北师大版生物八年级上册 期末复习(第5单元第15、16章)习题课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
期末复习巩固
期末复习(第5单元第15、16章)
一、动物运动的方式
1.请依次写出上图所示动物的主要运动方式:　 　。
2.图　　动物的运动方式使生活空间更广阔,省力的运动方式是　 　。
3.动物利用不同的运动方式去适应不同的环境,有利于动物的生存和　 　。
飞行、游泳、奔跑、爬行、跳跃
A
滑翔
繁衍
二、动物运动的形成
1.运动系统的组成
(1)运动系统由　　、骨连结和　 　组成。图甲中骨的基本结构有[　　]　 　、骨质和
[　　]　 　三部分,长骨的　 　结构,既坚固又轻便,适于人体运动。　 　有利于骨的长长。
(2)图甲中[2]是血管,对骨的　 　有重要作用;与骨的长粗和骨折后的修复有关的是[　　]中的　 　。
骨
骨骼肌
3
骨膜
4
骨髓
管状
骺端软骨层
营养
3
成骨细胞
(3)图甲骨质由致密坚硬的[　　]　 　和结构疏松、成蜂窝状的[　 　]　 　两部分构成。
(4)儿童和青少年不注意正确的站、立、行、坐等姿势,骨骼容易变形。从骨的成分分析,其主要原因是　 　。
(5)图乙中的骨骼肌由[　　]　 　和[　　]　 　两部分构成,其特性是接受神经传来的刺激而收缩。
(6)图乙中关节的基本结构包括关节面、[　　]　 　和[　]　 　三部分。[　　 ]
　 　和关节腔中的韧带与关节的牢固性有关;[5]内有　 　和[　　]　 　,与关节的灵活性有关。
6
骨密质
5
骨松质
骨内有机物含量超过1/3
1
肌腱
2
肌腹
5
关节腔
6
关节囊
6
关节囊
滑液
3
关节软骨
2.运动的实现
人体的运动是[　　]　 　受到神经传来的刺激而　 　,牵引[　　]　 　围绕着[　　]
　 　运动,使躯体能够完成各种动作。
3.屈肘动作和伸肘动作
图甲中[3]　 　呈　　状态,[4]　 　呈舒张状态;图乙中[1]　 　呈
　 　状态,[2]　 　呈　 　状态。为图甲提供运动动力的是[　　] 　 　,
　　起杠杆作用,起支点作用的是　 　等。
②
骨骼肌
收缩
①
骨
③
关节
肱二头肌
收缩
肱三头肌
肱二头肌
舒张
肱三头肌
收缩
3
肱二头肌
骨
肘关节
三、动物的行为
1.比较先天性行为和后天学习行为
遗传物质
生活经验
复杂
项目 先天性行为 后天学习行为
获得途径 由　 　所决定的 从　 　和经历中获得
适应特征 适应相对稳定的环境 适应不断变化的　 　环境
联系 后天学习行为是在先天性行为的基础上后天形成的
2.将各种动物行为与相应的现象连线:
答案：
3.动物行为的研究方法主要有　 　和　 　。
观察法
实验法
1.不同的动物在不同的环境中有不同的运动方式和不同的运动结构,以下说法错误的是(　)
A.运动方式与生活环境相适应 B.不同的动物在相同的环境中运动方式一定相同
C.运动方式与运动结构相适应 D.不同运动方式是生物对环境适应的一种表现
2.(2023淮北月考)藏羚羊是我国特有的物种,主要分布在人烟稀少、植被稀疏的青藏高原,是国家一级保护动物。藏羚羊的主要运动方式是(　 　)
A.跳跃 B.奔跑
C.游泳 D.爬行
3.哺乳动物具有强大的运动能力。下列叙述中不属于动物运动的意义的是(　 　)
A.有利于支撑身体 B.有利于寻觅食物
C.有利于争夺栖息地 D.有利于繁殖后代
B
B
动物的运动
A
4.在人体的运动中长骨具有杠杆作用,据图分析,下列说法正确的是(　 　)
A.长骨的基本结构包括骨膜、骨密质、骨髓
B.①是骨髓,且始终是红骨髓
C.骨折后对骨的愈合起重要作用的是②中的成骨细胞
