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第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 动物的主要类群
第一节 腔肠动物和扁形动物
1.生活环境:大多数种类生活在 中,如水母、海葵、珊瑚虫等,少数种类生活在
中,如水螅。
海洋
淡水
腔肠动物
2.代表动物——水螅
水螅的纵切面示意图
触手
口
内胚层
外胚层
消化腔
芽体
刺细胞
(1)体形:呈 对称。该体形便于水螅 周围环境中来自 方向的刺激,从各个方向 、进行防御。
(2)体壁构成:由 和 两层细胞构成。由内胚层细胞围成的空腔叫作
。
(3)摄食与消化:水螅用 将捕获的猎物由 送入 ,吃进去的食物在腔内被 细胞消化,食物残渣仍从 排出。
(4)特有的攻击和防御的利器是位于外胚层的 ,在 处尤其多。
(5)生殖:在条件适宜时,可进行 生殖。
3.腔肠动物的主要特征
身体呈 对称;体表有 ; 。
4.与人类的关系
海蜇经加工后可以 ;珊瑚虫分泌的石灰质物质形成 等。
辐射
感知
各个
捕获猎物
内胚层
外胚层
消化腔
触手
口
消化腔
内胚层
口
刺细胞
触手
出芽
辐射
刺细胞
有口无肛门
食用
珊瑚礁
1.生活环境:少数营 生活,如涡虫;大多数 在人和动物体内,如血吸虫、绦虫等。
2.代表动物——涡虫
自由
寄生
扁形动物
眼点
口
咽
肠
后
前
背
腹
涡虫结构示意图
(1)形态:身体背腹 ,形状像柳叶。
(2)取食和消化:口内有一个管状的 ; 可以伸出口外,捕食水中的小动物;吃进去的食物在 内消化,消化后的食物残渣仍从 排出。
(3)体形——呈 对称。身体可以分出前后、 、背腹,这样的体形使运动更加
、迅速而 ,有利于动物捕食和防御。
3.其他扁形动物
(1)常见种类:华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫等。
(2)寄生虫的特点: 器官很简单, 器官特别发达。
4.扁形动物的主要特征
身体呈 对称;背腹 ; 。
扁平
咽
咽
肠
口
两侧
左右
准确
有效
消化
生殖
两侧
扁平
有口无肛门
1.(2022郑州巩义期末)在课堂上,小明同学观察了水螅的体形和生活状态后,对水螅进行了如下描述。其中不正确的是( )
A.水螅的体壁由两层细胞构成
B.水螅不分背面和腹面
C.在水螅周围放些水蚤后,水蚤自动游到水螅的口中
D.水螅消化后的食物残渣经口排出
2. (2022太原)海葵就像一朵小小的向日葵“绽放”在浅海的礁石上(如图所示),它“花瓣”似的触手能捕捉猎物并送入口中。海葵触手上捕杀小动物的“秘密武器”是( )
A.黏液 B.纤毛
C.刺细胞 D.鞭毛
C
腔肠动物
C
3.桃花水母和海葵生活的环境不同,但它们却是同一类生物。下列判断依据错误的是( )
A.身体柔软
B.体表有刺细胞
C.身体呈辐射对称
D.有口无肛门
A
4. (2022渭南澄城期末)某同学在一条小溪的石块下,发现了一种小动物。查阅资料后发现,它是一种扁形动物——三角涡虫。下列关于这种动物的叙述,错误的是( )
A.有眼点,能感知光线
B.可以通过管状的咽捕食小动物
C.食物残渣由肛门排出
D.身体呈两侧对称,背腹扁平
5.猪肉绦虫是一种营寄生生活的扁形动物,据此可推测其最发达的器官是( )
A.呼吸器官 B.消化器官
C.运动器官 D.生殖器官
C
扁形动物
D
6.(2022唐山丰南区期末)下列不属于扁形动物特点的是( )
A.身体呈两侧对称
B.有的扁形动物没有专门的消化器官
C.身体不能分出前后、左右
D.大多数寄生在人和动物体内
C
1. 若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找,你可能会发现水螅和涡虫。如图阴影部分M表示水螅和涡虫的共同特征,那么M可以是( )
A.身体呈辐射对称 B.体表有外骨骼
C.体表有刺细胞 D.有口无肛门
2.(2022塔城乌苏期末)下列有关腔肠动物的说法中正确的是( )
A.有口无肛门是腔肠动物的主要特征之一
B.海葵、绦虫属于腔肠动物
C.所有的腔肠动物都生活在海水中
D.在水中的运动能力很强
D
A
3.下列有关腔肠动物和扁形动物与人类关系的叙述,错误的是( )
A.珊瑚虫形成的珊瑚礁能为某些海洋动物提供栖息场所
B.大多数腔肠动物能寄生在人体内,使人患病
C.部分扁形动物靠获取人体内的养料生活
D.有的腔肠动物营养价值很高,可供人食用
B
4. 某班学习小组,在一次实地考察中,观察到了水螅和涡虫,结合学过的水螅(图甲)和涡虫(图乙)的结构示意图回答下列问题:
(1)图甲中水螅的身体由4 和3 两层细胞构成,3内胚层细胞围成的空腔5被称为 ,能消化食物。
(2)水螅的身体呈 对称,其特有的捕食和防御利器是 ,在1触手处分布最多。
(3)与水螅相比,图乙涡虫的身体呈 对称,背腹 。涡虫的口长在腹面,口内有一个管状的④ ,可以捕食水中的小动物。
(4)水螅和涡虫在生活环境上的共同特征是都生活在 ,且它们排出食物残渣的结构都是 。
甲
乙
外胚层
内胚层
消化腔
辐射
刺细胞
两侧
扁平
咽
水中
口
水螅是一种常见的腔肠动物,生活在水质洁净、水流缓慢、有水生植物生长的水域中,形态结构简单,易于观察。水螅对生活环境的污染极其敏感,可作为环境监测的指示生物,并为环境监测提供基础资料。
某生物兴趣小组为了探究不同水质对水螅生长情况的影响,设计了如下实验。
实验材料:透明玻璃水缸3个,自来水,池塘水,矿泉水。
实验步骤:
①选择15只 的水螅, 放入3个水缸中,分别标为A、B、C。
②分别在不同的水质条件下(其他的条件均相同且适宜)进行养殖(以水蚤为喂养的食物)。
③分别在养殖3天、6天、9天、12天后进行观察,并统计水螅的数量。
大小相同
平均
实验结果及分析如下:
(1)从表格中,我们可以得出的结论是 .
