8.1 《梦游天姥吟留别》课件(共35张PPT) 统编版高中语文必修上册

(共35张PPT)
诵读古诗 温故知新
秋浦歌
白发三千丈，
缘愁似个长？
不知明镜里，
何处得秋霜！
夜宿山寺
危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
将进酒《节选）
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
梦游天姥吟留别
李白
寻李白
余光中
酒入豪肠
七分酿成了月光
余下的三分啸成剑气
绣口一吐就半个盛唐
“李杜文章在，
光焰万丈长。”
李白——浪漫主义（瑰丽的想象、
大胆的夸张，飘逸豪放的文字）
杜甫——现实主义（抨击现实，
关心疾苦）
“继披香草散步汨罗江的浪漫主义诗人屈原之后，又一位才高气逸的浪漫主义诗人。”
李白“笔落惊风雨，
诗成泣鬼神。”
——杜甫
“诗仙”
“谪仙”
“酒中仙”
（二）李白生平及创作
李白（701-762），字太白，号青莲居士。原籍陇西成纪（今甘肃秦安），出生地为中亚西域的碎叶城（在今吉尔吉斯斯坦境内）。五岁时，其家迁居绵州彰明县青莲乡（今四川江油青莲乡）
一生分为五个时期：
1.二十五岁以前——蜀中读书与任侠时期
“五岁诵六甲，十岁观百家。”
“十五观奇书，作赋凌相如。”
“十五好剑术，遍交诸侯。”
“十五游神仙，仙游未曾歇。” 开元五年（717）隐居大匡山读书，从赵蕤学纵横术。
2.二十五岁到四十二岁——仗剑离家、追求功业时期
“仗剑去国，辞亲远游。”
在湖北安陆娶故相许圉师孙女为妻，“酒隐安陆，蹉跎十年” 开元十八年（730）一入长安，隐居终南山。
迁家山东寓居任城。
3.四十二到四十四岁——三年长安供奉翰林时期
天宝元年（742）秋，因道士吴筠推荐，被诏入京，有诗：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”
玄宗“降辇步迎”，“以七宝床赐食，御手调羹以饭之。” 待诏翰林。
天宝三载（744）春，上书求还山，玄宗赐金遣之。
4.四十四到五十五岁——十载漫游时期
与杜甫相识，后与杜甫、高适畅游梁宋一带。又到齐鲁，金陵、幽蓟等地。
天宝十四载11月，安史之乱爆发。因从永王李璘入狱，后长期流放夜郎。上元二年，准备参加李光弼平叛，途中因病折回。宝应元年病死于当涂族叔李阳冰家。
5.五十五到六十二岁——报国蒙冤时期
李 白
梦游天姥吟留别
解 题
所以整个题目的意思就是用梦游天姥的诗向朋友话别。梦游是假，借“别”表明自己的态度与意向是真。
梦：
游天姥：
吟：
留别：
说明内容的虚实。
所梦内容。
古诗体式，多有悲愁慨叹之意，形
式活泼，不拘一格，主要表现在诗
句节奏的多变。也由诗人情绪决定。
自己要走了，写诗赠给留住在此地的朋友。
背 景
李白早年就有“济苍生”“安社稷”的抱负，唐玄宗天宝元年（742）, 玄宗召他到长安。李白进京本想借此机会施展才能，有所作为，然而很不如意，玄宗只把他看作一介词臣，并不重用他。天宝三年（744）李被赐金放还，第二年，他由东鲁南下吴越故地，本诗就是在他南下吴越与友人离别前所作，以表其心情。
正音，辨字，诵读全诗。
全诗按何顺序进行？
思考
给画线字注音
瀛洲 　　 　　　 　　　
天姥 　　　
剡溪
渌水 　　　
脚著谢公屐 　
石扉 　
澹澹 　
訇然 　
魂悸　　
．
yíng
shàn
lù
zhuó 　 jī
fēi
dàn
hōng
jì
mǔ
梦游之由
梦游之旅
梦游之叹
梦游天姥吟留别
海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；
越人语天姥，云霞明灭或可睹。
天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
思考：天姥山的特点是什么？
怎么体现？
为何从“瀛洲”谈起？
瀛洲：衬托天姥，以虚衬实，不仅给天姥山蒙上神秘色彩，而且引发了作者神游天姥的仰慕之情。
天姥山的特点：高大
对比、夸张：天、五岳、赤城、天台
梦游之由
雄奇
朗读第二段
我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
这部分描绘了几幅画面？概括画面内容。
剡溪
我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月湖月照我影, 送我至剡溪。 谢公宿处今尚在渌水荡漾清猿啼
一夜之间就飞过了洒满月光的镜湖。
