苏教版七年级语文上册期中复习试卷（含答案）（1）

苏教版七年级语文上册期中复习试卷（1）
班级： 姓名： 分数：
一、积累与运用。（48分）
1.给加点字注音或根据拼音写汉字。（6分）
积攒（ ） 涿（ ）州 　归省（ ）
huò（ ）达 瑕cī（ ） 浩miǎo（ ）
2.找出下列词语中的错别字并订正。（4分）
挑剔 潜移墨化 走投无路 鸦鹊无声 道听途说
安祥 出谋划策 火烧火燎 邪魔鬼祟 锱株必较
错别字
改 正
3．下列句子中，没有语病的一项是（ ）（2分）
Ａ．同学们在考场上能否保持—颗平常心，是正常发挥水平的关键。
Ｂ．我们要学会正确的立场、方法和观点，去分析问题、提出问题和解决问题。
Ｃ．学生写作文切忌不要胡编乱造。
Ｄ．阅读优秀的文学作品，既能增长知识，又能丰富情感。
４．下列句子中，加点的成语使用有错误的一项是（ ）（2分）
Ａ．如果我们不保护地球，将来人类就无法生存，这绝不是危言耸听。
Ｂ．富有创造性的人总是忘乎所以地汲取知识，使自己学识渊博。
Ｃ．王老师对待同学总是一视同仁，他因此深受同学们的尊重。
Ｄ．面对５·１２汶川大地震，我们怎能无动于衷，不伸出援助之手呢？
５．阅读当代诗人舒婷的一首诗，完成练习。（4分）
思念（舒婷）
一幅色彩缤纷但缺乏线条的　①　（Ａ．挂图　Ｂ．照片）／ 一题清纯然而无解的代数 ／一具独弦琴，拨动檐雨的念珠 ／一双达不到彼岸的　②　（Ａ．船桨Ｂ．桨橹）
蓓蕾一般默默地等待 ／夕阳一般遥遥地注目 ／也许藏有一个重洋 ／但流出来，只是两颗泪珠
呵，在心的远景里 ／在灵魂的深处
（１）根据诗歌的音律特点选择恰当的词填空。（只填字母）①　 　②
　　 （２分）
（２）“思念”本就是一个极其美好的词。古往今来，无数的骚人墨客都曾写下流芳千古的华章丽句，请你写出一句。（２分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
６．古诗名句填空。（１２分）
（１）青山有幸埋忠骨，　　　　　　　　　　　　　　。
（２）　　　　　　　　　　　　　　，雪却输梅一段香。
（３）松间沙路净无泥，　　　　　　　　　　　　　　。
（４）心中的风雨来了，　　　　　　　　　　　　　　。
（５）淡黑的起伏的连山，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，都远远地向船尾跑去了。
（６）　　　　　　　　　　　　　　，冷露无声湿桂花。
（7）《次北固山下》一诗中描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的一联是： ， 。
（8）《水调歌头·明月几时有》中词人怅恨久别，用埋怨的口吻对月亮无可奈何的发问的句子是： ， ？
（9）松、竹、梅、兰不畏严寒，凌冬不凋，古人常用它们来表达自己的坚贞的情操，请回忆一句： ， 。
7．走进名著。（10分）
（1）《汤姆·索亚历险记》是19世纪 国现实主义作家 的作品，它的姐妹篇是： 。（3分）
（2）《“海盗”生活》这一情节中，汤姆和 、 三个小“海盗”来到了 岛，享受自由自在、无拘无束的生活情趣。（3分）
（3）“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事，汤姆却把这件事当作快乐游戏引诱小朋友为他干，并交换得到了许多小朋友的物品，如苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把……”?这件事指的是：_________________________________?（2分）
（4）汤姆背不出《圣经》，但他却想出一个办法从校长那里得到了一本《圣经》，他的办法是：___________________________________________________ ___ ?。（2分）
8．下面是对某中学100 名学生调查的结果，根据表内资料回答问题。( 4 分）
内容·人数·了解程度
知道父母生日
知道好友生日
知道偶像歌星生日
完全知道
31
76
92
知道一点，但不完全
46
18
5
完全不知道
23
6
3
① 从这份调查统计表中，你发现了什么？(2 分）


② 针对调查中存在的问题，你想对这些同学说些什么？( 2 分）


9．指出下面语段中，人物语言在得体方面存在哪些问题并改正。（4分）
某班学生去参加樱桃节，小A对看管樱桃园的老人说：“老大爷，我们是在百忙中抽出时间光临你这里的，请问贵园如何收费，能否酌情优惠？”
（1）
（2）
改正：小A说：“
”（2分）
二、阅读理解。（52分）
（一）阅读《赤壁》，完成10—11题。（4分）
赤壁 杜牧
折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。
10．赤壁之战是历史上的重大事件，诗人却从一件“折戟”写起，这是
的艺术手法。（1分）
11．结合诗歌的三、四两句谈谈作者别出心裁的构思。（3分）