。
(2)采集水螅的场所应选择水质洁净且水流缓慢的小沟、小池塘和水稻田。根据水螅结构特点,你能分析出其中的原因吗 。
不同水质对水螅生长情况有影响,矿泉水更适合水螅
的生长
水螅是只有两层细胞的生物,水质污染直接伤害水螅的细胞
组别 A(自来水) B(池塘水) C(矿泉水)
3天后 8 9 14
6天后 12 15 21
9天后 21 23 26
12天后 22 25 30
(3)为了让结果更加直观明晰,尝试将表格中的数据转化成曲线图表达出来。
答案如图:
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第六节 鸟
1.鸟的特征
(1)鸟适于飞行的特点
鸟
(2)生殖: 繁殖后代,卵表面有坚韧的 保护。
(3)鸟的主要特征:体表 ;前肢变成 ;有喙无齿;有 辅助肺呼吸。
2.恒温动物和变温动物
产卵
卵壳
覆羽
翼
气囊
项目 恒温动物 变温动物
体温 不随 的变化而改变 随 的变化而改变
类群 、 无脊椎动物、鱼类、 、
意义 增强了动物对环境的 能力,扩大了动物的 对环境的适应能力弱
环境温度
环境温度
鸟类
哺乳动物
两栖动物
爬行动物
适应
分布范围
3.鸟与人类的关系
(1)是鼠类、农林害虫的天敌,如猫头鹰捕捉鼠类。
(2)提供 ,如鸡、鸭、鹅等家禽的肉和蛋。
(3)具有观赏价值。
(4)维持 的稳定。
动物蛋白
生态系统
1.鸟类在外形上不同于其他动物的最显著的特征是( )
A.身体呈流线型 B.被覆羽毛
C.前肢变成翼 D.后肢趾端具爪
2.我国某地流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器。你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是( )
A.青蛙 B.老鹰
C.猫 D.乌龟
B
鸟
B
3. (2022菏泽)2022年北京冬季残奥会的吉祥物是“雪容融”,头顶上有象征吉祥的如意造型以及和平鸽和天坛组成的一圈图案,这是和平友谊的象征。以下关于“鸽”的叙述错误的是( )
A.体温恒定
B.体内有脊柱
C.体表被覆羽毛,前肢变成翼
D.肺和气囊都能进行气体交换
4.(2022威海)下列不属于鸟类适于飞行特点的是( )
A.身体呈流线型
B.卵外有卵壳保护
C.骨骼轻、薄、坚固
D.龙骨突上附着发达的胸肌
D
B
1. “布谷飞飞劝早耕,舂锄扑扑趁春晴”。下列关于布谷鸟特征的叙述,错误的是( )
A.气囊辅助肺呼吸,增加了气体交换的面积
B.骨骼轻、薄、坚固,长骨中空,减轻体重
C.胸肌发达,附着在胸骨上,牵动两翼飞行
D.体温恒定,增强了对外界环境的适应能力
2.如图是家鸽的呼吸系统示意图,下列说法正确的是( )
A.①是气管,②是肺,③是气囊
B.鸟类的②非常发达,增大了鸟类进行气体交换的面积
C.气体进入体内的途径是①→②→③
D.家鸽飞行时,吸气和呼气过程都可进行气体交换
A
D
3. 分析材料回答问题。
材料一:鸟的消化特点
雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫,经消化吸收后形成的残渣,1.5小时后随粪便排出。绿头鸭吃进的食物,经消化吸收后形成的残渣,0.5小时后随粪便排出。
雀形类的鸟一天所吃的食物,相当于自身体重的10%～30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它体重的2倍,体重为1 500克的雀鹰,一昼夜能吃掉800～1 000克肉。
材料二:人与鸟的心脏占体重的百分比及每分钟心搏次数的比较。
类别 占体重的百分比/% 每分钟心搏次数/次
成人 0.42 72
鸽 1.71 135～244
金丝雀 1.68 514
蜂鸟 2.37 615
(1)材料一说明,鸟的消化特点是食量 ,消化食物时间 ,粪便及时排出。
(2)材料二说明,鸟的心脏占体重的百分比 ,每分钟心搏次数多。
(3)鸟的消化特点和心脏的特点有利于飞行过程中获得充足的 和大量的 ;粪便及时排出有利于减轻自身 ,这些特点与其空中飞行生活相适应。
大
短
大
氧气
能量
体重
某学习小组为了解鸟的体形是否真的有利于飞行,设计了如图所示的探究方案:用同等大小的泡沫,将甲加工成圆柱体,将乙加工成流线型,用细线将甲、乙两泡沫悬挂起来,分别用一个弹簧测力计牵引,并在弹簧测力计前方用相同风力的吹风机吹甲、乙两泡沫,然后读出两个弹簧测力计显示的力的大小。请据图回答问题。
(1)该学习小组在本次探究活动中采用泡沫来代替鸟的身体,这种方法是 (填“观察法”或“模拟法”)。
(2)该学习小组作出的假设是 。
模拟法
鸟的流线型体形有利于飞行
(3)如果牵引乙泡沫的弹簧测力计的示数比牵引甲泡沫的弹簧测力计的示数 ,则说明鸟的体形有利于飞行。
(4)也有人提出,实验中使用了两个弹簧测力计会增大实验的误差,你的看法是什么 请说明理由。 。
(5)请你再举出一个鸟类适于飞行的特征(任举一例): 。
小
有道理,对照实验要保证单一变量,两个弹簧测力计的差异增大了实验误差
前肢变成翼(或有的骨中空)
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第四节 鱼
根据体内 的有无,可将动物分为无脊椎动物和 动物。现存的已知150多万种动物中, 动物约占95%。
脊柱
脊椎
动物的分类
无脊椎
1.多种多样的鱼: 是脊椎动物中种类最多的一个类群。著名的“四大家鱼”包括青鱼、草鱼、 和鳙鱼。
2.鱼适于水中生活的两个重要特点
(1)能靠 来获取食物和防御敌害。
(2)能在水中 。
鱼
鱼
鲢鱼
游泳
呼吸
3.
