部编版七年级上册语文第13课植树的牧羊人练习题（含答案）

部编版七年级上册语文第13课植树的牧羊人练习题（含答案）
积累运用
1.根据拼音写出汉字,或给加点的字注音。
地震发生后,大桥tān tā( ),一dònɡ dònɡ( )高楼大厦化为废xū( )。抢险队员在野外支起帐peng( )为灾民遮挡风寒,各地志愿者不计报酬( )赶往灾区,爱心人士纷纷慷慨( )捐款,满载救援物资的车队呼啸( )而至……爱,如夏天火辣辣的太阳,把全国人民的心烤得滚烫( )滚烫的。
2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(　 　)
A.沉默寡言的小宁,今天一反常态,和大家有说有笑,真令人惊奇。
B.都是因为森林植被受到人为的破坏,造成严重的水土流失、土地沙漠化,最终导致河道淤塞河水泛滥,甚至成为不毛之地的。
C.父母对待儿女都是慷慨无私的,但并不代表你可以无限制地索取。
D.一男子在地铁抢夺他人财物,警方刨根问底,四天后将其抓获。
3.下列句子中没有语病的一项是(　 　)
A.仰望英雄,总能让我们在不知不觉中净化内心,见贤思齐的动力。
B.你们与21世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦。
C.有无对人民的情感认同,是很多现代作家文学创作取得成功的重要原因。
D.从无数的事实中告诉我们,要想取得优秀成绩,最好每天都进行训练。
4.下列句子中标点符号使用有误的一项是(　 　)
A.那是谁的地 是公家的 还是私人的 他说不知道。
B.他说,这地方缺少树;没有树,就不会有生命。
C.不过,他显得自信、平和。在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。
D.我看到,他没有带木棍,而是拿了一根一米半长、大拇指粗的铁棍。
5.下列对句中加点词语的含义理解不正确的一项是(　　)
A.我确实找到了一个泉眼,可惜已经干涸了。(干枯,没有水。)
B.趁这个机会,我刨根问底,才从他嘴里知道了一些事。(比喻追究底细。)
C.在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。(不长毛发的地方。)
D.我假装随便溜达,走在和他平行的山路上。(散步,闲走。)
6.下列不是比喻句的一项是(　　)
A.狂风呼啸着穿过破房子的缝隙,像一只饥饿的野兽发出吼叫。
B.在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。
C.这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。
D.他的那条大狗也像主人一样,安静,忠厚,不张扬。
7.绿了荒山,白了头发,在平凡的劳作里,做出了不平凡的成就。假如牧羊人被评为“感动中国的好人”,请你为牧羊人写一段颁奖词。(100字左右)
8.学习了《植树的牧羊人》一文后,大家对文中的牧羊人产生了无限的敬佩之情,决定在班中开展以“我看人生意义”为主题的综合性学习活动,请你参与。
(1)请你写一句有关“人生意义”的名人名言。
(2)根据语境仿写。
人生就要像雨滴一样,即使渺小,也要润物无声;人生就要像贝壳一样,即使卑微,也要一丝不苟;人生就要像金蝉一样,　　　　　　,　　　　　　　。
课内精读
①牧羊人让我喝了水壶里的水,又带我去了他山上的小屋。他从一口深井里给我打了一些水,井水甜丝丝的。井台上,装着简单的吊绳。这个男人不太爱说话,独自生活的人往往这样。不过,他显得自信、平和。在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。
②他不住帐篷,而是住在一座结实的石房子里。看得出,他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。房顶很严实,一滴雨水也不漏。风吹在瓦上,发出海浪拍打沙滩的声音。房间里收拾得很整齐,餐具洗得干干净净,地板上没有一点儿灰尘,猎枪也上过了油。炉子上,还煮着一锅热腾腾的汤。看得出,他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实,补丁的针脚也很细,几乎看不出来。
