8 彩色的梦 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
彩色的梦
8
高洪波：笔名向川，诗人、散文家。
著作：儿童诗集《大象法官》、《鹅鹅鹅》、《吃石头的鳄鱼》、《种葡萄的狐狸》、《少女和泡泡糖》、《飞龙与神鸽》，散文集《波斯猫》、《文坛走笔》等。
走近作者
盒 聊 坪 郁 囱
般 精 叮 咛
hé liáo píng yù cōng
bān jīng dīng níng
加一加：
土+平＝（ ） 米+青＝（ ）
口+丁＝（ ） 木+林＝ （ ）
林+夕＝（ ） 口+宁＝（ ）
　
盒 聊 坪 郁 囱 般 精 叮 咛 彩 森 梦 拉 结 苹
坪
叮
梦
精
森
我会记
咛
jié（结伴）
jiē（结实）
结
kōng（天空）
kòng（空地）
空
多音字
书写指导：左右等宽
我有一大把彩色的梦，
有的长，有的圆，有的硬。
它们躺在铅笔盒里聊天，
一打开，就在白纸上跳蹦。
分小组学习第1小节，合作解决在学习中要遇到的问题。
小组讨论
“他们躺在铅笔盒里聊天”他们会聊些什么呢？
小朋友爱做梦
梦是 的
五颜六色
课
文
解
读
我有一大把 ，
有的 ，有的 ，有的 。
他们躺在铅笔盒里 ，
一打开，就在白纸上 。
彩色的梦
长
圆
硬
聊天
跳蹦
用五彩缤纷的铅笔
画出的多彩的梦。
脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝 得 透 明！
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
（ ）的（ ），（ ）了，
（ ）——得——（ ）——（ ）！
——
——
—— ！
脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
最后
在葱郁的森林里，
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大——又红！
你想用彩色铅笔画些什么？试着仿照第2小节或第3 小节。
我想画风儿。
风儿 微笑，
在树上荡秋千，
在草原上赛跑，
在院子里用树叶儿玩飞镖游戏。
脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了;
大朵的野花，红了;
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
2._____的_____,_____了，
____——得——____——____！
1._____的_____,_____了。
小组交流展示
我的彩色铅笔，
是大森林的精灵。
我的彩色铅笔，
是大森林的精灵。
我的彩色梦境，
有水果香，有季节风，
还有紫葡萄的叮咛，
在溪水里流动……
我的彩色梦境，
有水果香，有季节风，
还有紫葡萄的叮(dīnɡ)咛(nínɡ)，
在溪水里流动……
思考：这里的省略号表示什么？
边读边想象彩色铅笔画出的梦，再试着用自己的话说一说。
　　我们仿佛看到了一幅美丽、和谐的图画。这里有蓝天、红花、绿地、森林、小鸟、小溪……它们和谐地生活在一起。
课堂小结
填上合适的词。
(　 　)的梦　　　 　( 　　)地叮咛
(　　 )的森林 (　 　)地聊天
( 　　)的歌声 ( 　　)地抚摸
(　 　)的童话 (　 　)地滑过
香甜
小声
葱郁
愉快
美妙
温柔
美丽
轻轻
拓
展
延
伸
请你闭上双眼，去感受、回忆、想象你的彩色梦。
谢谢观赏！