人教版八下第二章第二节基因在亲子代间的传递（共51张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版八下第二章第二节基因在亲子代间的传递（共51张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2014-10-25 08:03:04 | ||
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文档简介
课件51张PPT。1、什么叫“遗传”？什么叫“变异”？
2、生物的性状包括哪几方面？
3、什么叫“相对性状”？
4、生物的遗传和变异是通过什么来实现的？
5、性状由基因控制，但同时是否受环境的影响？复习第二节基因在亲子代间的传递我们知道，大多数生命是从一个受精卵开始的。受精卵在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。精子卵细胞一、基因、DNA和染色体1、基因在细胞里存在于遗传物质—DNA分子上！DNA分子主要存在于细胞核中DNA分子片段DNA是主要的遗传物质DNA分子模型DNA分子上与遗传相关的片段——基因（gene）DNA分子是长长的链状结构，外形像一个螺旋形的梯子。双螺旋结构。DNA分子上含有许多有遗传功能的片段，这些片段叫基因，不同的基因贮存着不同的遗传信息，即生物的不同特征是由不同的基因控制。
所以说，基因是有遗传效应的DNA片段。
结论： 细胞核内存在着一些能被碱性染料染成深色的物质——染色体 染色体的组成蛋白质DNADNA双螺旋 一般情况下，每种生物体细胞中的染色体的形态和数目是一定的，这有什么意义呢？维持生物生命活动的正常进行及物种的稳定。
思考染色体DNA蛋白质基因1基因3基因DNA染色体染色体，DNA和基因三者关系图解、
、
、基因2位置关系：
染色体位于细胞核中，DNA是染色体的组成部分，基因位于DNA上。数量关系：
细胞核内有多条染色体，一条染色体
通常有一个DNA分子，每个DNA分子上
有许多基因。描述：蛋白质DNA染色体基因性状基 因 DNA染色体1、经过整理后正常人（女）体细胞内的染色体的排序图
2、染色体和DNA的关系示意图讨论1、人体细胞内有多少条染色体？为什么这些染色体是成双成对的？46条（或23对）。因为在生物的体细胞中，染色体是成对存在的。2、每条染色体上都有染成不同颜色的区域，每个区域都是一个基因吗？
每条染色有 一个DNA分子，有一定数量的基因。 基因呢？基因也和染色体一样，在体细胞中是成对存在的
21三体综合症患者 （多一条21号染色体）正常情况下，生物体内的染色体数目是稳定的，若染色体数目发生变化就会导致染色体疾病兔 唇 患 者原因：13号染色体三体特纳斯综合症 特纳斯综合症即性腺发育不良，是女性体内少了一条染色体X。
3、概括染色体、DNA和基因三者之间 的关系基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。
4、如果用一根长绳来代表DNA分子，在长绳上用红、橙、黄、绿、蓝等颜色涂在不同的区段上。这些不同颜色的区段表示什么？怎样才能把丝线处理成短棒状的染色体的样子？不同颜色的区段表示控制不同性状的基因。不断把丝线螺旋缩短变粗，就能把它处理成短棒状的染色体形态。
一般情况下，在生物的体细胞（除生殖细胞外的体细胞）中，染色体是成对存在的，DNA分子是成对存在的，基因也是成对的。 除生殖细胞外的生物的体细胞中染色体、DNA、基因是成对存在的。 每条染色体上有1个DNA分子。
基因和染色体
位置关系：
染色体位于细胞核中，DNA是染色体的组成部分，基因位于DNA上。数量关系：
细胞核内有多条染色体，一条染色体通常有一个DNA分子，每个DNA分子上有许多基因。同一细胞中,染色体、DNA和基因在数量关系上是： 染色体=DNA＜基因
一般情况下，在生物的体细胞（除生殖细胞外的体细胞）中，染色体、DNA、基因是成对存在的。讨论：1、体细胞中的染色体是成对的，来源怎样？2、细胞中的染色体是怎样保持恒定的？生物的体细胞中每一对染色体，都
