2024届高考语文复习-文言断句课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
断 句
学习目标
归纳掌握文言文断句的标志
结合习题，掌握断句
壹
贰
代 词
人称代词
吾、我、予、余、朕、孤、寡人、臣、仆、妾（第一人称）
尔、汝、女、若、乃、而、子、君、公、阁下、陛下、足下(第二人称)
之、其、彼（第三人称）
疑问代词
谁、孰、何、曷、奚、胡、恶(wu)、安、焉
指示代词
此、是、斯、兹、夫等，另之、其、彼除作人称代词外，还常作指示代词。
评
评
2.动词 承担一个句子谓语成分的是动词。断句时，可以先确定作为谓语的动词，然后根据谓语前的状语、主语和谓语后的宾语等来断定语句的停顿点。
在文言文中，可借助“曰”“云”“言”“谓”“道”等动词来判断人物的对话，进行断句。两人对话，一般在第一次问答时写出人名，以后就只用“曰”“云”等，而把主语省略。遇到对话时，应根据上下文判断出问者、答者，明辨句读。
标志2 凭借对话（引文）断句
评
发语词、表谦敬的副词：常居句首,其前一般断开。如：夫、盖、至若、若夫、唯、斯、且、窃、请。
时间词：常居句首,其前一般断开。如；顷之、向之、未几、已而、斯须、既而。
句末语气词：其后一般断开。 如：也、矣、 焉、耳。
疑问词：其后一般构成疑问句,其前一般断开。如：何、胡、安、曷、奚、孰、孰与、何如、奈何。
复句关联词语：其前一般断开。如：虽、纵、纵使、向使、假使、苟、故、是故、则、或、况、且、至于、至若、已而、于是、岂、岂非。
标志3 凭借虚词断句
评
句式整齐，四六句多，是文言文的一大特点。文言文中的句式特别是文言文的固定结构可以帮助我们断句。
①判断句式 比如：“.......者，也”是典型的判断句式(有些省略“者”或“也”的判断句,或表示判断关系的词,如“为、乃、即、则”等,都可以为我们断句提供帮助);
②反问句式 比如:“不亦...乎”、“孰与...乎”、“其......乎”、“安......哉”、“何......为”等反问句式;
标志4 凭借句式断句
评
③被动句式 比如：“为..所....”、“受....于......”、“见于......”等被动句式；
④固定句式 比如：“如......何”、“况......乎”、“何（以）......为”等固定句式，以及文言文中常常出现的总分、分总形式，这些都是我们断句时很好的帮手。
标志4 凭借句式断句
古人写文章讲究句子的整齐对称,或者两句之间讲究意思的正反对比,我们可以根据这些特点断句。另外文言文中经常运用对偶、排比、顶真、反复等修辞手法,这些修辞手法在运用过程中各有其特点。我们可以根据这些特点进行断句。
标志5 凭借对称结构、修辞断句
评
1．对文中画波浪线部分断句
吾以为其来不可却其去不可止也吾以为得失之非我也无悔而已矣
【解析】句意：我认为爵位到来不能够拒绝，爵位失去不能够阻止；我认为得到和失去爵位不由我决定，不后悔罢了。
评
2．对文中画波浪线部分断句
卜者曰吾闻之祥者福之先者也见祥而为不善则福不生殃者祸之先者也见殃而能为善则祸不至
评
【解析】句意：占卜的人说：“我听说，吉祥的事物是福的先兆，但是如果遇到吉祥的事物却做不善的事，福就不会降临；怪异的事物是灾祸前的先兆，但是遇到怪异的事物去做善事，灾祸就不会降临。”
检
3.对文中画波浪线部分断句
晋江人文比他邑为盛先生至则益劝勉其父兄使训诲其子弟其稍属俊秀者亲加宾礼焉由此晋江之童子试至万人
【解析】句意：晋江人文比其他县要兴盛。先生到了后，就更勉励父老乡亲，让他们教育开导子弟，那些渐渐地成为俊杰的人，他亲自予以礼遇。从此后晋江参加童子试的多大万人。
4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（★）
答曰中兴以来郊祀往往有赦愚意尝谓非宜何者黎庶不达其意将谓郊祀必赦至此时凶愚之辈复生心于侥幸矣遂从之
评
【解析】句意： 他回答说：“自从中兴以来，郊祀往往有大赦，我认为不合时宜。为什么呢？老百姓不明白这个道理，他们认为每逢郊祀必定大赦，到这个时候，凶恶愚蠢之辈又要产生侥幸的心理了。”于是就听从了他的意见。
◆2023年深圳市高三年级第二次调研 百里奚之未遇时也，亡虢而虏晋，饭牛于秦，传鬻以五羊之皮。公孙枝得而说之献诸缪公三日请属事焉。缪公曰：“买之五羊之皮而属事焉，无乃天下笑乎？”10．文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。涂对一处得1分，超过三处不得分。（3分）
公孙枝A得B而C说D之E献F诸G缪公H三日I请J属K事L焉。
公孙枝得到百里奚之后很喜欢他，把他推荐给秦穆公，过了三天，请求委任他官职。
◆2023届佛山市普通高中教学质量检测（二）