流线
粘液
尾部和躯干部
鳍
鳃
侧线
4.鱼类的主要特征:生活在 ;体表常有 覆盖;用 呼吸;通过 和
的摆动以及 的协调作用游泳。
水中
鳞片
鳃
尾部
躯干部
鳍
1.与人类的关系:提供 ,融入人类的文化等。
2.现状:由于长期的 和 等原因,鱼类的生存面临严重的威胁。
3.保护:国家对渔业生产实行以 为主;禁止在 、 进行捕捞;禁止使用 的网具进行捕捞。
动物蛋白
鱼与人类生活的关系
过度捕捞
水污染
养殖
禁渔区
禁渔期
小于最小网目尺寸
1. 说起“铁板鱿鱼”,相信好多同学会流口水。鱿鱼属于无脊椎动物,其判断依据是( )
A.体内无脊柱 B.体表有贝壳
C.卵生 D.用鳃呼吸
2.脊椎动物指的是( )
A.在水中生活的动物
B.生活在陆地上的动物
C.体内有由脊椎骨组成脊柱的动物
D.体内无脊柱的动物
A
动物的分类
C
3. 惠子曰“子非鱼,安知鱼之乐 ”下列属于鱼类的是( )
A.泥鳅 B.章鱼
C.鱿鱼 D.墨鱼
4.下列有关鲫鱼的说法,不正确的是( )
A.体形有利于减少游泳时的阻力
B.从鳃部流出的水中二氧化碳含量增加
C.主要靠鳍的摆动来完成游泳
D.体表的鳞片起保护身体的作用
A
鱼
C
5.下列关于鱼的呼吸和鱼鳃结构的说法,不正确的是( )
A.呼吸时,鱼的口和鳃盖后缘同时张开和闭合
B.图中标号①和②代表的结构分别是鳃盖和鳃丝
C.鳃丝内含有丰富的毛细血管,有利于气体交换
D.水从鳃盖后缘流出时,水中的氧气含量会减少
A
6.下列关于鱼与人类生活的关系的叙述,不正确的是( )
A.金鱼等具有观赏价值
B.人类可以无限制地捕捞海洋鱼类
C.某些鱼类为人类提供富含蛋白质的食物
D.人类要对鱼类资源进行科学合理的利用
7. 解决如图所示问题的合理、有效的措施是( )
A.禁止鱼产品上市
B.治理海洋污染
C.植树造林,调节气候
D.实施“休渔期”制度
B
鱼与人类生活的关系
D
1. (2022佛山南海区期末)渔船捕鱼返航,市民前来采购海鲜,判断鱼是否新鲜的主要依据是( )
A.体表是否湿润 B.身体有无伤痕
C.鳞片是否完整 D.鳃丝是否鲜红
2.下列有关鱼的形态结构特点的叙述,正确的是( )
A.身体分为头、颈、躯干和尾四部分,呈流线型
B.体表都覆有鳞片,并且适于在各种水域中生活
C.鱼的身体内部有由脊椎骨组成的脊柱,因此属于脊椎动物
D.鱼在呼吸时,它的口和鳃盖后缘是同时张合的
D
C
3. 小明和妈妈一起去菜市场买鱼,发现卖鱼的叔叔不断地向水中通入气体,这样做的目的是( )
A.减少水的阻力,促进鱼的运动
B.增加水中的含氧量,使鱼获得足够的氧气
C.使鱼向四周散开,充分利用水体
D.提高水温,使鱼生活的时间长一些
4.如图所示为鱼的外形结构示意图,下列有关叙述错误的是( )
A.鱼在水里依靠6进行呼吸
B.鱼在水里游泳依靠1、2、3、4、5等结构协调完成
C.鱼的体表有滑滑的黏液,只起保护作用
D.鱼的身体呈流线型,有利于减少水的阻力
B
C
某同学在探究鱼鳍在游泳中的作用时,选取了甲、乙两条相同的鲫鱼,放在同一鱼缸中,操作步骤之一是用纱布捆扎乙鱼的尾鳍,其他鳍呈自然状态,结果鱼不能保持前进的方向,并且游速减慢。请回答下列问题:
(1)该实验是探究鱼的 鳍的作用,变量是 。
(2)该实验中,对照组是 。
(3)该同学根据实验结果,得出了结论:鱼在游泳时,该种鳍的作用是 .
。
(4)为了减少实验误差,该同学应该设置 。
尾
是否捆扎尾鳍
甲
产生前进的动力,保持
前进的方向
重复组
甲 乙
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章末复习(第五单元第一章)
同学们,回忆一下本章所学知识,填写下列内容。
识记各动物类群的主要特征,不仅要记住各动物类群特有的特征,还要了解不同动物类群的异同点。
(1)腔肠动物和扁形动物都有口无肛门,但腔肠动物身体呈辐射对称,体表有刺细胞,而扁形动物身体呈两侧对称。
(2)线形动物和环节动物都具有身体细长,呈圆柱形或圆筒形的特征,但线形动物体表有角质层,而环节动物的身体有相似的体节。
(3)软体动物的贝壳和节肢动物的外骨骼都具有保护作用,但外骨骼还可防止体内水分的蒸 发,是陆生节肢动物适应陆地生活的重要原因。
(4)鱼类生活在水中,依靠躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用游泳,用鳃呼吸。
各动物类群的主要特征
(5)两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体肺不发达,需要皮肤辅助呼吸,生殖和发育过程离不开水,不能真正适应陆地生活。
(6)爬行动物是真正的陆生脊椎动物,体表具有角质的鳞片或甲,生殖和发育摆脱了对水的 依赖。
(7)鸟和哺乳动物都属于恒温动物,鸟体表覆羽,前肢变成翼,有气囊辅助肺呼吸,适于空中飞行;哺乳动物体表被毛,牙齿分化,胎生、哺乳提高了后代的成活率。
【典例】 (2022海南)如图是几种常见的动物,下列有关说法不正确的是( )
A.甲和丙属于脊椎动物,乙属于无脊椎动物
B.甲是变温动物,乙和丙是恒温动物
C.甲的肺和皮肤都能进行气体交换
D.甲、乙、丙三种动物的生殖方式都是卵生
甲 乙 丙
思路分析:甲是青蛙,乙是蝗虫,丙是家鸽;青蛙、蝗虫的体温随环境温度的变化而改变,属于变温动物,家鸽的体温不随着环境温度的变化而改变,属于恒温动物。
答案:B
1. (2022泰安)如图中动物是海生毛虫,身体由许多彼此相似的体节构成,体节上有疣足,用来游泳和爬行。该动物属于( )
A.环节动物 B.节肢动物
C.线形动物 D.扁形动物
2. (2022铜仁)《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议于2021年10月11日～24日在我国昆明召开,大会会标中间的“水滴”包含了大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服装的小女孩等元素,体现了生物多样性。下列有关说法错误的是( )
A.蝴蝶属于无脊椎动物中的节肢动物
B.鱼类终生生活在水中,用肺呼吸,用鳍游泳
C.孔雀身体呈流线型,体表覆盖羽毛,属于鸟类
D.大熊猫的主要特征是胎生、哺乳,体温恒定
A
B
3.(2022衡阳改编)如图是生活在水中或潮湿环境中的五种无脊椎动物。下列有关叙述正确的是( )
A.身体只由一个细胞构成的是草履虫和蛔虫
B.与水螅的体形相比较,涡虫的身体呈两侧对称
C.蛔虫体表包裹着一层不透水的外骨骼,可防止消化液的侵蚀,起保护作用
D.蚯蚓是节肢动物,它的身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成
4. (2022长沙)“候鸟的欢歌、麋鹿的倩影、江豚的微笑”展示出洞庭湖生态保护区的勃勃生机。其中的麋鹿和江豚为哺乳动物,它们与候鸟的区别是( )
A.体内有脊柱 B.体温恒定
C.胎生哺乳 D.用肺呼吸
B
C
草履虫 涡虫 水螅 蚯蚓 蛔虫
5. (2022娄底)水蛭,俗名蚂蟥,在《神农本草经》中已有记载,具有很高的药用价值。在淡水水域内生长繁殖,是中国传统的特种药用水生动物,其干制品泡制后中医入药,具有治疗中风、高血压、青瘀、闭经、跌打损伤等功效。近年新发现水蛭制剂在防治心脑血管疾病和抗癌方面具有特效。它在历史上以自然捕捞为主,因近年农药、化肥等滥用,及工农业“三废”对环境的污染,野生资源锐减,随着水蛭药用价值的深度开发,其市场需求潜力巨大。
请回答下列问题:
(1)蚂蟥属于 动物,判断依据是 。
(2)比蚂蟥低等的涡虫具有 的特征。
(3)比蚂蟥高等的大闸蟹具有 的特征。
(4)蚂蟥常附着在人和动物的皮肤上吸食血液,对人有害。可是它具有很高的药用价值,然而农药、化肥的滥用和环境污染,导致蚂蟥数量锐减,对此,你有什么好的建议 .
