4小公鸡和小鸭子 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
小公鸡和小鸭子
语
猜
谜
嘴像小铲子，
脚像小扇子，
走路左右摆，
不是摆架子。
喊
加一加：口+咸=喊
捉
巧记：手脚并用。
识字方法
组词： 捉迷藏
字谜：请勿放在心上。
直
巧记： 真缺两点。
忽
组词：忽然
1.认识“块、捉”等12个生字，会写“他、地”等7个生字；认识提土旁1个偏旁。 (重点)
2.引导学生了解“欢、偷偷、飞快”等的含义。(重点)
3.初步感知文意，了解课文内容。(难点)
学习目标
会写的字
组词：（他们）
造句：我们要关心他人。
tā
他
会写的字
shuō
组词：（小说）
造句：哥哥正在认真地看小说。
说
会写的字
yě
组词：（也是）
造句：我也是一名少先队员。
也
会写的字
dì
组词：（田地）
造句：爸爸正在田地里干活。
地
会写的字
tīng
组词：（听讲）
造句：我们上课要认真听讲。
听
会写的字
hé
组词：（小河）
造句：我家门前有一条小河。
河
忽然
hū rán
一块儿
yī kuài ér
捉虫
zhuō chónɡ
急得直哭
jí de zhí kū
河边
hé biān
不行
bù xínɡ
淹死
yān sǐ
不信
bù xìn
跟上
ɡēn shànɡ
大喊
dà hǎn
身边
shēn biān
快来跟小公鸡一起捉虫子吧
走进课文
小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
小 公 鸡 和 小 鸭 子 一 块 儿 出 去 玩。
用“一块儿”说话。
主人公
一同
一起
友谊深厚
他们走进草地里。小公鸡找到许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。
吃得很欢 急得直哭
“吃得很欢”要读出小鸭子吃到虫子的高兴和满足。“急得直哭”要读出小鸭子的着急。
在草地上，小鸭子捉不到虫子，小公鸡捉虫子给小鸭子吃。
“吃得很欢”和“急得直哭”是小公鸡和小鸭子的不同表现。原因是小公鸡的嘴尖，小鸭子的嘴扁。从这里可以看出小公鸡非常关心小鸭子。
在草地上，小公鸡是如何帮助小鸭子的？
“吃得很欢”中“得”用在表示动作的词语后面，对“动作进行得怎样”进行补充。运用“得”字短语使表达更生动具体。
我知道这样的短语还有：吃得很饱、急得直跺脚。
学写“得”字短语
小 公 鸡 看 见 了，捉 到 虫 子 就
给 小 鸭 子 吃。
小公鸡捉虫给小鸭子吃，小鸭子会说些什么？
小公鸡关心、帮助朋友
公鸡弟弟，谢谢你捉虫给我吃！
他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。
写出小鸭子奋力抢救小公鸡的样子。
2.小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
1.小鸭子游到小公鸡身边。
第二组句子运用“飞快地”，让我们仿佛看见小鸭子去救小公鸡时急切的样子。
小 公 鸡 上 了 岸，笑 着 对 小 鸭 子 说：“鸭 子 哥 哥，谢 谢 你。”
小公鸡得救
小公鸡偷偷下水，差点淹死，你从中明白了什么？
从小公鸡和小鸭子身上，你学到了什么？
听取别人善意的劝告
朋友间应互帮互助
知恩图报，
懂得感恩
取长补短
板书设计
小公鸡
小鸭子
不会游泳
会捉虫
不会捉
会游泳
帮助
喂
救
互相
本文是一篇生动有趣的童话,主要讲述了小公鸡捉虫子给小鸭子吃,小鸭子救起落水的小公鸡,两个小动物互相关心、互相帮助的故事,因此教育人与人之间要相互关心、互相帮助。
课文小结