:
3.结构:电阻丝、绝缘管、 、接线柱等. (通常)应串联在电路中使用;接线要“一上一
电阻丝的外面涂着绝缘漆,绕在瓷筒上,如图所示. 下”,不能同时用上面的两个接线柱(相当于导线),
也不能同时用下面的两个接线柱(相当于一个定值
电阻);闭合开关前应把阻值调至 的地方
(电流 的位置),对电路起保护作用.
4.铭牌:滑动变阻器在使用前,应先观察滑动变 6.使用滑动变阻器应注意哪些问题:
阻器铭牌上标明的电阻值和允许通过的最大电流值. (1)要先观察滑动变阻器的规格,选择适当的
例如一个滑动变阻器标有“50Ω 2A”,表示的意义 变阻器与被控制的电路串联;
是: 阻值是50Ω,允许通过的 电流 (2)滑动变阻器连入电路应遵循“一上一下”的
是2A. 原则;
8 7
课时培优作业
(3)连接电路时滑动变阻器的滑片应滑到最大 C.变暗
值一端,这是为了防止闭合开关时,电流过大而烧 D.无法判定
坏电路元件,起保护电路的作用; 3.如图所示的电路,闭合开关,观察发现灯泡
(4)要明确滑动变阻器的控制对象,当控制电 L1 亮、L2 不亮.调节变阻器滑片P,灯泡L1 的亮度
压时,要边移动滑片边观察电压表的示数;当控制 发生变化,但灯泡L2 始终不亮.出现这一现象的原
电路中的电流时,要边移动滑片边观察电流表的 因可能是 ( )
示数;
(5)根据滑动变阻器的铭牌,我们能知道滑片
放在两端及中点时,变阻器连入电路的电阻.
7.电阻变化的判断方法:
认清“下角”是“左”还是“右”,上面的两个接线
柱可任选.下选左则右移阻值变大,下选右则左移阻 A.灯泡L2 灯丝断了
值变大.也就是说,只要下面的接线柱相同,它们的 B.滑动变阻器短路了
接法就是等效的. C.灯泡L2 短路了
8.比较滑动变阻器和电阻箱 D.滑动变阻器接触不良
滑动变阻器 电阻箱 4.图中电阻的示数为 Ω.
滑 片 在 电 阻 线
不 用法 调节旋钮
上滑动
同
电阻值 能 连 续 改 变 电 电阻 值 不 能 连 续 改 变,
点
的变化 阻值,不能读数 但可直接读出电阻值
相
(1)都能改变电阻
同
(2)都有最大电阻和允许通过的最大电流
点 5.如图为旋转式变阻器的结构图,a、b、c为变
阻器的三个接线柱,d 为旋钮触片.将该变阻器接入
电路中调节灯泡的亮度,当顺时针旋转旋钮触片
1.小军同学想自制一个能调节灯泡亮暗的滑 时,灯泡变亮,则应连接线柱 (选填“a、b”
动变阻器.在选择电阻部分的材料时,有长度相同的 “b、c”或“a、c”)和灯泡 联后接入电路中.
下列材料,你建议小军选择 ( )
A.不带绝缘皮的铜导线
B.塑料绳
C.细橡皮管
D.木工铅笔的粗铅笔芯 6.某班物理兴趣小组设计了一个测汽车油箱
2.如图所示,R 是用镍铬合金线做成的变阻 内油量的仪器,原理图如图所示(“O”为转动支点,
器,当导线夹向A 端移动时,小灯泡的亮度将 OP 为导体),电路中电阻R1 的作用是
( ) .
A.不变 7.用笔画线代替导线,将图中元件连接成电
B.变亮 路,要求:向右移动滑片,灯泡变亮.
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物理 九年级上册
A.电流表示数变小
B.灯泡变亮
C.灯泡变暗
D.电路中的电阻变大
4.如图所示,滑动变阻器起改变电路中电流的
8.如图所示是练习使用滑动变阻器改变灯泡 作用,下列说法中正确的是 ( )
亮度的未完成电路,请用笔画线代替导线完成电路
连接.要求:灯L1 和L2 并联,开关同时控制两灯,滑
动变阻器只控制L1 的亮度,导线不能交叉.