。
环节
身体呈圆筒形,由许多彼此相似的环状体节构成
身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门
体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节
尽量减少农药、
化肥的使用,减轻对环境的污染,有计划地控制蚂蟥的数量,不能一网打尽
每一种生物的结构都与功能相适应,每一种生物都具有与生活环境相适应的特点。如鱼与水生生活相适应,鸟与飞行生活相适应。
(1)蛔虫适于寄生的特点
①体表具有角质层,可防止寄主消化液的侵蚀。
②消化管结构简单,肠仅由一层细胞构成。
③生殖器官发达,生殖能力强。
④没有专门的运动器官。
(2)鱼与水生生活相适应的特点
①减少阻力:身体呈流线型。
②动力:躯干部和尾部的左右摆动。
动物的结构与功能相适应
③鳍:具有协调平衡的作用。
④呼吸:用鳃呼吸。
⑤感知:身体两侧各有一条侧线,是鱼的感觉器官,与神经相连,具有感知水流和测定方向的作用。
(3)鸟与飞行生活相适应的特点
①减轻体重:骨薄且中空;直肠短,不储存粪便。
②减少阻力:身体呈流线型;被覆羽毛。
③飞行器官:前肢变成翼;胸肌发达,动力充足。
④能量供给:食量大;气囊辅助肺呼吸,呼吸作用旺盛;心跳频率快,运输氧气的能力强。
(4)陆生动物适应陆地环境的形态结构特征总结
①一般都有减少体内水分蒸发的结构,如爬行动物具有鳞片或甲,昆虫有外骨骼。
②一般具有支持躯体运动的器官,如骨骼和四肢等。
③一般具有能在空气中呼吸的器官,如肺等。
④一般具有发达的感觉器官和神经系统,以适应复杂多变的陆地环境。
【典例】(2022长春)每种动物都有与其生活环境相适应的形态结构和生理功能。下列有关叙述正确的是( )
A.涡虫生活在淡水中,利用触手捕获猎物
B.蛔虫生活在寄主体内,消化器官非常发达
C.缢蛏生活在海洋中,利用体壁进行呼吸
D.蝗虫生活在陆地上,外骨骼能防止体内水分蒸发
思路分析:涡虫生活在淡水中,没有触手,口内有一个管状的咽,咽可以伸出口外,捕食水中的小动物,A错误;蛔虫生活在寄主体内,以半消化的食物为食,故消化器官非常简单,B错误;缢蛏生活在海洋中,用鳃呼吸,C错误。
答案:D
1. (2022凉山州)在漫长的生物进化过程中,“生物体结构与功能相适应”是重要的生命观念之一。下列与此观念不相符合的是( )
A.河蚌有坚硬的贝壳,有利于保护它内部柔软的器官
B.鲫鱼身体呈流线型,有利于减少它游泳时的阻力
C.蜥蜴体表覆盖鳞片,有利于它贴地迅速爬行
D.鸟类胸肌发达,收缩有力,有利于它空中飞行
2. (2022平凉)生物的结构与功能是相适应的。下列叙述中,错误的是
( )
A.蝗虫有外骨骼,可生活在较干旱环境中
B.青蛙体温恒定,适于两栖生活
C.鲫鱼体表有鳞片,用鳃呼吸,适于水中生活
D.家鸽体表覆羽,前肢变为翼,适于飞行
C
B
3. (2022株洲)下列关于生物适应环境的叙述,错误的是( )
A.鱼用鳃呼吸,适于水中生活
B.部分爬行动物如乌龟和鳄鱼用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,适于水陆两栖生活
C.鸟类和哺乳动物恒定的体温增强了动物适应环境的能力,扩大了分布范围
D.哺乳动物具有发达的神经系统和感觉器官,适于对复杂多变的环境作出反应
4. (2022葫芦岛)鸟有许多适于飞行的特点,下列叙述正确的是( )
A.鸟的胸肌发达,可以减少空气的阻力
B.鸟的骨骼轻、薄,可以减轻体重
C.鸟的气囊与肺一样,都能进行气体交换
D.鸟有喙无齿,为飞行提供动力
B
B
动物的呼吸结构及呼吸方式
动物类群 呼吸结构 呼吸方式
环节动物 (蚯蚓) 湿润的体壁 体壁内有丰富的毛细血管,体表有黏液,能与空气进行气体交换
软体动物 (缢蛏) 鳃 与水流进行气体交换
昆虫 气管 气门是气体进出的门户,气体交换在气管处完成
鱼 鳃 主要部分是密布毛细血管的鳃丝,适于在水中进行气体交换
两栖动物 鳃、肺和皮肤 幼体用鳃呼吸;成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
爬行动物、 哺乳动物 肺 肺发达,适于与空气进行气体交换
鸟 肺,气囊 辅助呼吸 有与肺相通的气囊辅助呼吸,每呼吸一次在肺内进行两次气体交换
【典例】(2022聊城)氧气是绝大多数生物生存的必需物质。下列关于各种动物进行气体交换的场所,正确的是( )
①鲸——肺 ②蚯蚓——湿润的体壁 ③蜥蜴——肺 ④鲫鱼——鳃 ⑤青蛙——肺和皮肤 ⑥蝗虫——肺 ⑦家鸽——肺和气囊
A.①②③④⑤ B.②③④⑤⑦
C.②③④⑤⑥ D.①②③④⑤⑦
思路分析:本题可利用排除法来完成。蝗虫生活在陆地上,用气管呼吸,家鸽进行气体交换的部位是肺,气囊不能进行气体交换,因此⑥和⑦错误。据此排除B、C、D三项。
答案:A
1.(2022绥化)下列动物中,有气囊辅助肺呼吸的是( )
A.哺乳动物 B.鸟
C.爬行动物 D.两栖动物
2. (2021贺州)不同的动物具有不同的形态结构和生理功能,以适应不同的生活环境,对此,某同学做出了归纳,你认为不恰当的是( )
A.鱼用鳃呼吸,能靠游泳获取食物和防御敌害,与其在水中生活相适应
B.青蛙用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,能真正适应陆地生活
C.蜥蜴的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖,是它能终生生活在陆地上的主要原因
D.鸟体表覆羽,前肢变为翼,有气囊辅助肺呼吸,与其飞行功能相适应
B
B
3.(2022贺州改编)下列动物与其主要特征不对应的是( )
A.鸵鸟——用肺呼吸
B.蚯蚓——用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
C.金鱼——用鳃呼吸
D.斑马——用肺呼吸
B
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第二节 线形动物和环节动物
1.概述:线形动物因体形 而得名,有些是 生活的,如秀丽隐杆线虫;有些营 生活,如蛔虫、 、钩虫等。
2.代表动物——蛔虫
(1)生活习性:寄生在人的小肠内。
(2)形态:身体呈 形,前端有 ,后端有 。
细长如线
自由
线形动物
寄生
蛲虫
圆柱
口
肛门
(3)适于寄生生活的特点
(4)感染蛔虫病的途径及预防
①感染途径:喝了 的生水、吃了 的生的蔬菜、用沾有虫卵的手去拿食物。
②预防:首先要注意个人饮食卫生,不喝 的生水,蔬菜、水果要洗干净,饭前便后要
;其次,要管理好粪便,粪便要经过 后,再作肥料使用。
3.线形动物的主要特征:身体 ,呈圆柱形;体表有 ;有 有 。
角质层
消化管
一层
生殖
强
运动
带有虫卵
沾有虫卵
不清洁
洗手
处理杀死虫卵
细长
角质层
口
肛门
1.代表动物——蚯蚓
(1)形态:身体呈 形,由许多相似的 构成。身体的前部生有 。
(2)运动:身体分节使躯体 ,依靠 的配合完成运动。
(3)摄食与消化:以土壤中的有机物为食,在 中消化。
(4)呼吸:蚯蚓依靠 完成呼吸。
2.其他常见环节动物:蛭、 等。
3.环节动物的主要特征:身体呈 ,由许多彼此相似的 组成;靠 辅助运动。
长圆筒
环形体节
环节动物
环带
运动灵活
肌肉和刚毛
肠
湿润的体壁
沙蚕
圆筒形
体节
刚毛或疣足
1.(2022鸡西)蛔虫的消化器官不同于绦虫的特点是( )
A.有口无肛门 B.有小肠、大肠
