11.3 电荷 学案

“136”导学案——九年级物理（上）
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课题：第三节 电 荷
主备： 审核： 时间：2014年 9 月 日
一、明确目标：
1、认识摩擦起电的现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用；
2、了解验电器的原理及其作用；
3、了解生活中的静电现象。
4、在认识自然界中只有两种电荷的过程中，感受人们所用的推理方法。
5、注意观察静电实验现象，对电荷种类的探究产生兴趣，能主动利用简易器材动手做静电。
二、自主预习：
阅读教材第98~99页“电荷”，完成下列问题：
（1）摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象，就是　　　　现象。我们就说这些摩擦过的物体带了“　　”或者说带了　　　　。
（2）自然界中只有　　种电荷。被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫　　　，被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫　　　。
电荷间的相互作用：　　　 　　。
（3）实验室用　　检验物体是否带电，原理：　　　　 　　　　。
三、合作探究：
（一）、摩擦起电：
1、动手做一做：
（1）将一张纸片撕成碎纸屑放在桌面上。
（2）用塑料直尺或圆珠笔筒与头发摩擦。
（3）将与头发摩擦过的塑料直尺或圆珠笔筒靠近碎纸屑。注意观察现象，
分析引导得出结论：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
2、试一试：解释下列现象
(1)日常生活中，当空气干燥时用塑料梳子梳头发，头发会随着梳子飘起来并且显得比较蓬松,这是为什么呢
(2)如果我们身上穿了几件化纤毛衣，在晚上脱衣时，有时会发出响声，甚至出现火花。你有过这种体会吗？
你知道上面提到的两种现象发生的原因吗？
（二）、电荷：
认真观察5、1-2和5、1-3两个实验，并完成有关问题：
①经摩擦过的玻璃棒、橡胶棒 （能或不能）吸引轻小物体。
②自然界只有 种电荷，被丝绸 ( http: / / www.21cnjy.com )摩擦过的玻璃棒带的电荷叫 ，被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫 。
③电荷间的相互作用：同种电荷 ，异种电荷 。
想一想：
(1)一个带电,一个不带电 两个小球会_______
(2)一个带正电,一个带负电两个小球会_______
(3)两个小球都带同种电菏， 两个小球会_______
(填:吸引或排斥)
（三）、验电器
观察课本98页图5.1-3，结合课本98页最后一段内容，让我们一起了解一下一个新的工具——验电器。
（1）验电器的原理是 。
（2）验电器的用途是 。
（3）验电器的构造有 。
想一想：
一个验电器的两个金属箔片因带电而张开，则这两个金属箔片一定 （ ）
A.带正电 B.带负电 C.带异种电荷 D.带同种电荷
四、当堂评价：
1、通草小球在带正电的物体附近被排斥，则小球（ ）
A．一定带正电 B．一定带负电 C．可能带负电 D．一定不带电
2、下列现象中，不属于摩擦起电的是（　）
A．用头发摩擦过的钢笔杆能够将碎纸屑吸引起来
B．磁铁能把钢针吸引起来
C．用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附着许多细微脏物
D．在干燥的天气中脱毛衣时，听到轻微的“噼啪”声，甚至在夜晚能看见火花
3、一个物体接触带负电的验电器的金属球时，发现验电器的金属箔片先合拢，后又缓慢张开一定的角度，由此可以判断该物体（　　）
A．不带电　　B、带正电　C、带负电　D、可能带电，也可能不带电
4、导体容易导电，是由于具有较多的 （ ）
A. 原子核 B. 自由电荷 C. 正负电荷 D. 质子
5、在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，主要原因是（ ）
A．梳头时，空气进入头发 B．梳子对头发有吸引作用
C．头发和梳子摩擦后，头发因带同种电荷而相互排斥
D．头发和梳子摩擦后，头发因带异种电荷而相互吸引
6、下列现在中，与静电无关的是（　　）
A．在一些地毯的纺织过程中，往往会在地毯里夹杂一些不锈钢的钢丝
B．运送汽油的油罐车上常有一条铁链拖在地上
C．冬天，在暗处脱毛衣时会看到火花、听到响声
D．输电线的芯线用铝制成，外皮用塑料制成
7、人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的．对静电现象的认识，下列说法中正确的是（ ）
A．自然界只存在正、负两种电荷
