人教版初中生物七年级上册同步教学2.1.2 植物细胞 课件(共19张PPT)

文档属性

名称 人教版初中生物七年级上册同步教学2.1.2 植物细胞 课件(共19张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2023-07-11 17:41:33

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文档简介

(共19张PPT)
第二节 植物细胞
(一)知识与技能
1.了解玻片标本的类型。
2. 认识植物细胞的基本结构,阐明细胞是生命活动结构和功能的基本单位。
(二)过程与方法
1.在学习植物细胞的结构时,培养学生的空间想象力。
(三)情感、态度与价值观
通过对植物细胞的结构和功能的学习,使学生进一步形成生物体结构和功能相适应的生物学观点。
把一植物叶片放到显微镜下能看到细胞吗?为什么?
薄而透明
玻片标本
切片
涂片
装片
用从生物体上切取的薄片制成
用液体的生物材料经过涂抹制成
用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成
(非常微小的生物可直接做成装片)
(一)玻片标本类型
上述三种玻片标本都可以做成永久的或临时的。玻片标本的制作,需要载玻片和盖玻片
(二)观察植物细胞
制作并观察植物临时细胞装片
制作植物细胞的临时装片,并且学会临时装片的制作的基本方法。
认识植物细胞的基本结构。
练习画细胞结构简图。
目的要求:
(二)观察植物细胞
制作并观察植物临时细胞装片
洋葱鳞片叶,清水,碘液,镊子,刀片,滴管,纱布,吸水纸,载玻片,显微镜,盖玻片。
实验材料:
——准备工作
1.用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
2.把载玻片放在试验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。


方法步骤
用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜──内表皮。把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中,用镊子把它展平。用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,盖在要观察的材料上,这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。展撕盖——制备临时装片方法步骤把一滴碘液滴在盖玻片的一侧。

用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使碘液浸润标本的全部。

总结实验步骤







制作观察洋葱鳞片内表皮细胞,观察黄瓜表皮果肉细胞和水藻中的叶片细胞。
活 动
1.洋葱鳞片叶内表皮细胞与黄瓜果肉细胞(或黑藻叶片细胞)有哪些相同的结构?
2.使用碘液处理洋葱鳞片叶内表皮细胞的目的是什么?
讨论
洋葱鳞片叶内表皮细胞黄瓜表层果肉细胞(可见叶绿体)黑藻叶片细胞(可见叶绿体)(三)植物细胞的基本结构
细胞壁
细胞膜
细胞质
液泡
叶绿体
细胞核
线粒体
保护和支持
保护并控制物质的进出
进行光合作用
内含遗传物质
内含细胞液
新陈代谢的场所
1.图大小适当,在纸上稍偏左上方。
2.用3H铅笔画,务必使图形真实。
3.暗的地方用铅笔点上细点表示,不能涂阴影。
4.在图的右侧画指示线标名称。
5.图的下方写所画图形的名称。
活动:画一画
生物图的画法及注意事项
1.玻片标本:切片、涂片、装片
2.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片:
擦、滴、撕、展、盖、染、吸
3.植物细胞的基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。
1.下列能正确表达植物细胞各结构之间位置关系的是(  )
B.
C.
D.
2.观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,如果在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈,该圆圈可能是(  )
A. 碘液
B. 气泡
C. 污物
D. 细胞
A.
3.根据下图回答问题
(1)在做火山飘雪的时候,加入“雪”并搅拌,放置一段时间后,盘子中的汁液增多,这些主要来自那个结构 。
(2)在显微镜观察植物细胞时,位于细胞一侧的细胞核是图中的 。
(3)植物的叶子是绿色的,主要是 中含有 。
完成配套练习