D.④大部分集中分布在骨干外周部,称为骨松质
C
5. 法国某著名攀爬运动员在张家界成功徒手攀爬百龙天梯井架,引起众人的关注,下列有关攀爬活动的说法不正确的是(　 　)
A.在攀爬活动中消化系统、循环系统和呼吸系统也有参与
B.攀爬活动需要多组肌群参与
C.骨的运动要靠关节的牵引
D.骨骼肌受到神经传来的指令而收缩
6.人体的各种运动依赖于一定的结构。下列关于人体运动系统的叙述,正确的是(　 　)
A.运动系统只具有运动的作用
B.脱臼是关节头从关节窝中滑脱出来
C.幼年时,骨髓呈黄色,具有造血功能
D.骨松质较骨密质有较强的抗压力
C
B
7. 在阅兵仪式上,军人们迈着整齐的步伐从天安门前经过让人印象深刻。关于此时人体的运动,下列叙述不正确的是(　 　)
A.当军人行军礼时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
B.军人们完成各种动作的动力来自肌肉
C.有多组肌群参与了运动
D.除了运动系统参与外,还有其他系统的配合
8.生物的结构总是同功能相适应的,如人体运动依赖于一定的结构基础,如图表示人体部分运动器官,下列有关叙述错误的是(　 　)
A.关节由图乙中的⑥⑦⑨构成
B.⑧内的滑液和⑩能使关节灵活
C.一块完整的骨骼肌是一个器官
D.产生图丙的动作时,图甲中③舒张,④收缩
A
A
9. (2023淮北月考)某同学在学习“动物的运动”后,制作了肌肉牵引骨运动的模型,所用的实验材料如下:两块长方形硬纸板、两根松紧带、钉子若干(如图所示)。请据图回答问题:
(1)图中相当于肌肉的是　 　(填序号),⑤代表的结构在运动中起　 　作用。
(2)图中虚线箭头表示收缩过程,此时③应该处于　 　状态。
(3)能使肌肉两端附着在骨上的结构是肌肉的　 　部分。
(4)图中①②代表相邻的两块骨,它们相连的部位表面有一层　 　,该结构能增加⑤在运动时的　 　。
(5)运动时消耗的能量来自　 　内有机物的氧化分解。
③④
支点
舒张
肌腱
关节软骨
灵活性
肌细胞
动物的行为
1. (2023岳阳月考)把母鸡正在孵化的鸡蛋换成假鸡蛋,它仍继续孵化,母鸡的这一行为是(　 　)
①先天性行为　②由环境因素决定的　③由遗传物质决定的　④学习行为
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
2.下列关于动物行为的叙述,正确的是(　 　)
A.动物的行为都建立在遗传因素的基础之上
B.根据动物行为的功能可分为先天性行为和后天学习行为
C.后天学习行为具有一定的局限性
D.动物越高等,学习能力越差
C
A
3. (2022咸阳泾阳期中)中午放学回家的路上,晓阳看到了这样暖心的一幕:一只导盲犬正在耐心地引导主人过马路。从行为获得的途径分析,导盲犬的导盲行为属于(　 　)
A.防御行为 B.先天性行为
C.后天学习行为 D.社群行为
4.下列有关动物行为的说法中,错误的是(　 　)
A.燕子筑巢是动物的繁殖行为
B.动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化
C.动物的学习行为一旦形成,就不会改变
D.动物的先天性行为使动物能适应环境,得以生存和繁殖后代
C
C
5. 每年在2月下旬至3月上旬,成群的丹顶鹤开始从江苏盐城飞到黑龙江省的三江平原及嫩江中下游地区,在9月下旬至10月上旬又从黑龙江地区飞到盐城越冬。下列有关丹顶鹤这种行为的说法中,不正确的是(　 　)
A.它们的这种行为是节律行为
B.它们的这种行为属于先天性行为
C.它们的这种行为有利于繁殖和寻找食物
D.成群的丹顶鹤具有社群行为
