6 千人糕 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
千 人 糕
6.
认真听读课文，想一想：什么是千人糕？制作千人糕需要哪些材料？边听边在课文里画上记号,把不认识的字圈出来。
蔗
菜
汁
zhè
cài
zhī
甘蔗汁
甜菜汁
甘蔗
甜菜
láo 劳 动
雪糕 特别 买菜 面粉 蔗糖 果汁 熬糖 计算 劳动 应该 桌子 味道
què
的确
dí
这糕的确应该叫“千人糕”啊！
的
de
（好的）
dí
（的确）
我会写
具
一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧。”
“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。
“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。
孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别的大，也许比桌子还大吧？
千人糕是不是比桌子还大呢？
1
2
3
4
一天，爸爸对孩子说：“今天我们吃千人糕吧。”
开门见山，点明题目。
开门见山
爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。难道它的味道很特别吗？
这句话表明孩子看到千人糕的外形很失望，又在思考是不是味道和平时吃的糕不同。
一定特别大。
难道它的味道很特别吗？
这两个句子中都有“特别”一词，意思一样吗
爸爸说:“是的,就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗 ”
孩子说:“是把大米磨成粉做的,还加了糖。”
爸爸说:“是啊,大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜莱也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”
爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？”
爸爸的话引出下文。
爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水 ”
……
爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……
此处省略号的作用是熬糖的过程复杂，还要有很多的工具和很多道工序。
“就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”
孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！
“仔细想了想”说明孩子经过思考懂得了这块平常的米糕制作过程需要很多人的劳动，所以应该叫千人糕。
→
→
→
→
→
→
}
→
你看，一块平平常常的糕，经过很
多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
生活中的任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们应当珍惜这些劳动成果。只有共同劳动，互相合作，才能使我们的社会更美好。
学习过这篇课文后，你懂得了什么道理？
总结全文
生活中，我们应该怎样对待这些经过很多人劳动的东西呢？
我们穿的衣服，用的文具，玩的玩具，家里的家具……都需要经过很多人的劳动。你能举个例子说一说吗
中心点击
世界上任何一样东西都要许多人共同劳动，才能创造出来。我们要懂得合作，珍惜劳动成果。
谢谢