17 记金华的双龙洞 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。
蜿蜒：原指蛇类爬行的样子。在这里比喻洞顶的双龙弯弯曲曲，曲折延伸。
记
游记
金华的双龙洞
17、
叶圣陶，江苏苏州人，现代作家、教育家，被誉为优秀的语言艺术家，主要作品有散文集《脚步集》，长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》等。
石笋
石钟乳
自读课文，边读边想作者是按什么顺序写作的？画出相关句子，
1、这些句子都在每个自然段的开头。
2、这些句子都有承上启下的过渡用作。
3、在这些句子中都能找到表示地点的词语。
默读课文，理清作者游双龙洞的顺序，再把下面的路线图补充完整。
路上→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→出洞
洞口
外洞
孔隙
内洞
窟窿眼儿；缝儿。
孔隙
怎样的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。
眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
作者除了写自己观察所得，还详细描写了乘船通过孔隙的感受，让我们感同身受，仿佛和作者一起仰卧在小船上通过逼仄的孔隙。
写游记时要注意什么？
（1）按游览顺序来写。
（2）重点写印象深刻的景物，先写观察所得，再写感受，写出特点。
课堂练习：用学到的方法，看书后图片，写路线图。再选取一个景点详细描写。