C.有口有肛门 D.有肛门无口
2.蛔虫主要寄生于人体小肠内。下列与其寄生生活相适应的特点无关的是( )
A.能在人体小肠内自由地蠕动
B.生殖器官发达,繁殖能力强
C.消化管的结构简单,肠仅由一层细胞构成
D.体表包裹着一层角质层
C
线形动物
A
3. 下列叙述除哪一项外都可能感染蛔虫病( )
A.喝了带有虫卵的生水
B.吃了带有虫卵的生的蔬菜
C.用沾有虫卵的手去拿食物
D.饭前便后洗手
D
4. 小明在校园的草丛里发现了环节动物——蚯蚓,下列有关叙述错误的是( )
A.B端是蚯蚓的前端
B.①是蚯蚓的环带
C.蚯蚓的身体由许多相似的体节组成
D.蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸
5.(2022南阳唐河期中)下列关于环节动物的叙述中,错误的是( )
A.环节动物身体分节,可使运动更灵活
B.身体呈圆筒形,有口有肛门
C.环节动物没有专门的呼吸器官
D.蚯蚓的运动只与刚毛有关
A
环节动物
D
6.下列描述不属于环节动物与人类关系的是( )
A.沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵
B.在医学上可以利用蛭素生产抗血栓药物
C.蜈蚣可以入药,治疗疾病
D.蚯蚓能够疏松土壤,提高土壤肥力
C
1.(2022长春德惠期末)某同学发现一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是( )
A.身体是否分节
B.是否有肛门
C.身体的形状
D.身体是否呈两侧对称
2. 图中吸管的圈内部分可以表示某类动物的身体的结构特点。下列动物不具有此特点的是( )
A.涡虫 B.蚯蚓
C.水蛭 D.沙蚕
A
A
3. 乐乐身体不适,经诊断医生给他开了肠道驱虫药,以驱除钩虫、鞭虫、蛲虫等肠道寄生虫。这些肠道寄生虫的共同特征是( )
A.具有消化腔,有口无肛门
B.消化器官不发达,营寄生生活
C.依靠体表同外界进行气体交换
D.生殖器官发达,寄主只限儿童
4.蛔虫、蛲虫和钩虫都属于线形动物。下列关于线形动物的叙述,不正确的是( )
A.它们都有口有肛门
B.它们的体表一般有角质层
C.它们的生殖器官一般都很发达
D.它们都有专门的运动器官
B
D
为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了实验:取两个大小一样的广口瓶,分别编号甲、乙。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图)。
根据实验回答下列问题:
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了 。
(2)这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活 。
(3)蚯蚓的呼吸依靠 来完成。
(4)在本实验中设置甲瓶的作用是 。
乙
水分(土壤的湿度)
湿润的体壁
形成对照
甲
乙
(5)请你在上述实验的基础上,稍做变动,设计一个探究土壤中农药对蚯蚓生活有影响的实验。
①把乙瓶中的土壤 。
②在甲瓶中喷入 的农药,在乙瓶中喷入 。
③把甲、乙两广口瓶放到 中,一段时间后,观察蚯蚓的生活情况。
换成与甲瓶中等量相同的土壤
一定量(少量)
等量的清水
相同的环境
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阶段测评(第五单元第一章第一～三节)
1. (2022焦作二模)曾有市民在云台山子房湖中发现世界级濒危物种——被誉为“水中大熊猫”的桃花水母,下列有关桃花水母的描述正确的是( )
A.桃花水母的特征是有口有肛门
B.海蜇、珊瑚虫、涡虫与桃花水母同属腔肠动物
C.桃花水母体内有三个胚层
D.桃花水母体表有刺细胞
2.(2022绥化)“身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。”具有这样特征的动物类群是
( )
D
B
一、选择题(每题2分)
时间:15分钟
A.腔肠动物 B.扁形动物
C.线形动物 D.环节动物
3.下列关于环节动物特征的叙述,正确的是( )
A.体表包裹着一层密不透水的角质层,起保护作用
B.身体由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动
C.身体有口无肛门,食物残渣由口排出体外
D.身体和附肢都分节,提高了运动能力
4.(2022渭南蒲城期末)蛔虫和蚯蚓长得很像,但它们却属于两类不同的动物。下列关于蛔虫和蚯蚓的叙述,不正确的是( )
A.它们分别属于线形动物和环节动物
B.蛔虫体表有角质层
C.蚯蚓的运动仅靠刚毛即可完成
D.蚯蚓身体分节,蛔虫身体不分节
B
C
5.下列关于几种动物的特征的叙述,错误的是( )
6.下列动物与其特征对应正确的是( )
A.缢蛏——呼吸器官是肺
B.蝴蝶——身体和附肢都分节
C.水螅——身体呈两侧对称
D.蚯蚓——运动器官是足
B
选项 动物 特征
A 珊瑚虫 身体呈辐射对称,体表有刺细胞
B 蛔虫 身体呈两侧对称,有口无肛门
C 血吸虫 没有专门的消化器官,生殖器官特别发达
D 螨 体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节
B
7.生物经过漫长的进化,形成了与其功能相适应的结构。下列各类动物的结构与功能,匹配不正确的是( )
A.蜜蜂有外骨骼——防止体内水分蒸发
B.蛔虫体表有角质层——起保护作用
C.水螅有触手——便于捕获猎物
D.猪肉绦虫消化器官发达——适应寄生生活
8.(2022南京模拟改编)下列动物与其所属类群匹配错误的是( )
A.珊瑚虫、海月水母——腔肠动物
B.涡虫、蛔虫——扁形动物
C.河蚌、蜗牛——软体动物
D.蜈蚣、蝗虫——节肢动物
D
B
9. (2022长沙期末)动物对人类的生产生活有着巨大影响,下列描述不正确的是
( )
A.珍珠由河蚌的贝壳分泌形成
B.蛔虫病的预防,重在管理好粪便和个人卫生
C.蛭素可用于生产抗血栓的药物
D.秀丽隐杆线虫可作为实验动物
10.下列有关无脊椎动物形态和生殖特征的描述,错误的是( )
A.日本血吸虫的成虫在人体内交配、产卵
B.水螅的身体呈两侧对称,有口无肛门
C.蝉的体表比较硬,是由于其身体包着坚韧的外骨骼
D.沙蚕身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成
A
B
二、非选择题(每空1分)
11. (8分)下面是观察蚯蚓的实验,请据图回答下列问题。
(1)观察蚯蚓的外部形态。
①蚯蚓的身体呈 形,由许多彼此相似的体节构成,体色为褐色,颜色较深的一侧称为
。
②图中1结构称为环带,其特点是由几个体节构成,体节界限 ,体节厚,颜色较 且光滑。
③图中2应是蚯蚓的 端。
(2)用放大镜观察蚯蚓的腹部,可以看到体节上有小突起,这些突起称为 ,对蚯蚓的运动起辅助作用。
(3)用手触摸蚯蚓的体表,感觉蚯蚓的体表有 ,其对蚯蚓的呼吸具有重要作用。
(4)将蚯蚓放到一张纸上,观察蚯蚓的运动,首先看到蚯蚓的前端先变细变长,向前伸展,随后,前端 ,并变粗变短,同时,后端变细变长,然后后端变粗变短,整体向前蠕动。
圆筒
背面
不明显
浅
后
刚毛
黏液
固定
12. (12分)下面是小明在野外发现的四种动物的外形图,请据图回答下列问题。
(1)四种动物属于同一类的是 ,它们的共同特征是 .