A.不能改变干路中的电流
B.只能改变灯L1的电流
C.不能改变灯L2的电流
D.可以同时改变灯L1和L2的电流
5.滑动变阻器是根据改变
来改变电路中的电阻,从而改变电路中的
的原理制成的.
1.如图所示,将两个滑动变阻器串联连入电路 6.某个变阻器上标有“10Ω 0.5A”字样,这
后,要使电路中的电流最小,则滑片P1和P2的位置 表示此变阻器的阻值变化范围是 ,允许通
应为 ( ) 过的最大电流是 A,通常在使用前应将电
阻值调至 .
7.电阻触摸屏在笔记本电脑及手机等设备上
已普遍使用.当手指在触摸屏表面施以一定的压力
时,触摸屏通过分别识别触摸点的水平与竖直位
置,从而确定触摸的位置.
A.P1、P2都移至最左端 (1)其工作原理利用了在材料、横截面积一定
B.P1、P2都移至最右端 时,导体的长度越长,导体的电阻就越 的
C.P1移至最左端,P2移至最右端 规律.
D.P1移至最右端,P2移至最左端 (2)以竖直方向为例,触摸屏相当于一根电阻
2.常用的变阻器有滑动变阻器和电阻箱,下列
丝,触摸时,触摸点P 将电阻丝分为上下两部分,设
说法中正确的是 ( )
上部分电阻为R1,下部分电阻为R2,结构可等效为
A.电阻箱能逐渐地改变它连入电路的电阻,但 如图所示电路,电源电压不变.当触摸点在竖直方向
不能表示出连入的阻值
移动时,电路的电流 ,若测得R2阻值增大,
B.滑动变阻器能够表示出它连入电路的阻值 则触摸点P 到屏下端的距离 (均选填“增
C.电阻箱能表示出它连入电路的阻值 大”“减小”或“不变”).
D.这两种变阻器规定有最大的阻值,对通过它
们的电流没有任何限制
3.如图所示,闭合开关,滑片P 向右移动时,下
列判断错误的是 ( )
8.一同学做“用滑动变阻器改变通过小灯泡的
电流实验”,请你按下列要求,用笔画线做导线,把
8 9
课时培优作业
图中元件连成电路,并在方框中画出对应的电路图.
A.变阻器电阻增大
B.电流表示数减小
C.小灯泡亮度增大
D.变阻器两端电压增大
3.(岳阳中考题)如图,电源电压恒定,闭合开
关S,滑动电阻器滑片P 向右移动,则开关闭合后,
下列关于电路的说法正确的是 ( )
(1)用电压表测小灯泡两端的电压,约为2.5V.
(2)用电流表测小灯泡的电流,约为0.7A.
(3)滑动变阻器滑动片 P 向右移动时 灯 泡 A.灯泡L变亮
变亮. B.灯泡L变暗
请回答: C.电流表示数不变
(4)实验前开关应 ,滑动片P 应在变 D.电流表示数变大
阻器的 (填“A”或“B”)端. 4.(南平中考题)如图所示的两个电路中,电源
(5)闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表无示 电压相等,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P 都
数,但电压表有示数,故障可能是 . 向右滑动时,灯泡L1、L2 的亮度变化正确的是
(6)闭合开关并移动滑片P 后,发现灯泡不亮, ( )
电压表无示数,但电流表有示数,故障可能是
.
1.(淄博中考题)在如图所示的电路中,用滑动 A.L1 变亮,L2 不变
变阻器调节灯的亮度,若要求滑片P 向右端滑动时 B.L1 变暗,L2 不变
灯逐渐变亮,下列接法中正确的是 ( ) C.L1 不变,L2 变亮
D.L1 不变,L2 变暗
5.(黄冈中考题)图甲为某可调节亮度台灯,图
乙为其用于调光的电位器结构图.a、b、c 是它的三
个接线柱,a、c分别与弧形电阻丝的两端相连,b与
, 金属滑片相连.转动旋钮
,滑片在弧形电阻丝上同向
A.M 接A N 接B
, 滑动即可调节灯泡亮度.下列分析正确的是
( )
B.M 接C N 接D
C.M 接C,N 接B
D.M 接A,N 接D
2.(台州中考题)如图电路,电源电压保持不
变,闭合开关,当旋钮式变阻器触片顺时针转动时
( )
9 0
物理 九年级上册
A.电位器与灯泡并联 9.(海南中考题)如图是小红尝试设计的体重
B.电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长 仪原理图(R0 为定值电阻,R 为滑动变阻器),当被
度来改变灯泡亮度的 测体重增加时,电路中的电流 ,电压表的
C.若只将a、c接入电路,顺时针转动旋钮时灯 示数 .(均选填“增大”或“减小”)
泡变亮
D.若只将b、c接入电路,顺时针转动旋钮时灯
泡变暗
6.(牡丹江中考题)如图所示,自动铅笔芯与电
池、小灯泡串联,固定铅笔芯一端的夹子,移动另一 10.(上海中考题)如图所示的电路中,有两根
端的铜环,改变铅笔芯接入电路中的 ,使 导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上.补上后要
铅笔芯接入电路中的电阻发生改变,从而改变通过 求:①电压表测小灯两端电压;②闭合电键S,向左
电路中的 ,小灯泡的亮度也发生变化. 端移动滑动变阻器的滑片P,小灯变亮.