汉中郡，本附庸国，属蜀。周赧王三年，秦惠文王置郡，因水名也。汉有二源，东源出武都氐道漾山，因名漾；西源出陇西西县蟠冢山会白水经葭萌入汉，始源曰沔，故曰“汉沔”。
10.文中画波浪线的部分有三处可加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）
西A源B出C陇D西E西县G嶓H冢I山J会K白水M经N葭O萌P入Q汉
西边的源头出于陇西西县嶓冢山，和白水河会合后，再经葭萌汇入汉水。
◆2023年云南省第二次高中毕业生复习统一检测
吴王大喜。伍子胥谏曰：“不可。……胥闻越王勾践昼书不倦，晦诵竟旦，聚死臣数万，是人不死，必得其愿。胥闻越王勾践服诚行仁听谏进贤士是人不死，必得其名。……”
10.文中画波浪线的部分有三处可加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）
胥A闻B越C王D勾E践F服G诚H行I仁J听K谏L进M贤N士O是P人Q不R死
我听说越王勾践服膺诚信推行仁道，虚心听取谏言，提拔贤能之人，这个人不死
◆河北省石家庄市2023届高三毕业班教学质量检测（二）
使彘恭子将新军……使令狐文子佐之，曰：“昔克潞之役，秦图败晋魏颗却退秦师于辅氏亲止杜回其勋铭于景钟。至于今不育，其子不可不兴也。”
10.文中画波浪线的部分有三处可加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）
秦图败A晋B魏颗却C退秦师D于辅氏E亲止F杜回G其勋H铭于景钟
秦国曾图谋打败晋国，魏颗在辅氏击退了秦军，亲手俘虏了杜回，他的功勋铭刻在景公钟上。
◆2023年广州市普通高中毕业班综合测试(二)
初，选人李公义陈言，请为铁龙爪以浚河。其法用铁数斤为龙爪形沈之水底系絙以船曳之而行。
10.文中画波浪线的部分有三处可加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）
其A法B用C铁D数E斤F为G龙H爪I形J沈K之L水M底N系O絙P以Q船R曳S之T而U行
这个方法是用几斤铁铸成龙爪的形状，把它沉到水底，系上大绳索，用船拖拽它前行。
◆厦门市2023届高三二检语文
范公讳景文，字梦章，生而端亮，行醇谨。诸生时，即以天下为己任。登万历四十一年癸丑进士，授东昌府推官，署其门曰“不受嘱，不受馈”，众称“不二公”，狱多平反。时值大饥条荒政躬自赈恤全活以亿万计 己未，擢吏部稽勋司主事。
10.文中画波浪线的部分有三处可加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）
时A值B大C饥D条E荒F政G躬H自I赈J恤K全L活M以N亿O万P计Q己R未
当时正赶上闹大饥荒，分条公布为应付灾荒而采取的赈灾对策，亲自赈济抚恤百姓，被保全活下来的百姓数以亿万计。已未年，被提拔为吏部稽勋司主事
◆华中师大一附中2023届高三第二次学业质量评价检测
予尝有幽忧之疾，退而闲居，不能治也。既而学琴于友人受宫声数引久而乐之不知其疾之在体也。
10.文中画波浪线的部分有三处可加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）
既 A 而 B 学 C 琴 D 于 E 友 F 人 G 受 H 宫 I 声 J 数 K 引 L 久 M 而 N 乐 O 之 P 不 Q 知 R 其 S 疾 T 之 U 在 V 体 W 也
不久在朋友那里学习弹琴，学习了几支乐曲，时间一长觉得很快乐，不知道那疾病还在自己身上呢。
◆2020年江苏高考
《新唐书》二百二十五卷，欧阳文忠公撰纪、表、志，宋景文公撰列传。……故 事 修 书 唯 官 高 者 一 人 书 职 名 时 景 文 守 郑 州 在 文 忠 下。文忠曰：“宋公用力久且深，何可掩哉？”逐于所撰各书之。
用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。（限4处）
故 事 修 书 唯 官 高 者 一 人 书 职 名 时 景 文 守 郑 州 在 文 忠 下
按照旧例，修书时，只有官位最高的一个人写上职位名称。当时宋景文公做郑州知州，职位在欧阳修之下。
◆23湖南师大附中二模
范文正公,苏人也。……方贵显时，置负郭常稔之田千亩,号曰义田，以养济群族之人。……族之聚者九十口，岁入给稻八百斛以其所入给其所聚沛然有余而无穷。屏而家居俟代者,与焉;仕而居官者,罢莫给。此其大较也。
10．文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用黑色碳素笔在答题卡上相应位置的答案标号上打勾。(3分)
岁A入B给C稻D八E百F斛G以H其I所J入K给L其M所N聚O沛P然Q有R余S而T无U 穷
从每年的收入中，供给稻谷八百斛。用千亩田的收入，供给聚居的族人，绰有余裕，而没有穷尽的时候。