。
(2)扇贝外面的硬壳叫 ,它是由 的分泌物形成的。蜜蜂的体表也有硬壳,叫 ,它的作用是 。
(3)以上动物中,有口无肛门的是 。
(4)蜜蜂和鱿鱼都有许多足,但是这两种动物的足的最大区别是蜜蜂的足 。
(5)以上动物中,属于节肢动物的是 ,它的主要特征是身体由许多 构成,体表有 ,足和触角都 。
扇贝 水母 蜜蜂 鱿鱼
扇贝、鱿鱼
身体柔软,有外套膜,运
动器官是足
贝壳
外套膜
外骨骼
保护和支持内部结构,防止体内水分的蒸发
水母
分节
蜜蜂
体节
外骨骼
分节
13.(5分)(2022亳州利辛期末)识图填空。
(1)水螅是附着在水草等物体上生活的,猎物和捕食者可能来自各个方向,为获取食物和躲避敌害,水螅在漫长的进化过程中形成了自己特有的攻击和防御利器—— ,这个利器在水螅的触手处尤其多。
(2)涡虫的身体呈 对称,前端感觉器官集中,能够最先感知外界刺激,使身体定向运动。这种体形使运动更加准确、迅速而有效。
(3)蛔虫寄生在人的小肠中,但蛔虫的身体却不会被人的消化液所伤害,这是因为蛔虫的体表包裹着一层 ,对蛔虫起保护作用。
水螅 涡虫 蛔虫 蜗牛 蝗虫
刺细胞
左右
角质层
(4)蜗牛内部身体柔软,为了使柔软的身体不受伤害,蜗牛的 能够分泌出相关物质形成“壳”来保护自身。
(5)蝗虫为了保护自己的身体,防止体内水分的蒸发,体表具有坚韧的 。
外套膜
外骨骼
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第七节 哺乳动物
1.哺乳动物的形态结构及生理特点
哺乳动物
被毛
恒定
胎生
哺乳
门齿、犬齿和臼齿
神经系统
感觉器官
2.哺乳动物的主要特征
体表 ; ,哺乳;牙齿有门齿、 和臼齿的分化。
被毛
胎生
犬齿
1. (2022聊城)科研人员在黄山风景区发现一种新动物,该动物的体毛呈灰褐色,牙齿分化,门齿发达。据此推测该动物属于( )
A.两栖类 B.爬行类
C.鸟类 D.哺乳类
2.(2022北京)中华白海豚是列入《中国水生野生动物保护蓝皮书》中的近危物种,在分类上判断其为哺乳动物,主要依据是( )
A.体内受精 B.用肺呼吸
C.胎生、哺乳 D.体温恒定
D
哺乳动物
C
3.(2023长春期末)哺乳动物胎生、哺乳的生殖方式的优势主要在于( )
A.增强了后代的适应能力
B.减轻了雌性个体养育后代的负担
C.降低出生个体的数目
D.提高了后代的成活率
4.如图是羊和豹的牙齿示意图,下列说法错误的是( )
A.图甲是羊的牙齿,图乙是豹的牙齿
B.羊和豹都有门齿和臼齿
C.图乙牙齿的分化,与其植食性生活相适应
D.牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力
D
C
甲 乙
5.家兔等哺乳动物能够敏锐地感知环境的变化,既有利于捕食,又有利于逃避敌害,与这些特点无关的是( )
A.有发达的大脑 B.神经遍布全身
C.有发达的四肢 D.体表被毛
D
1.下列关于哺乳动物的叙述,不正确的是( )
A.体表被毛,有很好的保温作用
B.体温恒定,扩大了分布范围
C.所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代
D.牙齿有了门齿、犬齿和臼齿的分化
2. “猛虎潜深山,长啸自生风”。下列有关猛虎的叙述错误的是( )
A.具有胎生、哺乳的生殖发育特点
B.属于无脊椎动物
C.具有发达的神经系统和感觉器官,能对复杂环境及时作出反应
D.体表被毛
C
B
3. 邵阳有很多地方传承着剪纸艺术,下面剪纸图为甲、乙两种动物。下列相关叙述错误的是( )
A.甲、乙都是脊椎动物
B.甲是变温动物,乙是恒温动物
C.甲是卵生动物,乙是胎生动物
D.甲、乙的牙齿均有门齿、犬齿和臼齿的分化
4.(2022南宁宾阳期中)下列关于哺乳动物与人类生活的关系,说法错误的是( )
A.家畜是人类食物中动物蛋白的主要来源
B.哺乳动物对人类都是有益的,所以全部都要保护
C.警犬是刑侦民警的得力助手
D.野生动物在维持生态系统的稳定中起着重要作用
D
B
甲 乙
5.靠鳃呼吸的动物都生活在水中。但是,生活在水中的动物并不一定都用鳃呼吸。比如鲸虽然终生生活在海洋中,但是它却用肺呼吸。请回答下列问题:
(1)鲸属于哪一类动物 。
(2)鲸的哪些形态结构和生活习性与水生生活相适应
.
