能追上小明吗[下学期]

课件15张PPT。能追上小明吗——行程问题应用题之追及问题行程问题中速度、时间、路程
三者之间的关系路程=速度=时间=速度×时间热身准备1.若小明每秒跑4米，那么他5秒能跑_____米.2.小明用4分钟绕学校操场跑了两圈(每圈400米)，那么他的速度为_____米/分.3.已知小明家距离火车站1500米，他以4米/秒的速度骑车到达车站需要_____分钟.小明每天早上要在7：50之前赶到距家1000米的学校上学。小明以80米/分的速度出发，5分后，小明的爸爸发现他忘了带语文书。于是，爸爸立即以180米/分的速度去追小明，并且在途中追上了他。
（1）爸爸追上小明用了多长时间？
（2）追上小明时，距离学校还有多远？小明每天早上要在7：50之前赶到距家1000米的学校上学。小明以80米/分的速度出发，5分后，小明的爸爸发现他忘了带语文书。于是，爸爸立即以180米/分的速度去追小明，并且在途中追上了他。
（1）爸爸追上小明用了多长时间？
（2）追上小明时，距离学校还有多远？小明每天早上要在7：50之前赶到距家1000米的学校上学。小明以80米/分的速度出发，5分后，小明的爸爸发现他忘了带语文书。于是，爸爸立即以180米/分的速度去追小明，并且在途中追上了他。
（1）爸爸追上小明用了多长时间？
（2）追上小明时，距离学校还有多远？小明每天早上要在7：50之前赶到距家1000米的学校上学。小明以80米/分的速度出发，5分后，小明的爸爸发现他忘了带语文书。于是，爸爸立即以180米/分的速度去追小明，并且在途中追上了他。
（1）爸爸追上小明用了多长时间？
（2）追上小明时，距离学校还有多远？育红学校七年级学生步行到郊外旅行。(1)班学生组成前队，步行速度为4千米／时，(2)班学生组成后队，速度为6千米／时。前队出发一小时后，后队才出发，同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地来回进行联络，他骑车的速度为12千米／时。
根据上面的事实提出问题，并尝试解答。议一议老师的问题：2，后队在追前队的过程中，联络员骑自行车不停的在两队之间来回联络，请问联络员行驶了多少路程？1，后队追上前队所花的时间我学会了用“ ”分析 行程问题中的相等关系……我知道了设未知数常“ ”和“ ”… …我了解了用多种方法列方程的思路……这节课——我积累我收获……线段图 直接设法 间接设法小彬和小明每天早晨坚持跑步，小彬每秒跑4米，小明每秒跑6米。
（1）如果他们站在百米跑道的两端同时相向起跑，那么几秒后两人相遇？
（2）如果小明站在跑道的起点处，小彬站在他前面10米处，两人同时同向起跑，几秒后小明能追上小彬?随堂练习乘胜追击 尝试 甲、乙两人在400米长的环形跑道上练习跑步，甲每分钟跑250米，乙每分钟跑170米.
若两人同时同地同方向出发，经过多少时间首次相遇？
分析：甲比乙多跑一圈，即400米.设甲、乙两人经过x分钟首次相遇,得“线段图”如下作业:P192 1,2谢谢各位老师的光临谢谢同学们的配合再见