是一条来自父方，一条来自母方。46+46=9292+92=184……父母子儿子儿媳孙子基因经精子和卵细胞的传递1883年，比利时的胚胎学家比耐登对体细胞只有2对染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精子和卵细胞都只有2条染色体（由每一对里的一条组成），而受精卵则又恢复到2对染色体。那么，是不是所有进行有性生殖的生物都是这样的呢？1890年德国细胞学家鲍维里，1891年德国动物学家亨金，通过对多种生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞
对对对对（ 条）（ 条）（ 条）（ 条）条条父母精子卵细胞受精卵新个体（体细胞）填写生殖过程中染色体数目的变化并回答问题：23462346232323462346生殖细胞中染色体数目是体细胞中染色体数目的一半。
请写出染色体变化的规律（用n、2n表示） 父母的性状遗传是通过双亲的 把 传递给了子代个体。生殖细胞基因亲代（ ）生殖细胞 ( ）子代（ ）2nn2n生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不成对存在.AaAa生殖过程中染色体的变化请完成下面的填图，看谁填得正确。2.基因经过精子或卵细胞的传递，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。
1.基因：染色体上具有控制生物性状的DNA片段。
有遗传效应的DNA 片段。 3. 在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞4.生物的体细胞中染色体成对存在，基因也是成对存在；
生殖细胞（即精子和卵细胞）中染色体和基因减半，染色体成单存在，基因成单存在。课堂小结生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不成对存在. 练习1请用图解、表解或漫画等方式，表示染色体、
DNA、基因之间的关系。DNA染色体基因染色体位于细胞核中，DNA是染色体的组成部分，基因位于DNA上。生物体的各种性状都是由 控
制的。性状的遗传实质上是亲代
通过 把 传递给了子代。在有性生殖过程中，
和 就是基因在子代间传递的“桥梁”。基因 生殖过程基因精子卵细胞练一练练一练请将各类生物生殖细胞中染色体数目填入下表。39条19条7条9条动动脑：1、父母的性状是怎样遗传给子女的（ ）
A、通过父母的言传身教
B、通过孩子是学习和模仿
C、通过长期的共同生活
D、通过生殖细胞D动动脑：2、天鹅的受精卵发育成天鹅，而不发育
成丑小鸭，是因为其受精卵含有特有
的（ ）
A、性状
B、细胞
C、遗传物质
D、细胞膜C动动脑：3、下列关系基因的叙述，正确的是（ ）
A、动物和植物细胞内没有基因
B、只有受精卵中才有基因
C、只有生物的体细胞中才有基因
D、受精卵内含有父母双方的基因D动动脑：4、生殖细胞中染色体数目是体细胞中
染色体数目的（ ）
A、两倍
B、一半
C、相等
D、略少B动动脑：5、已知水稻体细胞的染色体数是24条，
它产生的精子和卵细胞的染色体数目分别是多少条（ ）
A、24条、24条
B、24条、12条
C、12条、12条
D、12条、24条C动动脑：6、发现马蛔虫的精子和卵细胞都只有
2条染色体的科学家是（ ）
A、比利时的胚胎学家比耐登
B、德国细胞学家鲍维里
C、英国生物学家达尔文
D、德国动物学家亨金A位置关系：
染色体位于细胞核中，DNA是染色体的组成部分，基因位于DNA上。数量关系：
细胞核内有多条染色体，一条染色体通常有一个DNA分子，每个DNA分子上有许多基因。同一细胞中,染色体、DNA和基因在数量关系是： 染色体=DNA＜基因
一般情况下，在生物的体细胞（除生殖细胞外的体细胞）中，染色体、DNA、基因是成对存在的。2.基因经过精子或卵细胞的传递，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。