。
(3)鲸与鱼类有哪些主要区别 。
(4)还有哪些哺乳动物与鲸的情况相类似,虽生活在水中,但却用肺呼吸 请举例说明
。
哺乳动物
鲸的头部和躯干部直接相连,颈部不明显,尾部变为鳍状,前肢呈鳍状,后肢退化,体表光滑
无毛
鲸用肺呼吸,心脏分四腔,体腔内有膈,体温恒定,胎生哺乳
海豹、海象
根据下列短文回答问题。
洞熊是一种史前动物,它与棕熊同属于哺乳动物。洞熊体型巨大,体宽可达1.7米,身长可达3.5米。科学研究发现,洞熊拥有强壮的颌骨,牙齿大而平,居住地周围只生长密集的植被。这一切都表明,洞熊是草食性动物,食物非常单一,而这种特殊的饮食结构,正是洞熊在28 000年前灭绝的原因。相比之下,棕熊的食物有水果、蜂蜜、鱼等,丰富的饮食结构使它们对环境的适应性更强,从而能广泛分布。
(1)洞熊和棕熊同属于哺乳动物,绝大多数哺乳动物的 在雌性体内发育,通过 从母体获得营养,出生后,雌性用自己的 哺育后代,使后代在优越的营养条件下成长,从而提高了后代的 。
(2)由资料得知,洞熊是草食性动物,它适应草食性生活的结构特点是 。与肉食性动物相比,它没有 齿。
胚胎
胎盘
乳汁
成活率
牙齿大而平
犬
(3)洞熊灭绝,而棕熊可以存活至今、分布广泛的原因是 _
。
棕熊食性复杂,获得的营养丰富,
更易适应复杂的环境
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第三节 软体动物和节肢动物
1.概述:软体动物因贝壳内的身体 而得名,目前已命名的种类有10万种以上,是动物界的第 大类群。
2.双壳类软体动物——缢蛏
(1)形态结构:柔软的身体外面具有 片大小相近的石灰质贝壳,身体表面包裹着 ,外套膜的分泌物形成贝壳。
(2)生理功能
①运动:用 在水底缓慢地运动。
非常柔软
二
软体动物
两
外套膜
足
②摄食和呼吸:通过 和 吸水和排水,在吸入和排出水的过程中,摄取水中的 并排出未消化的残渣,同时,利用 与水流进行气体交换。
3.软体动物的主要特征
柔软的身体表面有 ,大多具有 ;运动器官是 。
入水管
出水管
食物颗粒
鳃
外套膜
贝壳
足
1.概述: 动物是最大的动物类群,目前已命名的种类有120万种以上,占所有已知动物种数的80%以上; 是节肢动物中种类最多的一类动物。
2.代表动物——蝗虫
节肢
节肢动物
昆虫
单眼
触角
口器
胸部
前足
中足
后足
气门
翅
3.昆虫的基本特征:一对 、三对足,一般有两对 ,等等。
4.节肢动物的主要特征:体表有坚韧的 ,身体和附肢都 。
触角
复眼
口器
足
翅
气门
外骨骼
触角
翅
外骨骼
分节
1.如图所示是缢蛏的内部结构,下列相关叙述错误的是( )
A.①是贝壳,保护缢蛏的身体
B.①是由②分泌的物质形成的
C.⑤和⑥是缢蛏的运动器官
D.缢蛏通过④进行呼吸
C
软体动物
2. (2022阜新太平区月考)成语“鹬蚌相争”中的“蚌”是( )
A.腔肠动物 B.环节动物
C.软体动物 D.节肢动物
3. (2022石家庄藁城区期末)下列有关软体动物与人类关系的叙述,错误的是( )
A.鲍的壳、乌贼的壳都可入药
B.牡蛎、扇贝等可制成美味的菜肴
C.螺壳和珍珠,可以做装饰品
D.钉螺味道鲜美,人们可以随便食用
C
D
4.(2022黔西南州期中)蝗虫是一种危害庄稼的害虫,下列关于蝗虫结构的说法中,不正确的是( )
A.蝗虫属于一种昆虫
B.蝗虫的体表有坚硬的外骨骼
C.蝗虫有两对翅、三对足
D.蝗虫的附肢分节而身体不分节
5. “和露摘黄花,带霜烹紫蟹。”秋天是吃螃蟹最好的季节,请问螃蟹的主要特征是( )
A.有外骨骼,身体和附肢都分节 B.体表有贝壳
C.身体被毛 D.有刺细胞
D
节肢动物
A
6.下列关于节肢动物与人类关系的叙述,错误的是( )
A.果蝇——经典的实验材料
B.虾、蟹——提供动物蛋白
C.昆虫——传播疾病,都是害虫
D.蝎、蜈蚣——可以入药,治疗疾病
C
1. 福寿螺是来自南美的外来入侵物种,危害水稻、荷花等水生农作物和植物,且缺少天敌。下列有关福寿螺的说法,错误的是( )
A.具有螺旋形的贝壳
B.柔软的身体表面有外套膜
C.利用足在水中运动
D.靠表膜在水中呼吸
2.在所有动物类群中,节肢动物的种类和数量是最多的。下列有关叙述错误的是( )
A.体表有坚韧的外骨骼,能保护内部柔软的器官
B.身体和附肢都分节,运动更加灵活
C.体型较小,对食物和空间的需求较小
D.都有三对足适于跳跃,两对翅适于飞行
D
D
3. (2022黔东南州模拟)用手摸蝗虫等昆虫的身体,能感觉到它的体表比较硬,那是因为在它的身体表面包着坚韧的外骨骼。下列关于外骨骼的有关叙述,错误的是( )
A.防止体内水分蒸发
B.保护体内柔软器官
C.具有运动功能
D.金蝉脱壳就是为了防止外骨骼限制其发育和生长
4. (2022烟台改编)烟台是海滨城市,赶海成为烟台人闲暇生活的乐趣。李亮赶海的收获有:虾、海葵、文蛤、香螺、竹蛏、海蜇、螃蟹、牡蛎等。其中数量最多的动物属于哪一动物类群( )
A.腔肠动物 B.线形动物
C.软体动物 D.节肢动物
C
C
下面是摘自某科普读物上的一段文字,请阅读并回答下列问题:
有时候,我们难以判断一只小动物是节肢动物还是昆虫。记住,昆虫只有6条腿,比如蚂蚁或蜜蜂,而节肢动物却有6条以上的腿,有时会达到几百条甚至上千条,比如千足虫,它的每一节都有两对足。
(1)小明同学读完后,认为该段内容与《生物学》教材上的内容相矛盾。你能指出来吗
。
(2)昆虫的“6条腿”着生在它们身体的 。请列举2～3项昆虫与沼虾、河蟹、蜘蛛、蜈蚣等的共同特征: 。
(3)像蜜蜂一样,许多昆虫对人类是有益的,请写出你熟悉的对人类有益的2～3种其他昆虫:
。
昆虫是节肢动物的一种
胸部
体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节
蜻蜓、蚕、七星瓢虫等(合理即可)
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第五节 两栖动物和爬行动物
1.代表动物——青蛙
(1)青蛙的形态结构
两栖动物
分泌粘液
毛细血管
气体交换
气体
鼓膜
支撑身体
后肢
蹼
(2)生活环境:幼体生活在 中,成体可 两栖。
(3)呼吸:幼体用 呼吸,成体用 呼吸, 辅助呼吸。
(4)生殖:卵生,在 中形成受精卵。
2.常见的两栖动物:蟾蜍、 (国家二级保护动物)和蝾螈等。
3.两栖动物的主要特征: 生活在水中,用 呼吸; 大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用 呼吸, 可辅助呼吸。
4.与人类的关系
是很多农田害虫的天敌,能有效减轻 ,以减少 对环境的污染。
水
水陆
鳃
肺
皮肤
水
大鲵
幼体
鳃
成体
肺
皮肤
农作物的虫害
施用农药
1.代表动物——蜥蜴
(1)形态
①头部后面有 ,头可以灵活转动,便于在陆地上寻找食物和发现敌害。
