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语文园地一
第一单元 第2课时
中
学习目标
1
2
能想象句子描写的情景,并能照样子口头描述一种情景。
能发现三组句子“通过对比进行强调”的表达特点,并能仿写句子。
太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,
蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不
知如何是好。
词句段运用
读一读,找出关键词,思考这两个句子分别写的是什么。
中
交流讨论
太阳特别亮。
太阳特别亮。
天气特别热。
天气特别热。
先写出某个情景的突出特点,再进行想象。
从不同方面来写同一情景。
点明某个情景的特点,具体描述一些事物的表现来突出该特点。
词句段运用
太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,
蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不
知如何是好。
这两个句子在表达上有什么共同点?
中
交流讨论
以“冷”这种情景为例,结合生活经验,说说可以从哪些方面进行描写。
八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
。冷得 ,冷得
,冷得 。
热
冷
寒冬腊月,天特别冷
我直打哆嗦
冻住了
大树抖落了所有树叶
河水
词句段运用
中
情景仿说
从“忙”“吵”“静”“快”“辣”中选择一个词语,仿照例句说一说。
商场里真吵啊!售货员的叫卖声不绝于耳,孩子的哭声此起彼伏,店铺里播放的歌曲声音震耳欲聋。
吵
静
教室里真静啊!静得听得见同学们写字的声音,静得一根笔掉下去都能听见,静得连同学们的心跳声都像敲鼓一般。
词句段运用
中
情景仿说
天上的星星真多啊。像许多颗珍珠镶嵌在黑夜中,像许多只萤火虫提着灯笼,像许多个顽皮的孩子在天空眨眼睛。
想象句子描写的情景,从不同方面点明情景,突出的特点。如果在语言表达过程中还能够运用比喻、排比、拟人等修辞手法,就会使句子更加生动形象,让读者有身临其境之感。
词句段运用
你还能照样子说一说生活中的其他情景吗?
中
牛刀小试
在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万
顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。……对比之下,
我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。
这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但
姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……
“我”心爱的小月亮最美。
家乡院子里的桂花最香。
姑爹的小渔船亲切、难忘。
词句段运用
自由朗读,想一想每句话主要讲了什么?
中
交流讨论
在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万
顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。……对比之下,
我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。
这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但
姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……
用对比的方式强调了某种情感。
词句段运用
这三段话在表达上有什么共同点?
中
交流讨论
在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万
顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。……对比之下,
我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。
这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但
姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……
这三段话在表达上有什么共同点?
对比的事物很多
对比的事物只有一个
增强感情
词句段运用
中
交流讨论
选择例句中的一种形式,仿照句子写一写,用对比的方式表达内心的情感。
___________,_________,___________,对比之下,___________,无论如何比不上__________。
____________,也比不上________________。
虽然_____________,远比不上______________,但____________。
词句段运用
中
仿写练习
在奶奶家吃饭也好,在外婆家吃饭也好,在饭店吃饭也好,对比之下,我觉得这些饭菜,无论如何比不上我妈妈做的饭菜香。
这里的山泉再甜,也比不上故乡的井水。
虽然父亲的自行车已经很旧了,远比不上城里的汽车宽敞舒服,但父亲的自行车承载了我美好的童年,看起来是那么亲切,那么熟悉……
选择例句中的一种形式,仿照句子写一写,用对比的方式表达内心的情感。
词句段运用
中
仿写练习
你想表达对什么事物怎样的感情呢?运用对比手法写一写吧。
虽然我的洋娃娃已经很旧了,远比不上店里的娃娃精致、漂亮,但那是妈妈亲手为我做的,洋娃娃每天陪我睡觉,听我诉说,是我最喜欢的玩具。
这种花,虽不如牡丹富贵,不如玫瑰浓艳,不如百合芳香,但它有自己的淡雅清新,也颇受人们青睐。
词句段运用
中
牛刀小试
语文园地一
词句段运用
学习表达
学会运用
不同方面
描述情景
对比
增强感情
词句段运用
课后作业
1.和同桌交流并修改对比句。
2.运用对比手法,写一本自己最喜
欢的书,100字左右。
再见