1.基因：染色体上具有控制生物性状的DNA片段。
有遗传效应的DNA 片段。 3. 在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞4.生物的体细胞中染色体成对存在，基因也是成对存在；
生殖细胞（即精子和卵细胞）中染色体和基因减半，染色体成单存在，基因成单存在。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不成对存在.30. 下列有关DNA的叙述中，正确的是（ ）
①DNA就是染色体
②一个DNA分子中含有一个基因
③DNA与蛋白质构成染色体
④DNA分子为双螺旋结构（像螺旋形梯子）
A. ①② B. ②③
C. ③④ D. ①④C2011年云南省初中学业水平考试31. 下面是四位同学对生物变异的认识，正确的是（ ）
A. 变异对生物生存都是不利的。
B. 变异对生物生存都是有利的。
C. 变异一旦出现，就可以遗传给后代。
D. 有的变异是由遗传物质变化引起的，有的变异则是由环境引起的。D2011年云南省初中学业水平考试30.有关遗传物质的叙述，正确的是（ ）
A.DNA和蛋白质是遗传物质 B.蛋白质是遗传物质
C.DNA是储存遗传信息的物质 D.基因是染色体片段
32.下列属于可遗传变异的是( )
A.晒黑的皮肤 B.温室内的玫瑰花较大
C.太空椒个大质优 D.矫正整齐的牙齿2012年昆明市初中学业水平考试CC28．人的正常卵细胞中有23条染色体，有关该细胞核中染色体、DNA与基因的数量关系，表述正确的是（ ） A．染色体>DNA>基因 B．染色体基因C29．下列变异能够遗传给后代的是( )
A．手术后形成的双眼皮
B．转基因大豆获得的抗虫
C．晒黑的皮肤
D．用眼不当导致的近视B2013年云南省初中学业水平考试37、克隆羊多莉的诞生过程是：将白绵羊的乳腺细胞核移植到黑绵羊去核的卵细胞中，形成重组细胞，再将其植入代孕黑绵羊的子宫里，直至多莉出生。多莉的毛色应该是（ ）
A．黑色 B．白色
C．黑白相间 D．黑色、白色都有可能 B2013年云南省初中学业水平考试 练习2生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，
不成对存在。
2、生物的性状包括哪几方面？
3、什么叫“相对性状”？
4、生物的遗传和变异是通过什么来实现的？
5、性状由基因控制，但同时是否受环境的影响？复习第二节基因在亲子代间的传递我们知道，大多数生命是从一个受精卵开始的。受精卵在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。精子卵细胞一、基因、DNA和染色体1、基因在细胞里存在于遗传物质—DNA分子上！DNA分子主要存在于细胞核中DNA分子片段DNA是主要的遗传物质DNA分子模型DNA分子上与遗传相关的片段——基因（gene）DNA分子是长长的链状结构，外形像一个螺旋形的梯子。双螺旋结构。DNA分子上含有许多有遗传功能的片段，这些片段叫基因，不同的基因贮存着不同的遗传信息，即生物的不同特征是由不同的基因控制。
所以说，基因是有遗传效应的DNA片段。
结论： 细胞核内存在着一些能被碱性染料染成深色的物质——染色体 染色体的组成蛋白质DNADNA双螺旋 一般情况下，每种生物体细胞中的染色体的形态和数目是一定的，这有什么意义呢？维持生物生命活动的正常进行及物种的稳定。
思考染色体DNA蛋白质基因1基因3基因DNA染色体染色体，DNA和基因三者关系图解、
、
、基因2位置关系：
染色体位于细胞核中，DNA是染色体的组成部分，基因位于DNA上。数量关系：
细胞核内有多条染色体，一条染色体
通常有一个DNA分子，每个DNA分子上
有许多基因。描述：蛋白质DNA染色体基因性状基 因 DNA染色体1、经过整理后正常人（女）体细胞内的染色体的排序图