6. (2022吉安万安模拟)一个狮群中通常只有一只强壮的雄狮,每次狩猎成功后,总是雄狮先饱餐一顿,然后其他雌狮和小狮子再吃。狮子们的这些行为从功能上分属于(　 　)
A.取食行为 B.领域行为
C.社群行为 D.繁殖行为
D
C
7. (2022怀化新晃模拟)在探究“蚂蚁的通讯”时,实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内,形成三个小岛,小岛间用两根等长的小木条连接起来,来探究蚂蚁是怎样进行通讯的,以下实验操作不正确的是(　 　)
A.捕获的蚂蚁应来自同一蚁穴
B.用饥饿的蚂蚁做实验
C.连接B、C岛间的“桥”和A、B岛间的“桥”的粗细和长短应一致
D.做实验只用两只蚂蚁就可以了
D
8. (2023濮阳华龙月考)请根据以下材料,回答下列问题。
材料一　一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂捕来的昆虫,就像喂养自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。
材料二　很多年前,在英格兰有一只大山雀,在一次啄食中,无意打开了放在一户居民门外的奶瓶盖,并偷喝了牛奶。不久,那里的其他大山雀也学会了这样偷喝牛奶的方法。
材料三　在迷宫的一臂安上电极,另一臂是潮湿的暗室,其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时,它就会受到电击。经过约200次“尝试与错误”后,蚯蚓学会了直接爬向潮湿的暗室。
(1)从行为获得的途径来说,美国红雀喂金鱼的行为属于　 　行为。其他大山雀偷喝牛奶和蚯蚓直接爬向潮湿的暗室的行为属于　 　行为。
先天性
后天学习
(2)美国红雀喂金鱼的行为是由其体内的　 　所决定的。其他大山雀偷喝牛奶的行为是在遗传因素的基础上,通过　 　的作用,通过积累　 　和“学习”形成的行为。从维持动物自身生存的意义的角度来看,后一行为比前一行为更能适应复杂多变的环境。
(3)其他大山雀偷喝牛奶和蚯蚓直接爬向潮湿的暗室的行为说明,动物越高等,　 　能力越强,越有利于维持动物自身的生存。
遗传物质
环境因素
生活经验
学习
9. 某兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究活动,选取三只一天未进食的小白鼠(A、B、C)分别走同一个迷宫(如图甲),在相同环境条件下,测得如下表的数据。请分析并回答下列问题:
小白鼠 小白鼠获取食物所用的时间
第一次 第二次 第三次
A 5分55秒 4分34秒 2分9秒
B 4分27秒 3分13秒 1分40秒
C 7分51秒 5分34秒 2分25秒
甲 乙
(1)根据本实验,你认为该兴趣小组提出的问题可能是　 .
　 　
(2)从行为获得途径上看,小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为,属于　 　行为。
(3)三只小白鼠获取食物所用的时间　 　(填“相同”或“不同”),说明此类行为的获得是建立在　 　因素的基础上的。
(4)根据图乙曲线,发现三只小白鼠获取食物所用的三次时间有共同规律,即　 .
　,可见此类行为可以通过训练得到　 　(填“强化”或“弱化”)。
(5)在上述实验中,若把小白鼠换成蟑螂,蟑螂难以在短时间内找到食物,说明动物越　 　,学习能力越强。
不同小白鼠经过训练学会走迷宫获
后天学习
取食物所用的时间一样吗
不同
遗传
三只小白鼠所
用的时间随着次数的增加都在减少
强化
高等
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