7.(云南中考题)如图所示的电路,闭合开关S,
滑动变阻器滑片向左移动时,灯泡亮度会 11.(宁夏中考题)如图所示是一种测定油箱内
(选填“变 亮”“变 暗”或“不 变”),电 压 表 示 数 会 油量多少的装置.试问:
(选填“变大”“变小”或“不变”). 当电流表示数越大时,油箱里的油量是越多还
是越少 请说明理由.
8.(成都中考题)如图所示电路中,闭合开关S
后,要使电流表示数增大,滑动变阻器的滑片P 应
向 端滑动,此过程中电压表示数将
.
9 1第十四章 欧姆定律 8.
(1)材料 横截面积 长度 电流
(2)C、F、G
14.1 电 阻 14.2 变阻器
【问题导学】 【问题导学】
一、电阻 一、变阻器
1.电压 不同 2.阻碍 阻碍 大 1.(1)短 大 亮 长 小 暗
二、影响电阻大小的因素 (2)接入电路的电阻不同
1.材料 横截面积 2.变阻器
交流评估:问题1:控制变量法.在研究 二、滑动变阻器
某个量对某一物理量的影响时,只改变这 1.长度 2.电阻 保护 3.滑片
个量,而保持其他量不变,从而确定这个量 4.最大 最大 5.(1)串 一上一下
是否影响某个物理量的大小,依此类推,对 (2)最大 最小
有关变量进行逐个判断,就能找出影响这 【课堂作业】
个物理量大小的所有因素,这种方法叫作 1.D 2.B 3.C 4.108 5.b、c
控制变量法. 串 6.当R2连入电路的阻值过小时,保护
问题2:导体的电阻我们无法直接测 电路
量,但在相同的电压下,通过观察小灯泡的 7.如图所示
亮度(或电流表的示数)来判断,灯泡越亮,
通过的电流越大,说明导体对电流的阻碍
作用越小,电阻越小,即采用了转换法.科
学研究中,经常需要将一些不易观察、测量
的物理量转化为容易观察、测量的物理量
进行研究,这种方法叫作转换法.
2.欧姆 欧 Ω 103 103
3. 如图所示
三、物质的导电性能 8.
