(共15张PPT)
被子植物的一生
第二章
复习
胚根:
保护种子的内部结构,减少水分散失
发育成茎和叶
发育成连接茎和根的部分
发育成根
储藏并转运种子萌发所需的营养物质
菜豆种子
种皮:
胚
双子叶植物
子叶(2片):
胚芽:
胚轴:
保护种子的内部结构,减少水分散失
发育成茎和叶
发育成连接茎和根的部分
发育成根
转运并转运种子萌发所需的营养物质
玉米种子
果皮和种皮:
胚
单子叶植物
子叶(1片):
胚芽:
胚轴:
胚根:
胚乳:
储藏并转运种子萌发所需的营养物质
复习
种子有无果皮包被
有果皮包被
无果皮包被
被子植物
裸子植物
第一节
种子的萌发
种子的萌发
第一节
学习目标
1. 通过分析实验结果总结种子萌发的环境条件和自身条件
2. 通过自主学习能够阐述种子萌发的过程。
3. 通过探究实验理解用抽样法测定种子的发芽率的方法。
种子的萌发
第一节
知识点一 种子萌发的环境条件
请同学们阅读教材P88-P91的内容,然后完成下列问题:
探究:种子萌发的环境条件
提出问题:
在什么样的环境条件下种子才能萌发呢?
作出假设:
种子萌发需要一定的水分、充足的空气和适宜的温度。
使用器材:
四个能够盖紧的罐头瓶、一个小勺、八张餐巾纸、四张标签纸和胶水、水、小麦种子40粒。
不洒水
一点水
一点水
很多水
橱柜
橱柜
橱柜
冰箱
1、把四个瓶子编为1、2、3、4号,便于观察和记录。
2、每个瓶子铺两张餐巾纸,再放10粒种子。
3、1号不洒水;2号和3号洒一点水,湿润纸巾;4号加很多水,完全浸没种子。
4、1、2、4号放在橱柜培养,3号放冰箱冷藏培养。
4
3
2
1
1
问题:此探究可以设置几组对照实验?
不洒水
一点水
一点水
很多水
橱柜
橱柜
橱柜
冰箱
1
3
4
2
一定的水分
适宜的温度
充足的空气
编号 水 温度 空气 能否萌发
1
2
3
4
缺水
有一定的水
有一定的水
有一定的水
适宜
适宜
适宜
低温
充足
充足
充足
缺氧
否
能
否
否
1
2
3
4
不洒水
橱柜
一点水
橱柜
一点水
冰箱
很多水
橱柜
实验结果:
种子的萌发
第一节
知识点一 种子萌发的环境条件
请同学们阅读教材P88-P91的内容,然后完成下列问题:
种子萌发所需要的环境条件是( ) 、( )和( )
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
将玉米果穗放在干燥通风的地方,可以避免玉米种子因受潮而萌发.
“地膜覆盖”可以提高地表温度,同时可以减少土壤水分的散失,从而促进种子提早发芽。
种子的萌发
第一节
知识点二 种子萌发的自身条件
请同学们阅读教材P91-P92的内容,然后完成下列问题:
种子萌发所需要的自身条件是种子饱满,( )是完整的且是( );不处在( )
胚
活的
休眠期
种子的萌发
第一节
知识点三 种子萌发的过程
请同学们阅读教材P92-P94的内容,然后完成下列问题:
1.种子先吸收水分,同时子叶或胚乳中的( )转运给( )、( )、( )。
2.胚根发育,突破( ),形成( )。
3.胚轴( ),胚芽发育成( )和( )
营养物质
胚根
胚芽
胚轴
种皮
根
伸长
茎
叶
×100%
供检测的种子数
萌发的种子数
发芽率=
探究:测定种子的发芽率
谢谢!