③我们一起喝了热汤。饭后,我要把烟袋递给他。可是,他回答说不吸烟。他的那条大狗也像主人一样,安静,忠厚,不张扬。
④牧羊人拿出一个袋子,从里面倒出一堆橡子,散在桌上。接着,一颗一颗仔细地挑选起来。他要把好的橡子和坏的橡子分开。我抽着烟,想帮他挑。但他说不用我帮忙。看他挑得那么认真,那么仔细,我也就不再坚持了。
9.选文从 等方面描写了室内的环境。从这些描写中,我们可以看出“牧羊人”的性格特点是: 。
10.请你谈谈对①段中画横线的句子的理解。
11.请从人物描写的角度赏析④画横线的句子。
12.牧羊人为什么不让“我”帮他呢
三、类文迁移
谁敢动我的杨树
蔡　楠
①白杨树替自己准备好了一口棺材。他宁肯死掉也不愿意把双腿锯掉。
②白杨树的腿有毛病。医生说他得了血栓闭塞性脉管炎。而且双腿开始发生溃疡,需要截肢。不,我还要靠双腿走路,还要靠双腿干活养活妻儿呢!白杨树拐着双腿走出了医院,他在大街上喊道,我宁肯死掉也不把双腿锯掉!于是他在棺材铺订购了一口棺材。
③其实,白杨树不想死,他期待奇迹出现。他四处求医找药,希望民间土法能够治好他的腿。但是奇迹并没有垂青白杨树,老婆和儿女们强行把他送进了医院,截了肢。
④白杨树陷入了深深的绝望之中。为治病,家里欠了十多万的债。孩子们都已辍学打工去了。老婆也去了村办工厂给工人做饭。他趁老婆不在家,喝了老鼠药爬进了棺材里。昏昏沉沉地睡了一天,却没死。老婆回家把他拖出了棺材,狠狠地骂着,白杨树你这个没良心的,死都不会死,你干吗给自己喝假药
⑤死不了怎么办 那就得活下去。要想活下去,就得给自己找点活。只有干活挣钱还账才是活下去的理由。
⑥白杨树请人在轮椅的后面做了个后备厢。他就滚动着这个特殊的轮椅出现在了大街小巷,出现在了高速公路两侧。他开始捡垃圾。废旧纸、破塑料、矿泉水瓶子……每天都能捡一后备厢。有了一点积蓄,他找到了村委会。他说,古洋河大桥以北的堤坡不能再随便取土了,大堤都挖没了,要是来了洪水怎么办 我给咱看着吧!我也不要工钱,你们就和水利局的说说,我承包两公里的堤坡,种树,种速生杨,承包费照交!
⑦村里和他签了合同。白杨树就在苗圃场订购了树苗,带上了特制的镐头铁锹,爬到了堤坡上。他扔掉了轮椅,摘掉了假肢,露出了粉红的嫩肉。他摸着那肉,愣了一下神,然后就用绳子将空空的裤腿缠上。他就坐在了地上,开始挖坑。白杨树的手就成了脚。他坐在地上,一锹一锹地挖着。堤坡上都是胶泥土,坚硬得很。手又不能像脚似的那样去踩锹,他就把短短的锹把拄在肚子上,用身体的力量推动铁锹。肚子累了,受不了了,他就换个方式,拿过镐头一下一下地刨。阳光照过来,还有风沙吹过来。白杨树的脸上有了汗有了土有了泥,汗水流下来,流到了嘴里,牙碜的不行;流到了地上,砸在新挖出来的土上,一砸一个窝儿。
⑧坑挖好了,白杨树种上了第一棵树。他拎着塑料水桶,爬着去古洋河里取水。他的腿没了假肢的保护,嫩肉被胶土硌得生疼。那疼是坚持不住的疼。他手去摸腿,前面失去了依托,人一下子就滚到了河沟里。灌满水,他拉着拧上盖子的塑料桶,一下一下地往堤坡上挪。他的身后是一溜湿淋淋的红水印。爬上来了,他把水灌进了树坑。小树吸了水,冒出了嫩芽。白杨树也觉得自己真正的从棺材里爬出来,像小树一样,活过来了。
⑨白杨树开始了长达8年的种树生涯。8番寒暑,他用坏了的铁锹有几十把,磨烂了的手套堆成了小山,两条曾经细皮嫩肉的残肢也长满了厚厚的老茧。堤坡成了他的家,也成了他的乐园。那里变成了一片白杨树林。绿荫覆盖,鸟雀鸣唱。林下连着白洋淀的古洋河水,水平如镜,清澄透明,偶尔有鱼跃出水面,惊得蛙声一片。白杨树在堤坡的树林里爬着,走着,转悠着,他搂着粗大的树干,像搂着自己的儿女。
⑩不,比自己的儿女还亲。树不让他生气,儿女却让他生气。这不,长大了的儿女带着一支砍伐队来树林里找他了。儿女说爹,你看这树大了,该用他换钱了!白杨树把轮椅转过去,背对着儿女说,咱们的债务不是你娘和你们都还上了吗 还急着要钱干什么 儿女说,我俩在城里每人按揭了一套楼房,想用这钱交首付呢 爹,你看,这3 000多棵树,最小的也值100块呢!