1.容易 碱 2.不容易 3.导 绝缘
4.零
【课堂作业】
1.D 2.C 3.C 4.钢直尺、水银
绝缘体 5.10 10 6.< < 7.亮
8.(1)A和D (2)A 和C (3)A 和B
【课后作业】
1.D 2.D 3.B 4.半导体 单向 【课后作业】
导电 5.化学(或其他形式) 电 电池提 1.D 2.C 3.B 4.C 5.接入电路
供的电压一定,而产生的电流与接入的电 的电阻线的长度 电流 6.0~10Ω 0.5
阻有关(或电池提供的电压一定,而提供的 最大 7.(1)大 (2)不变 (3)增大
电流是变化的;或电池提供的电流是变化 8.图略 (4)断开 A (5)灯丝断了
的) (6)灯泡短路
6.电流表的示数 转换法 横截面积 【
、 新题看台
】
7.铜 导电性能较强 密度较小
【 】 1.D 2.C 3.B 4.B 5.B 6.长新题看台 度 电流 7.变暗 变大 8.右 变大
1.C 2.C 3.C 4.C 5.电流表正 9.增大 减小
负接线柱接反(合理即可) 长度 6.控制 10.如图所示
变量法(转换法) 长度 7.Rt=20+0.5t
— 14 —
7.保护电路 电阻 保持定值电阻两
端的电压不变 8.0.25 9.(1)右 (2)
2.4
【课后作业】
1.B 2.C 3.B 4.A 5.A 6.1
7.0.4 8.电阻 电压 9.上面为电流
11.电流表示数越大,变阻器接入电路 表,下面为电压表,图略 导体电阻不变
的阻值越小,电阻减小,即滑片向下滑动, 时,通过导体的电流与导体两端的电压成
说明浮子向上浮起,油量越多. 正比 导体两端电压不变时,通过导体的
电流与导体的电阻成反比 10.(1)图略
14.3 欧姆定律 (2)①控制变量 ②甲 乙 (3)改变电阻
两端的电压 保护电路 (4)①保持电阻
【问题导学】 不变时,电流跟电压成正比 ②保持电压
一、探究通过导体的电流与电压、电阻的 不变时,电流与电阻成反比 (5)没有控制
关系 电阻两端的电压相等
1.探究结论:正 反 注意事项:(1) 【新题看台】
断开 (2)最大 (3)读数 (4)电阻 (5)
整数 2.三 普遍 偶然 3.电流、电压 1.D 2.D 3.C 4.C 5.A如图所示
保护电路 4.电流 6.
二、欧姆定律
1.正 反 正 反
U
2.I=R
U
4.欧姆定律的表达式I= 表示通过R
导体的电流与导体两端的电压和导体电阻
的关系.当电阻R 一定时,导体中的电流I 7.左 当电阻一定时,导体中的电流
U 跟导体两端的电压成正比 二
跟导体两端的电压成正比.而R= 是由I 8.(1)C (2)R1 (3)4 D
U 9.(1)电阻 0.2 (2)保持电阻不变,
欧姆定律I= 变形得到的,它表示某导体R 电流跟电压成正比 (3)变大 将滑片向
的电阻在数值上等于这段导体两端的电压 右移动,使电压表示数为3V,并读取电流
与通过的电流的比值,这个比值R 是导体 表示数记录数据
本身的性质,不能理解为R 与U 成正比,
, 、 14.4 欧姆定律的应用
(1)
与I成反比 R 的大小只与导体的材料 长
度、横截面积和温度有关,这也是物理与数 【问题导学】
学的不同之处. 一、运用欧姆定律测量电阻
【课堂作业】 U U 3V
由 得
1.A 2.D 3.B 4.C 5.A 1. I=R R=I=0.3A=10Ω
6.C 解析:实验中应控制电阻两端电 U
压不变.滑动变阻器两端电压U =U-U 2.R= 注意事项:(1)电压 最大滑 R I
R滑 最大 ()断开 量程 最大 ()断开
=3V-2V=1V,由欧姆定律可得 R =
2 3
3.保护 调节 电流 电压
U滑 1 电压
= .当滑动变阻器接入电路中电阻为 4.UR 2 二、测量小灯泡的电阻
10Ω时,定值电阻最大阻值Rmax=2R滑max 1.也不同 2.不能 3.增大 温度
=2×10Ω=20Ω. 4.在用伏安法测普通电阻的实验中,电阻
— 15 —
的温度变化不大,电阻受温度的影响很小, 发生短路) 3.5 (4)62.5 变小 (5)正
在不同电压下测得的电阻有偏差,主要是 常发光时灯丝温度高电阻大,该实验中灯
实验误差引起的,取平均值就是该电阻的 丝温度低电阻小(或灯丝的电阻随温度的
阻值;而灯丝在不同电压下温度相差很大, 升高而增大)
电阻值受到温度的影响不能忽视,实验测 8.(1)1.2A 7.2V (2)5A 12V
得的阻值不同,主要是实际阻值不同而致, 【新题看台】
实验误差不是主要原因,所以不能求平
均值 1.BC
解析:要测量电阻阻值,需要
. 测出电阻两端电压与通过电阻的电流,然
【课堂作业】 后应用欧姆定律求出电阻阻值;分析图示
1.B 2.0~0.6A 0~3V 3.aP 电路图,应用串并联电路特点与欧姆定律
变大 变小 变小 4.0.4 0 10 分析答题.
