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第二单元 第7课
什么比猎豹的速度更快
第2课时
字词检查
筒
冠
束
俯
箭
喷
枚
赤
置
圈
课文回顾
根据课文内容,按运动速度的快慢给下面的事物排序。
光 游隼 火箭 猎豹 人 流星体
鸵鸟 喷气式飞机 声音
人 鸵鸟 猎豹 游隼 声音 喷气式飞机 火箭 流星体 光
课文回顾
猎豹
我们知道了陆地上的速度冠军是——
讨论交流
再读课文,找出文中所运用的说明方法。并说一说这些说明方法的作用。
精读理解
①第二自然的中,人和鸵鸟的速度作比较,说明鸵鸟的速度快。
②第三自然段中,猎豹和鸵鸟的速度作比较,点明猎豹速度快。
③第四自然的中,游隼的速度和汽车的速度作比较,点明游隼的速度快。
④第五自然段中,把喷气式飞机的速度和游隼作比较,点明喷气式飞机的速度快。
作比较
陆地上速度最快的---猎豹
喷气式飞机比游隼速度快
精读理解
作比较
看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。那是流星体!流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动最大速度的6倍多。
……不过,还有比流星体运动速度快得多的东西,而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍……
按照运动速度的快慢选取了不同的事物,都是一种事物要比另一种事物的速度快,依次排列,层层推进。
精读理解
快
更快
非常快
作比较
例如:永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。
——《中国石拱桥》
作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。
方法练习
比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。
仿照上文用作比较的说明方法描写一个你喜欢的东西。
不少人看到过大象,都说大象是很大的动物。其实还有比大象大得多的动物,那就是鲸。
精读理解
人在奋力奔跑的时候,最大速度能够达到44千米每小时。
但是鹰隼向下俯冲时的速度更快,超过320千米每小时。
……
列数字的作用是使说明具体化,准确无误,令读者信服。
列数字
方法练习
用列数字的说明方法,写出生活中一种事物的特点。
已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
注意:符合实际;突出事物特点。
精读理解
如果你对着一个以超音速移动的人大喊,他是什么都听不见的。
……
但是,如果你想到月球上去,就需要搭乘速度更快的工具了。
进入太空之后,即使关掉发动机,火箭仍可以继续前进。
会增强说服力
作假设
句子练习
用做假设的说明方法,写出我们生活中一样事物的特点。
如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风霜雨露,没有草木野兽,自然也不会有人。
注意:符合实际;突出事物特点。
过关测试
指出下列句子使用的说明方法。
1.人在奋力奔跑的时候,最大速度能够达到44千米每小时。( )
2.不过,游隼还是没有飞机飞行的速度快。( )
3.火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的30多倍。( )( )
作比较
列数字
列数字
作比较
你知道吗?
方法总结
说明文语言的要求是科学性、严谨性、准确性,真实性,周密性,简练明确;同时有文学性,说明文还要求生动性、形象性。恰当地运用说明方法,能提高说明语言的科学性和准确性,使说明对象更具体、更生动,让读者更明白,更清楚作者的意思,更能增强说服力,有时也能增强读者的阅读兴趣,更突出主题。
为什么要恰当地运用说明方法?
方法总结
常见的说明方法
常用的说明方法有:列数字、举例子、打比方、作比较、分类别等。
拓展延伸
1.赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。全桥只有一个大拱,长达37.4米……
——《中国石拱桥》
列数字;列数字方法能更加准确、具体、科学地概括事物特征。
范例
拓展延伸
2.云能预示天气。比如,在新疆地区,出现云就代表将要下雨。
——《看云识天气》
举例子;这是根据大的范围列举相应的例子。
范例
拓展延伸
3.永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。
——《中国石拱桥》
运用作比较,突出被说明对象的特点。
范例
句子练习
如果请你比速度慢,你会选择什么?
慢吞吞的蜗牛
活动缓慢的蚯蚓
小菜青虫
小小的蚂蚁
你能用本节课学到的说明方法来介绍一下它们吗?
布置作业
1.课后找一找相关的科普书籍读一读。
2.运用列数字、作比较等说明方法介绍一下你熟悉的一件事物。
再见