②四肢 ,不能跳跃,能贴地面迅速 。
③皮肤 ,表面覆盖 ,既可以保护身体又能减少 。
(2)呼吸: 的结构发达,能满足生活中对氧气的需要。
(3)生殖:受精卵较大,卵内 较多并含有一定的水分,卵外具有坚韧的 保护,使卵能够在 环境中发育为幼蜥。 摆脱了对水环境的依赖。
2.常见的爬行动物: (一级保护动物)、鳖、蛇等。
3.爬行动物的主要特征:体表覆盖角质的 ;用 呼吸;在陆地上产卵,卵表面有 。
4.与人类的关系:可以 ;可以入药;保护 、农作物等;有些会危害人类。
颈
爬行动物
短小
爬行
干燥
角质的鳞片
体内水分的蒸发
肺
养料
卵壳
陆地
生殖和发育
扬子鳄
鳞片或甲
肺
坚韧的卵壳
食用
林木
1. (2022衡阳)南岳山中的小溪里,常常可以找到娃娃鱼,它的发育是变态发育。其幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸。它属于( )
A.软体动物 B.爬行动物
C.鱼类 D.两栖动物
2. (2022汕尾海丰期末)青蛙被称为“农田卫士”“害虫天敌”,一只青蛙一年可吃掉5～40万只害虫。下列有关青蛙形态结构的叙述错误的是( )
A.前肢发达,有利于跳跃
B.皮肤裸露,表面有黏液,可辅助呼吸
C.后肢趾间有蹼,能划水
D.幼体生活在水中,用鳃呼吸
D
两栖动物
A
3.关于两栖动物的描述正确的是( )
A.幼体在形态上像鱼,但内部结构与鱼有很大的区别
B.所有的两栖动物成体都能在陆地上生活,只用肺呼吸
C.两栖动物的生殖和发育离不开水
D.既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物
4.下列有关青蛙与人类的关系中,叙述正确的是( )
A.帮水稻传粉
B.促进水稻更好地吸收水分
C.促进了稻田的物质循环
D.能捕食大量的农田害虫,维持生态平衡
C
D
5. (2022娄底)鳖,俗名“甲鱼”,营养价值较高。关于它的说法,正确的是( )
A.体表覆盖角质鳞片
B.生殖和发育离不开水
C.既能在陆地上生活又能在水中生活,属于两栖动物
D.与鳄属于同一类动物
6.蜥蜴是一种陆地生活的动物,下列对蜥蜴的描述正确的是( )
A.肺发达,气体交换能力强
B.皮肤有辅助呼吸的作用
C.蜥蜴将受精卵产在水中
D.蜥蜴四肢短小,爬行特别慢
D
爬行动物
A
7. (2022南京模拟)蛇没有四肢,但它却属于爬行动物,是因为( )
A.蛇有外骨骼保护
B.蛇符合爬行动物的特征
C.蛇有脊柱,属于脊椎动物
D.蛇的运动方式是爬行
8.下列有关两栖动物和爬行动物的叙述中,正确的是( )
A.两栖动物都是有益的
B.爬行动物都是有害的
C.我们应该把毒蛇全部消灭,以免伤害人类
D.我们要充分利用对人类有益的动物,控制有害的动物
B
D
1.下列关于两栖动物的说法,错误的是( )
A.鳄鱼、大鲵、蝾螈都是两栖动物
B.两栖动物是卵生动物
C.两栖动物皮肤裸露且能分泌黏液,可以辅助呼吸
D.两栖动物成体可以生活在陆地上,但它们也不能离开水
2. 俗话说“蛙满堂,谷满仓”。青蛙是“田园卫士”。关于青蛙的说法不正确的是( )
A.青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液
B.青蛙的肺发达,气体交换能力强,完全能满足它对氧气的需求
C.青蛙的眼睛后面有鼓膜,能感知声波
D.幼体生活在水中,成体可生活在陆地上,也可在水中游泳
A
B
3. (2022仪征期末)2022年5月,在云南省红河州,科学家发现了一种距今约2.44亿年的海生爬行动物,命名为“长尾红河龙”(如图)。下列相关推测不正确的是( )
A.体表覆盖角质鳞片 B.长尾有助于游泳
C.用鳃呼吸 D.四肢是运动器官
4.陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构,以适应陆地干燥气候,下列哪项结构不具有这种功能( )
A.蚯蚓的刚毛 B.蛇的鳞片
C.蝗虫的外骨骼 D.蜥蜴的细鳞
C
A
5.(2022渭南华州区期末改编)蛇与蜥蜴、龟、鳄的外形差别较大,但都属于爬行动物,它们的主要特征不包括( )
A.体表覆盖角质的鳞片或甲
B.体温不恒定
C.卵表面没有坚韧的卵壳
D.在陆地上产卵
6.(2022东营)爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物,比两栖动物更适应陆地生活的原因是( )
①体表覆盖角质鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③幼体用鳃呼吸 ④皮肤裸露 ⑤生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
A.①②⑤ B.①②③
C.②④⑤ D.③④⑤
C
A
7.两栖动物分布范围较小,种类也较少的原因可能是( )
A.两栖动物在水中产卵、水中完成受精过程
B.两栖动物的幼体发育必须在水中进行
C.两栖动物的生殖和发育均离不开水
D.以上答案全对
8.(2022石家庄平山期末)如图是蜥蜴、鲫鱼、青蛙的共同特征示意图,下列分析正确的是
( )
A.甲可以代表卵生
B.乙可以代表用肺呼吸
C.丙可以代表生殖和发育离不开水
D.丁可以代表卵外有坚韧的卵壳
D
A
9.大鲵和扬子鳄都是我国特有的珍稀动物,它们既能生活在水中,又能生活在陆地上。请据图回答下列问题。
(1)大鲵皮肤裸露,生殖发育过程离不开 ;扬子鳄的皮肤表面覆盖 ,能减少体内
,卵的表面有坚韧的 。
(2)图丙中A和B分别为大鲵和扬子鳄肺的结构示意图,由图可知,与大鲵的肺相比,扬子鳄的肺中 数量多,大大增加了气体交换的效率。而大鲵的肺结构简单,不能满足其对氧气的需求,还需要靠湿润的 辅助呼吸。
(3)综上所述,两者相比,真正适应陆地环境的动物类群是 。
甲 乙 丙
水
鳞片
水分的蒸发
卵壳
肺泡
皮肤
爬行动物
将大小、体重和活跃程度相似的三只青蛙分别编号为甲、乙、丙,把甲青蛙的皮肤表面清洗擦干,涂上一层厚约 1～2 毫米的凡士林油膏,注意不要堵塞鼻孔;同样将乙青蛙的皮肤表面清洗擦干,只将身体一侧的皮肤表面涂上厚约 1～2毫米的凡士林油膏;丙青蛙不作任何处理。将三只青蛙放置在相同的环境下,观察其口腔张合的速度(即呼吸
频率)。
(1)将甲、乙、丙三只青蛙按呼吸频率快慢的顺序从高到低排列: 。
(2)丙青蛙在实验中的作用是 。
(3)实验用大小、体重和活跃程度相似的三只青蛙的原因是 。
(4)通过实验,我们知道青蛙用 呼吸, 辅助呼吸。
(5)青蛙的受精方式是 。
甲、乙、丙
对照
控制单一变量,使实验结果更准确
肺
皮肤
体外受精
(6)青蛙不能完全适应陆地生活,从其生殖发育过程看,主要原因是 。
(7)实验结束后,你认为如何处理这三只青蛙比较合适: .
。
青蛙的生殖发育离不开水
将青蛙放回到适合它们生活的自然
环境中,或放归大自然,放归池塘中
谢谢观赏！