5.(1)图略 (2)滑动变阻器接入电路中的 A.两电阻串联,电压表测R0两端的电
阻值为0(或“滑动变阻器的滑片滑到最左 压,滑动变阻器处于最大阻值处时可以测
端”“滑动变阻器被短路”等) (3)最大阻 出两端的电压,但其他位置无法测出或准
值处(或“最右端”) 电压表的示数Ux(或 确知道滑动变阻器接入电路中的电阻,所
) UxR 以无法利用串联电路的特点和欧姆定律求Rx两端的电压Ux U-U 6.
(1)A
x 出Rx 的阻值,故 A 不正 确;B.两 电 阻 串
(2)0~0.6A 0~3V (3)0.2A 2V 联,分别利用电流表测出滑片位于最大阻
10Ω 7.(1)①滑动变阻器接线柱接错 值处和阻值为0处时电路中的电流,根据
②电压 表 正 负 接 线 柱 接 反 (2)A 电阻的串联和欧姆定 律 表 示 出 电 源 的 电
(3)0.26 2.6 10 压,利用电源的电压不变得出等式即可求
【课后作业】 出Rx的阻值,故B正确;C.当开关S1闭合
1.D 2.伏安 电压表 电流表 电 时,电路为 R0的简单电路,电流表测电路
U 中的电流,根据欧姆定律表示出电源的电
压 电流 R= 滑动变阻器I 3.EG- 压,当S1断开时,两电阻串联,电流表测电
FAHDBC 4.0.5 4 5.(1)图略 ①电 路中的电流,根据电阻的串联和欧姆定律
压U ②电流I (2)②断开开关,记下电 表示出电源的电压,利用电源的电压不变
流表示数I0 ③闭合开关,记下电流表示 得出等式即可求出Rx 的阻值,故C正确;
U IR D.当开关S2闭合或断开时,电压表始终测
数I (3) 0 0I I-I 电源的电压,无法得出Rx 两端的电压和通0
6.(1)如左图所示 (2)如右图所示 过的电流,测不出Rx 的阻值,故D不正确.
故选BC.
2.0.4 5 3.(1)如图所示 (2)电流
表示数为0,电压表示数约为3V (3)8
(3)改接电流表0~0.6A量程 (4)9
7.(1)= (2)如图所示
4.(1)“50Ω 1A”
(2)如图所示
(3)灯泡L处发生断路(或电阻R 处
— 16 —
会很大,这样容易烧坏电流表,而电压表则
不同,电压表的电阻很大,将电压表直接和
电源相连时,不会烧坏电压表.
二、串并联电路的总电阻
1.R1和R2 2.各部分电阻之和 长
度 大 串 3.n n 串 4.倒数之和
1 R
小 横截面积 小 5. 反n n 6.
I1 R2
(3)正比(或成正比,或求出电流与电 小I = 2 R1
: U压函数关系如 I= 也可) 6(5.5~6.5Ω 【课堂作业】6
均可) 1.A 2.B 3.B 4.D 5.6 9 9
5.(1)不能 电路中的电流小于电流 6.1.6 7.0.6 20 8.
串 1∶4 4∶3
9.当用电器M 短路后,超导限流器的电表的分度值
() 压U2等于电源电压,
4 为保护
2 ①如图所示 ②0.40 ③152 U2=5×10V.这个电路,就是不能让该电路处于短路状
④大于 态,超导限流器的电阻不为零,即要让这个
电路中的电流最小为I2=50A.R0 不能大
U 5×104V
于对应的阻值,即R0=
2
I =2 50A =1
×103Ω.