（二）阅读文言文，完成12—16题。（20分）
[甲] 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
[乙] 北人生而不识菱①者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”
夫菱生于水而曰土产，此坐②强不知以为知也。
[注释] ①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。②坐：因为。
12．给加点字注音并解释。（8分）
（1）先自度其足（ ）（ ）
（2）宁信度（ ）（ ）
（3）仕于南方（ ）（ ）
（4）欲以去热也（ ）（ ）
13．用现代汉语解释句子。（4分）
（1）人曰：“何不试之以足？
（2）此坐强不知以为知也。
14.比较下列句中虚词的用法。（4分）
（1）郑人有欲买履者（ ）
（2）并壳者（ ）
（3）而置之其坐（ ）
（4）生于水而曰土产（ ）
15．你从甲文中吸取了什么样的教训？（2分）
答：
16．乙文讽刺了 的人。（2分）
（三）阅读《社戏》片段，完成17—20题。（13分）
不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。我们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。
　离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。
　"阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？"双喜先跳下去了，在岸上说。
　我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，"且慢，让我来看一看罢，"他于是往来的摸了一回，直起身来说道，"偷我们的罢，我们的大得多呢。"一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
17．“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。”此句运用
的修辞手法，其作用是
。（3分）
18．“连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来”，此句话从描写角度看是 ，说明了 。（2分）
19．结合以下两句话，简析水乡农家少年的性格特点及品质：（4分）
（1）“阿阿，阿发，这边是你家的，那边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”

（2）“偷我们的罢，我们的大得多呢。”

20．结合全文思考，作者为什么要描写充满诗情画意的江南水乡美景？又为什么要塑造江南水乡农家少年朋友的形象？（4分）


（四）阅读《美丽如初》，完成21—24题。（15分）
美丽如初
①月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安祥地弥漫。我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。并不冷，然而街静人空，我等得焦急不耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说：“一直这样等，惯了。”我的心悚然一动，?目光在母亲单薄的身影里模糊了。 ②我也曾让母亲这样地等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚，和学友们一路高歌神侃地回家，一个人转进僻静的街口，却望见母亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了，跑过去，却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说什么，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家去。 ③而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树下，等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。 ④清脆的铃声响过来，弟笑嘻嘻立在我和母亲面前：“妈!姐!”“怎么才回来，让妈等那么久?”我半是欢喜半是埋怨。?“回家吧!”母亲还是那么欣慰地笑着，拍拍弟的手。弟冲我做个鬼脸。看弟高大的身影在母亲的身边，我忽然觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊。 ⑤返校之前，母亲安静地替我整理行囊，见我跟着她走来走去，却不开口，母亲说：“从前你外婆也是这样送我走。”啊，我默默地望着母亲，仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了，从前外婆一定也曾站在街口，等母亲回家，就像母亲今天等我们回家，而我也会有那么一天，让深深的爱溶在等待中。 ⑥眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么，我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。 21．文章首段的景物描写写出了景物什么特点?在文中主要起什么作用?(4分)
答：(1)_________________________________________________________________
(2)_________________________________________________________________
22.首段中，在等放晚学的弟弟时，为什么我会“等得焦急不耐”，母亲却“等得耐心又耐心”?(3分)答：___________________________________________________________________
23．第④段中写到，“我忽然觉得失去了什么”，“我”觉得失去了什么呢?(3分)
答：___________________________________________________________________
24．纵观全文，(1)写出在全文结构上与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”这个?句子相呼应的一句话。(2)说说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”?(5分)
答：(1)?_____________________________________
(2)?_____________________________________________ ___
参考答案
1.略。 2.默 雀 详 铢 3．D ４．B ５．（１）①A②B
（２） “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”（柳永）、 “剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头”（李煜）、“酒入愁肠，化作相思泪”（范仲淹） ６．--7．略。
8．① 知道父母生日的占一小部分，知道好友生日的占大部分，知道歌星偶像生日的几乎是全部。（通过比较作答，意思接近即可，2 分）② 我们最应该关注的是父母，其次是好友，而对偶像歌星可不必迷恋。（意思接近即可，2 分）
9．（1）不符合说话人身份；不适合说话对象；未根据场合选用合适的语体或不应该用书面语。 （2）略。 10．---16．略。
17.生动形象，抓住了颜色和动态的特点
18．侧面描写 孩子们能干、船快
19．（1）朴实 善于组织 （2）大方、热情
20．表现对农村生活和儿时小朋友的怀念。
21(1)宁静平和(幽美)(2分；能答出“宁静”即可)(2)展示人物活动环境特点；衬托人物美丽和充满母爱的性格(心灵)。(答出后一点可得2分；若只答“展示人物活动环境特点”则只得1分)?
22因为母亲能“把深沉的爱包容在静静的等待中”，而我还未能。(大意对即可)
23、?(因为已经长大而独立，)失去了倚在母亲怀里感受母爱的机会，失去了享受母亲等待的满足感和幸福感的机会。(本题答案应是开放性的，大意对或言之成理即可。若答“起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊”则只给1分。)
24、?(1)(我的心怦然一动，)目光在母亲单薄的身影里模糊了。(2分)(2)因为那些夜晚月色美、情感美，凝聚着母亲深沉美好的爱。?(3分；答出“凝聚着母亲深沉美好的爱”可得2分)