2、染色体和DNA的关系示意图讨论1、人体细胞内有多少条染色体？为什么这些染色体是成双成对的？46条（或23对）。因为在生物的体细胞中，染色体是成对存在的。2、每条染色体上都有染成不同颜色的区域，每个区域都是一个基因吗？
每条染色有 一个DNA分子，有一定数量的基因。 基因呢？基因也和染色体一样，在体细胞中是成对存在的
21三体综合症患者 （多一条21号染色体）正常情况下，生物体内的染色体数目是稳定的，若染色体数目发生变化就会导致染色体疾病兔 唇 患 者原因：13号染色体三体特纳斯综合症 特纳斯综合症即性腺发育不良，是女性体内少了一条染色体X。
3、概括染色体、DNA和基因三者之间 的关系基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。
4、如果用一根长绳来代表DNA分子，在长绳上用红、橙、黄、绿、蓝等颜色涂在不同的区段上。这些不同颜色的区段表示什么？怎样才能把丝线处理成短棒状的染色体的样子？不同颜色的区段表示控制不同性状的基因。不断把丝线螺旋缩短变粗，就能把它处理成短棒状的染色体形态。
一般情况下，在生物的体细胞（除生殖细胞外的体细胞）中，染色体是成对存在的，DNA分子是成对存在的，基因也是成对的。 除生殖细胞外的生物的体细胞中染色体、DNA、基因是成对存在的。 每条染色体上有1个DNA分子。
基因和染色体
位置关系：
染色体位于细胞核中，DNA是染色体的组成部分，基因位于DNA上。数量关系：
细胞核内有多条染色体，一条染色体通常有一个DNA分子，每个DNA分子上有许多基因。同一细胞中,染色体、DNA和基因在数量关系上是： 染色体=DNA＜基因
一般情况下，在生物的体细胞（除生殖细胞外的体细胞）中，染色体、DNA、基因是成对存在的。讨论：1、体细胞中的染色体是成对的，来源怎样？2、细胞中的染色体是怎样保持恒定的？生物的体细胞中每一对染色体，都
是一条来自父方，一条来自母方。46+46=9292+92=184……父母子儿子儿媳孙子基因经精子和卵细胞的传递1883年，比利时的胚胎学家比耐登对体细胞只有2对染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精子和卵细胞都只有2条染色体（由每一对里的一条组成），而受精卵则又恢复到2对染色体。那么，是不是所有进行有性生殖的生物都是这样的呢？1890年德国细胞学家鲍维里，1891年德国动物学家亨金，通过对多种生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞
对对对对（ 条）（ 条）（ 条）（ 条）条条父母精子卵细胞受精卵新个体（体细胞）填写生殖过程中染色体数目的变化并回答问题：23462346232323462346生殖细胞中染色体数目是体细胞中染色体数目的一半。
请写出染色体变化的规律（用n、2n表示） 父母的性状遗传是通过双亲的 把 传递给了子代个体。生殖细胞基因亲代（ ）生殖细胞 ( ）子代（ ）2nn2n生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不成对存在.AaAa生殖过程中染色体的变化请完成下面的填图，看谁填得正确。2.基因经过精子或卵细胞的传递，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。
1.基因：染色体上具有控制生物性状的DNA片段。
有遗传效应的DNA 片段。 3. 在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞4.生物的体细胞中染色体成对存在，基因也是成对存在；
生殖细胞（即精子和卵细胞）中染色体和基因减半，染色体成单存在，基因成单存在。课堂小结生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不成对存在. 练习1请用图解、表解或漫画等方式，表示染色体、
DNA、基因之间的关系。DNA染色体基因染色体位于细胞核中，DNA是染色体的组成部分，基因位于DNA上。生物体的各种性状都是由 控
制的。性状的遗传实质上是亲代