10.(1)电源电压为6V,R1与 R2串
联,且电压表并联在R1两端,所以电压表
的示数为2V,即R1两端的电压U1为2V,
U 2V
6.(1) I1=
1
R = =0.2A
;
1 10Ω
(2)因为I2=I1=0.2A,U2=U总-U1
U 4V
=6V-2V=4V,所以R 22=I = =2 0.2A
( U2) 20Ω;2IR0 (3)若电压表的量程不换时,电压表的
解析:(1)由题知输电线每千米电阻为 指针偏离零刻度的角度是原来的一半,则
R0,利用电压表和电流表测出短路位置距 U' 1V
甲地的导线电压和电流,即可计算导线电 U'1为1V,I'1=
1
R =10Ω=0.1A
,所以I'2
() 1阻与导线长度.2 甲处到短路处输电导线 =I'1=0.1A,U'2=U总-U'1=6V-1V=
R U
的长度l= = ,而输导线有2根导 , U2' 5VR0 IR0 5VR'2= ;若电压表的I'=2 0.1A=50Ω
, l U线 因此s= = . 量程更换时,电压表的指针偏离零刻度的2 2IR0 角度是原来的一半,则U'1为5V,所以I1'
14.4 欧姆定律的应用(2) U1' 5V=R =10Ω=0.5A,I'2=I'1=0.5A,U'21
【问题导学】 U'=U总-U'1=6V-5V=1V,则R'=
2
2
一、运用欧姆定律进行简单的计算 I2'
1.同一 同时 2.国际 3.纯电阻 1V= =2Ω.
4.电路图 欧姆 5.根据欧姆定律,电源 0.5A
电压一定时,电流表的电阻很小,直接连在 【课后作业】
电源两端组成闭合回路时,电路中的电流 1.D 2.A 3.A 4.B 5.A 6.60
— 17 —
15 7.1∶1 2∶5 8.15 9.12V
2Ω 10.(1)保护电路 (2)0.1 (3)250N 第十二章测试卷
【新题看台】 1.B 2.D 3.A 4.C 5.B 6.A
1.C 2.D 3.A 4.B 5.30 0.2 7.C 8.A 9.B 10.A 11.A 12.C
6.串 10 7.20 8.1∶1 2∶3 13.运动状态 惯性 重力势 14.动
9.(1)16V (2)1A 重力势 弹性势 15.(1)重力势 (2)动
10.(1)30Ω (2)0.8A 能和重力势 (3)弹性势 (4)动 (5)弹
性势 (6)重力势能和动 16.弹性形变
第十一章测试卷 弹性势 动 动 重力势 17.90 减小
90 45 18.(1)机械 (2)1.A 2.D 3.C 4.C 5.C 6.D 甲 乙 19.
7.D 8.D 增大 做功 20.181.7J 空心 21.压缩
9.B 解析: 内 机械 降低 减小 形变指甲剪由三条杠杆组成, 22. 23.
, 热传递 无规则运动 24.(1)木块移动的其中有省力杠杆也有费力杠杆 但最终能
; , 距离 小球 (2)速度 (3)相同 质量省力 定滑轮相当于等臂杠杆 不省力也不
; , , ; 25.(1)质量 (2)受热均匀 吸收相同的费力 滑轮组既省力 又省距离 但不省功
热量 ()快 水 ()水吸收的热量
所有的机械的效率都不可能达到100%. 3 26.1Q吸=cm( ) 3 /( · )10.D 11.A 12.B 13.省 距离 t-t0 =4.2×10J kg ℃ ×(
不能 14.小于 15.C 省力 定 改 2kg× 100℃-20℃
)=6.72×105J (2)
天然气完全燃烧放出的热量
变力的方向 16.2000 时间 Q放=qV=8.4
17. ×10
7J/m3×2×10-2 m3=1.68×106J
() Q吸 6.72×10
5J
3 燃气灶的效率η=Q =放 1.68×106J
=40%
第十三章测试卷
1.D 2.C 3.B 4.D 5.B 6.C
7.D 8.A 9.C 10.C 11.B 12.D
13.电源 开关 用电器 规定的符号
14.串联 L1、L2、L3 并联 15.0.4A
18. 16.3 3 2 17.短路 b a、d
18.4∶1 19.不变 变大
20.如图所示
19.(1)①用细线系住筷子某处,并悬
挂在铁架台上,仔细调节所系处,使筷子刚
好平衡,此时所系处称为O 点(也是筷子的
重心位置);②在细端A 通过细线挂上质
量为m0的钩码,并移动悬挂点到O'处,使 21.(1)①断开 ②不能,因为电压表
筷子重新平衡;③用卷尺分别测量出O 点 的正负接线柱接反了 (2)等于 通过一
到O'的距离L1和O'点到细端A 的距离 次实验得出物理规律,可能存在偶然性
m0g×L2 22.0.3A 0.3A 0.6AL2. (2) L1
() () () 第十四章测试卷20.11500J 230W 380%
1.B 2.B 3.A 4.A 5.B 6.D
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