2 落花生第1课时课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
落花生
（第1课时）
根根胡须入泥土，
自造房屋自安家，
地上开花不结果，
地下结果不开花。
猜谜语：
谜底：花生
花生的花落了之后，果针就钻到土里长成花生，所以花生又叫落花生。
许地山：现代小说家、散文家。常用笔名“落华生”。在许地山生活的那个年代，常常把“花”写成“华”，所以“落华生”就是“落花生”。
检测预习
半亩 吩咐 榨油 石榴 高矮
mǔ
zhà
播
浇
左窄右宽
榨
矮
吩
慕
探究一 整体感知，理清结构
默读课文，看看课文围绕落花生讲了哪些事情，尝试把段落划分为三个部分，说说每个部分主要写的什么内容。
合作探究
第1自然段： “我们”种花生、收花生。
第2自然段：过收获节，并作准备。
第3~15自然段：一家人尝花生，议花生。
请同学们按课文叙述的顺序在括号里概括填写课文内容，再说说主要写了什么。
种花生 （ ） （ ） （ ）
收花生
吃花生
议花生
探究二 学习种花生、收花生，品析词句
读一读第1~2自然段，找出描写种花生经过的词，想一想这些词能颠倒吗？为什么？
合作探究
按照种花生的顺序排列的，不能颠倒。
“居然”是什么意思？写出了什么？在这里起什么作用？
“居然”表示出乎意料。写出了种花生的结果，也写出了获得收获时大家出乎意料的高兴心情。
探究三 学习吃花生、议花生部分，了解花生的特点
细读第3~15自然段，找一找花生都有哪些特点？
合作探究
“我们”认为花生有哪些特点？
在父亲眼里，花生的特点是什么？用父亲的话来回答。
分角色读一读。
这节课我们知道了课文主要写了种花生、收花生、吃花生和议花生，还了解了花生味美、可以榨油、价钱便宜，虽然不好看，但是很有用的特点。