通过 把 传递给了子代。在有性生殖过程中，
和 就是基因在子代间传递的“桥梁”。基因 生殖过程基因精子卵细胞练一练练一练请将各类生物生殖细胞中染色体数目填入下表。39条19条7条9条动动脑：1、父母的性状是怎样遗传给子女的（ ）
A、通过父母的言传身教
B、通过孩子是学习和模仿
C、通过长期的共同生活
D、通过生殖细胞D动动脑：2、天鹅的受精卵发育成天鹅，而不发育
成丑小鸭，是因为其受精卵含有特有
的（ ）
A、性状
B、细胞
C、遗传物质
D、细胞膜C动动脑：3、下列关系基因的叙述，正确的是（ ）
A、动物和植物细胞内没有基因
B、只有受精卵中才有基因
C、只有生物的体细胞中才有基因
D、受精卵内含有父母双方的基因D动动脑：4、生殖细胞中染色体数目是体细胞中
染色体数目的（ ）
A、两倍
B、一半
C、相等
D、略少B动动脑：5、已知水稻体细胞的染色体数是24条，
它产生的精子和卵细胞的染色体数目分别是多少条（ ）
A、24条、24条
B、24条、12条
C、12条、12条
D、12条、24条C动动脑：6、发现马蛔虫的精子和卵细胞都只有
2条染色体的科学家是（ ）
A、比利时的胚胎学家比耐登
B、德国细胞学家鲍维里
C、英国生物学家达尔文
D、德国动物学家亨金A位置关系：
染色体位于细胞核中，DNA是染色体的组成部分，基因位于DNA上。数量关系：
细胞核内有多条染色体，一条染色体通常有一个DNA分子，每个DNA分子上有许多基因。同一细胞中,染色体、DNA和基因在数量关系是： 染色体=DNA＜基因
一般情况下，在生物的体细胞（除生殖细胞外的体细胞）中，染色体、DNA、基因是成对存在的。2.基因经过精子或卵细胞的传递，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。
1.基因：染色体上具有控制生物性状的DNA片段。
有遗传效应的DNA 片段。 3. 在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞4.生物的体细胞中染色体成对存在，基因也是成对存在；
生殖细胞（即精子和卵细胞）中染色体和基因减半，染色体成单存在，基因成单存在。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不成对存在.30. 下列有关DNA的叙述中，正确的是（ ）
①DNA就是染色体
②一个DNA分子中含有一个基因
③DNA与蛋白质构成染色体
④DNA分子为双螺旋结构（像螺旋形梯子）
A. ①② B. ②③
C. ③④ D. ①④C2011年云南省初中学业水平考试31. 下面是四位同学对生物变异的认识，正确的是（ ）
A. 变异对生物生存都是不利的。
B. 变异对生物生存都是有利的。
C. 变异一旦出现，就可以遗传给后代。
D. 有的变异是由遗传物质变化引起的，有的变异则是由环境引起的。D2011年云南省初中学业水平考试30.有关遗传物质的叙述，正确的是（ ）
A.DNA和蛋白质是遗传物质 B.蛋白质是遗传物质
C.DNA是储存遗传信息的物质 D.基因是染色体片段
32.下列属于可遗传变异的是( )
A.晒黑的皮肤 B.温室内的玫瑰花较大
C.太空椒个大质优 D.矫正整齐的牙齿2012年昆明市初中学业水平考试CC28．人的正常卵细胞中有23条染色体，有关该细胞核中染色体、DNA与基因的数量关系，表述正确的是（ ） A．染色体>DNA>基因 B．染色体
A．手术后形成的双眼皮
B．转基因大豆获得的抗虫
C．晒黑的皮肤
D．用眼不当导致的近视B2013年云南省初中学业水平考试37、克隆羊多莉的诞生过程是：将白绵羊的乳腺细胞核移植到黑绵羊去核的卵细胞中，形成重组细胞，再将其植入代孕黑绵羊的子宫里，直至多莉出生。多莉的毛色应该是（ ）
A．黑色 B．白色
C．黑白相间 D．黑色、白色都有可能 B2013年云南省初中学业水平考试 练习2生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，
不成对存在。