3小青蛙 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
统编版一年级语文下册
3 小青蛙
学习目标
1.通过儿歌诵读，认识“清、晴”等12个生字和病字旁1个偏旁；会写“青、清”等7个字和横折提1个笔画。
2.了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。（重点）
3.正确朗读儿歌。喜欢小青蛙，有自觉保护小青蛙的意识。
4.能尝试利用形声字的特点识记汉字，培养自主识字的能力。（难点）
君子坦荡荡，小人长戚戚
趣味游戏 巩固旧识
君子坦荡荡，小人长戚戚
青蛙的家
我能把青蛙宝宝送回家
眼睛
保护
友情
生病
害虫
青蛙
晴朗
请问
做事
让路
君子坦荡荡，小人长戚戚
青
qīng
小青蛙
清
qīng
河水清
晴
qíng
天气晴
睛
jīng
大眼睛
情
qíng
好事情
请
qǐng
说声请
读一读
君子坦荡荡，小人长戚戚
身穿绿袍小英雄，夏天田里捉害虫，
冷风吹来找不见，春天又在池塘中。
课前导入
第1课时
猜一猜
小青蛙
君子坦荡荡，小人长戚戚
初读感知
跟着老师一起读课文，注意读准字音，读好停顿。
自由朗读课文，圈画出课后的生字，和同桌交流你是如何识记课后的生字的。
君子坦荡荡，小人长戚戚
有__天气__
有__是眼__
有__好友__
有__池水__
有__说声__
日
晴
目
睛
言
请
水
清
心
情
我会说
君子坦荡荡，小人长戚戚
yǎn
jīng
bǎo
hù
shì
qǐng
hài
眼
睛
保
护
事
请
害
让
ràng
病
情
bìng
qíng
qīng
qíng
清
晴
后鼻音
我会读
君子坦荡荡，小人长戚戚
我会写
清洁
清晨
君子坦荡荡，小人长戚戚
小青蛙
河水清清/天气晴，
小小青蛙/大眼睛。
保护禾苗/吃害虫，
做了不少/好事情。
请你/爱护/小青蛙，
好让/禾苗/不生病。
君子坦荡荡，小人长戚戚
请 你 爱 护 小 青 蛙，
qǐnɡ nǐ ài hù xiǎo qīnɡ wā
好 让 禾 苗 不 生 病。
hǎo rànɡ hé miáo bù shēnɡ bìnɡ
这首儿歌告诉我们什么道理？
保护青蛙
君子坦荡荡，小人长戚戚
眼
yǎn
眼镜
睛
jīnɡ
眼睛
君子坦荡荡，小人长戚戚
qīng
左右结构
我会写
清晨
君子坦荡荡，小人长戚戚
qì
独体结构
我会写
天气
君子坦荡荡，小人长戚戚
qǐng
全包围结构
我会写
君子坦荡荡，小人长戚戚
我会记
偏旁识字
口诀识字
眼
yǎn
目
事
shì
一个扁扁口，
横山出了头，
最后是竖钩。
艮
保
bǎo
亻
呆
护
hù
扌
户
病
bìng
疒
丙
君子坦荡荡，小人长戚戚
青
日
晴
忄
情
讠
请
目
睛
氵
清
字族识字法
君子坦荡荡，小人长戚戚
随堂小测 巩固提升
君子坦荡荡，小人长戚戚
眼
保
害
请
病
气
青
生
一、把生字宝宝送回家。
上下结构
左右结构
独体字
半包围结构
君子坦荡荡，小人长戚戚
二、练一练
青+（ ）——天气（ ）
青+（ ）——河水（ ）
青+（ ）——爱护眼（ ）
青+（ ）——好心（ ）
青+（ ）——您（ ）坐
日
晴
氵
清
目
睛
忄
情
讠
请
君子坦荡荡，小人长戚戚
三、写一写
君子坦荡荡，小人长戚戚
师生归纳 总结回顾
君子坦荡荡，小人长戚戚
“青”字家族的生字有？
说一说，你为什么喜欢小青蛙？
我的收获
君子坦荡荡，小人长戚戚
主题归纳
这是一首儿歌形式的字族识字韵文，讲述了青蛙的外形和本领，号召我们爱护小青蛙。课文中的“清、情、请、睛、晴”都是由共同的母体字“青”作声旁的形声字，体现了汉字的趣味性。