白杨树就又把轮椅转过来,看着已经成年的孩子们。他说,种树的时候我是想有一天能用树换钱。可孩子们,现在我不了。我一棵树也舍不得砍了,你们没看出来这古洋河、这鱼儿,还有这鸟儿,需要这样一片树林吗 还是留下吧,留下比砍了重要!
儿女们早就和商家谈好了价钱,他们不砍就没有了面子,当然也没有了房子。他们就带着砍伐队绕过白杨树,向树林深处走去。白杨树就扔了轮椅,立了起来,他觉得自己的双腿又健康如初了。他跑到人们的前面,大声喊道,你们谁敢动我的杨树,我就动谁的脑袋,然后自己削下自己的脑袋,反正我的棺材早就准备了多年了——
众人惊在了那里。他们看见一把磨秃了的铁锹攥在白杨树的老手上,寒光一闪一闪的。
(选自《芒种》2021年第2期,有删改)
13.通读全文,用精练的语言在横线处补全小说的主要情节。
腿病截肢→绝望自杀→捡废品包堤→ →种白杨树→ .
14.作者给主人公取名“白杨树”,有什么用意
15.第⑨段画线句子的景物描写有什么作用
16.小说中人物动作描写是人物心理的外显与心灵的投射,请结合上下文,简要谈谈第⑩段中两个加点“转”字分别表现了白杨树怎样的心理。
①白杨树把轮椅转过去。
②白杨树就又把轮椅转过来。
17.小说的结尾有何妙处
四、片段写作
18.本文多处运用对比手法,突出体现了牧羊人的精神品质。请你也运用对比手法刻画一个人物吧。(100字左右)
[写作指导]①可将对立的两个人物进行横向对比,也可将同一个人物前后的不同方面、不同情况进行纵向对比。②要抓住人物的性格特点、精神风貌,从语言、动作、神态等方面进行对比,凸显人物个性。
答案
坍塌 栋栋 墟 篷 chou kǎi xiào tànɡ
D 3、B 4、A 5、C 6、D
7、(示例)贫瘠的土地,他只身前往;无际的沙漠,他努力奋斗。一个人,一双手,一份坚定,造就了一片绿洲,创造了一个神话。他是沙漠中流淌的一股清泉,所到之处,遍布生命。
8.示例(1)人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。——亚里士多德　(2)即使短暂　也要放声歌唱
9、餐具、地板、猎枪、炉子、热汤 生活井井有条,做事认真
10、运用比喻的修辞手法,把牧羊人比作“不毛之地上涌出的神秘泉水”,生动形象地表现了“我”在处境非常困难时遇到牧羊人的欣喜之情,预示着他将使这个荒凉的地方变得滋润和
富饶。
运用动作描写,表现了牧羊人工作时的心无旁骛,说明他是一个极其认真、一丝不苟的人,流露出作者对牧羊人的赞叹之情。
12、一是因为“我”是借宿的客人,这是对“我”的关照;二是怕“我”挑选的橡子不够好,他担心种下后不能发芽生长。
13、坡堤挖坑 舍命护树
14、“白杨树”既是主人公的名字,也是他种植的树木的名称。暗指他把自己辛勤种植养护的白杨树看作自己生命一般重要,突出他的责任担当及无私奉献的精神和品质。
15、这一美好的自然景象营造了一种和谐美好的气氛,表达了主人公快乐愉悦的心情。暗指“白杨树”用自己的辛勤努力给坡堤带来的变化。
16、:①表现出白杨树对儿女的愧疚之情,觉得不好意思直接拒绝儿女的要求。
②表现白杨树内心的坚决,坚决保护这片林地不做丝毫妥协的决心。
17、结尾刻画了白杨树舍命护树的场面,让故事陡生波澜,给人强烈的震撼。突出了老人不惜牺牲个人利益、家庭利益也要为家乡留下青山绿水的美好心愿和无私奉献的精神。耐人寻味,给读者留下极大的想象空间。
18、(示例)老太太把新鲜的芹菜一摆出,就立刻围上来两个人:一个大腹便便的胖子,一个土里土气的瘦老头。胖子好长时间才挑好五六棵,脸朝老太太一仰说:“菜根上的土可不能当菜卖,得便宜我一块钱!”瘦老头好似自言自语:“地里长的东西,怎么会没土 我们这把年纪,种菜也快种不动了。”