B．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥
C．从静电现象认识到原子核是可分的
D．摩擦起电创造了电荷
五、拓展提升：
1、用与橡胶棒摩擦过的毛皮靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒，则毛皮与玻璃棒 【 】
A．相互吸引 B．相互排斥 C．无相互作用 D．无法判断
2、人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的．对静电现象的认识，下列说法中正确的是【 】
A．自然界只存在正、负两种电荷 B．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥
C．从静电现象认识到原子核是可分的 D．摩擦起电创造了电荷
3、一个验电器的两个金属箔片因带电而张开，则这两个金属箔片一定 【 】
A.带正电 B.带负电 C.带异种电荷 D.带同种电荷
4、用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物体，结果甲被排斥，乙被吸引，由此我们可以确定（ ）
A、甲带正电，乙带负电 B、甲带负电，乙带正电
C、甲带负电，乙不带电或带正电 D、甲带正电，乙不带电或带负电
5、用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带了负电，这是由于（ ）
A、毛皮束缚电子的能力较弱 B、橡胶棒的正电荷转移到毛皮上
C、摩擦过程中创造了电荷
D、毛皮上的电子转移到了橡胶棒上，橡胶棒有了多余的电子
6、用带正电的物体去接触一下验电器的小球，验电器就（ ）
A、带正电，得到一些电子 B、带正电，失去一些电子
C、带负电，得到一些电子 D、带负电，失去一些电子
7、小明同学通过实验探究了电荷之间的相互作用规律，情况如下：
（1）先设法使悬挂着的小球A和B都带上正电荷，C和D都带上负电荷；
（2）将小球A和C靠近，发现它们相互吸引；
（3）将小球B和D靠近，发现它们也相互吸引。
于是小明得出结论：带有电荷的物体间相互吸引。你认为小明的探究过程完整吗？如不完整请写出他探究过程的不足，并得出改进意见。
六、课后检测：
1、A、B、C、D四个带电体，已知D带正电，A和C互相排斥，C和B互相吸引，而B和D也互相排斥，则【 】
A．A、C带正电，B带负电 B．A、C带负电，B带正电
C．B、C带正电，A带负电 D．A所带电性不能确定
2、 三只轻球分别用丝线悬挂着，其中任意两只球靠近时都互相吸引，则下面结论正确的是: 【 】
A．三球都带电; B.有两球带同种电荷，第三球不带电;
C. 只有一球带电; D.有两球带异种电荷，第三球不带电.
3、 如右图所示，A、B是两个完全相同的金属球，都放在绝缘支架上．A带大量负电荷，B带大量正电荷，用铜导线C连接两球，则【 】
A．电子从B流向A，电流方向从A到B
B．电子从A流向B，电流方向从B到A
C．正电荷从B流向A，电流方向从A到B
D．正电荷从A流向B，电流方向从B到A
4、电扇使用一段时间后，扇叶很容易沾上灰尘 ( http: / / www.21cnjy.com )，这是因为扇叶转动过程中带上了 ，具有 的性质，所以灰尘被吸在扇叶上。
5、 我们经常在加油站看到一条醒目的警示： ( http: / / www.21cnjy.com )“严禁用塑料桶运汽油”。这是因为在运输过程中汽油会不断与筒壁摩擦，使塑料桶带________，造成火灾隐患。
6、有A、B两个带电体，若A与B相互排斥，而A又与带正电的C相互吸引，那么A一定带_______电，B与c一定能相互_______。
7、将一带电的有机玻璃棒靠 ( http: / / www.21cnjy.com )近带正电的泡沫塑料小球时，相互作用情况如图所示，由此可知：有机玻璃棒带 电，这是因为 电荷相互 ．
8、丝绸摩擦过的玻璃棒带 电，是因为玻璃棒在摩擦的过程 电子，若把它和不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔片张开，如图14-6甲所示，原因是 。若将另一带电小球与验电器金属球接触，发现箔片闭合， 如图14-6乙所示，则此带电小球带 电。
9、如下左图所示，一个带负电的物体 ( http: / / www.21cnjy.com )A和一个带正电的物 体B，用一根带绝缘柄的金属杆将它们连接起来时，发生移动的电荷是 ，瞬间电流的方向是 。
10、如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶 ( http: / / www.21cnjy.com )棒A去靠近不带电的导体B，由于电荷间的相互作用，会使导体内部的电荷重新分布。请用“+”或“－”在导体B的两端大致标出所带的正负电荷。
甲
乙
图14-6