点明了“梦游”。浪漫之笔
我想依据越人的介绍，梦游吴越， 一夜之间就飞过洒满月光的镜湖。湖光月色照着我的身影，送我到美丽的剡溪。谢灵运住过的地方现今还在，清清的溪水荡漾，猿猴的啼声凄清。
吴越幽景
思考
1、品味重点字词：飞、送、照
明确：
“飞”“送”两字先后运用了夸张和拟人的手法，生动地表现了诗人梦游路上那种急切、兴奋、轻快、神往的心情。
　“照”运用拟人的手法，明月与人如影随形，人与自然和谐一体，体现对自然的热爱和眷恋。
明确：李白借谢灵运来写自己，也表达了自己要效仿谢灵运寄情山水、鄙弃俗世。
思考：诗人为何提到“谢公”？
谢灵运是南朝时期著名的山水派诗人，他热衷政治仕途，但很不顺利；后来他干脆辞官，领着僮仆门生几百人游山玩水，以排遣政治上的不满。
脚着谢公屐，
身登青云梯。
半壁见海日，
空中闻天鸡。
千岩万转路不定，
迷花倚石忽已螟。
我脚上穿着谢灵运(穿的那种)木屐，身子登上直入云霄的山路。 (上到)半山腰就看到从海上升起的太阳 ，还听到空中天鸡的鸣啼。山岩重叠，不知道拐了多少弯，我迷恋着花，依倚着石，不觉天色已经晚了。
登山快景
熊咆龙吟殷岩泉，
栗深林兮惊层巅。
熊在怒吼，龙在长吟，像雷鸣般的声音，震响在岩石和泉水中间。 使深林战栗，使层巅震惊。
云青青兮欲雨,
水澹澹兮生烟.
黑云沉沉啊将要下雨，水波摇动啊升起烟雾。
夜中奇景
列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。
青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。
霓为衣兮风为马，
云之君兮纷纷而来下。
虎鼓瑟兮鸾回车，
仙之人兮列如麻。
霹雳闪电大作，山峦崩裂，轰隆一声，通向神仙洞庭湖府的石门打开了，在一望无边、青色透明的天空里，显现出日月照耀着的金银楼阁。
许多神仙纷纷走出来，穿着彩虹做的衣服，骑着风当作马，老虎在奏乐，鸾鸟在拉车，排列的仙人像麻一样数不清。
向往自由
追求乐土
仙界盛景
忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
忽然心惊梦醒，一声长叹，枕席依旧，刚才梦中所见的烟霞云雾却消失了。
诗在梦境的最高点忽然收住，急转直下，由幻想转到现实，仿佛音乐由响彻云霄的高音，一下子转入了低音，使听者的心情也随着沉静下来。
梦寐以求的乐土消失，诗人苦闷无奈
１、＿＿　＿＿　两字说明好梦不长，由此而梦醒。
２、＿＿＿一词，感叹美好的世界原来是南柯一梦。
３、＿＿＿＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿＿＿＿
两句点出梦醒，回到现实，引出下文的感慨。
忽　　恍
长嗟
　惟觉时之枕席　　　失向来之烟霞
4、作者的心情是？＿＿＿＿＿＿＿＿
无限的寥落
世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！
思考：1、“世间行乐亦如此”中的“此”指什么？
2、“古来万事东流水”一句流露出诗人怎样的思想感情？
3、“且放”两句反映了诗人怎样的思想感情？
4 、“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”两句反映了诗人怎样的性格？在全诗起什么作用？
诗眼：
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？
揭示主旨，表现诗人追求个性自由和蔑视权贵的精神。
回顾
(二)梦游之旅：
１＿＿＿＿＿＿＿＿
２＿＿＿＿＿＿＿＿
３＿＿＿＿＿＿＿＿
４＿＿＿＿＿＿＿＿
５＿＿＿＿＿＿＿＿
吴越幽景
登山快景
夜中奇景
仙界胜景
梦中惊醒
(一)梦游之由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿__
天姥山巍峨高大、神奇雄峻
(三)梦游之叹:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？
梦游天姥吟留别
作者所描写的梦境体现了诗人的什么风格？这种风格在他其它诗歌里是否有所体现？
明确：大胆的夸张，奇特的想像，
集中体现了浪漫主义风格。
总 结
1、构思奇特，借梦境抒不满现实、蔑视权贵的思想。
2、大胆夸张，驰骋想象，运用神话，极富浪漫主义色彩。
3、语言奔放，以七言为主，间用四、五、六、九言，不拘一格，句法有致，用韵变化多端。
狂放个性和豪迈飘逸诗风的完美结合