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分班考课文内容理解检测卷-小学语文六年级下册部编版
一、填空题
1.按课文内容填空。
(1)《自相矛盾》一文选自《 》,这篇课文告诉我们的道理是: 。
(2)楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“ , 。”又誉其矛曰:“ , 。”或曰:“ , ?“其人弗能应也。
(3)羌笛何须怨杨柳, 。
(4) :指女子十三四岁的年纪。 :指人六十岁。 :指男子二十岁左右的年纪。 :指人一百岁。
2.根据课文内容或要求答题。
(1)《村晚》中“ , ”让我们领略了牧童晚归的悠然。《从军行》中的诗句“ , ”表现了守边战士的英勇无畏和爱国之情。
(2)《鸟鸣涧》诗中以动写静,用鸟鸣声衬托出宁静优美的诗句是“ , ”。《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“ , ”的诗句,我仿佛看到当年沦陷区的人民流着眼泪盼望朝廷的军队收复失地的画面。
(3)《景阳冈》是按照喝酒、 、打虎和 这样的顺序进行叙述的。
3.根据课文内容填空。
(1)《北京的春节》一文按 顺序,依次写了腊八、 、 、正月初一和正月十五这几天北京地区过春节的独特习俗,给我留下了深刻的印象。
(2)朱自清的《匆匆》一文,紧扣“ ”二字,细腻地刻画了 流逝的踪迹。
(3)瑞典作家西尔玛.拉格洛夫的《 》是享誉世界的著名童话作品。
(4)“我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边 ;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上 ,从我脚边 了:等我睁开眼和太阳再见,这算又 了一日”,《匆匆》中这段话让我想起《长歌行》中劝告人们珍惜时间的诗句: , !
古诗积累与运用。
4.俗话说:“ , 。”我和同学的友谊是经得起时间的考验的。
5.今天上学,小明比我来的还早,我打趣他说;“ , 。“
6.古代诗人常常托物言志,诗人郑燮用“ , “来寄寓自己不畏艰险、刚正不阿的品质。
7.古语云:“ , 。”趁父母年轻时,让我们好好孝敬父母吧。
8.即将升入中学了,我想以“ , 。”这样的诗句来告诫自己惜时用功,成就无悔人生。
9.根据课文内容填空
(1)古代儿童天真无邪,惹人喜爱。有“ ,彩丝穿取当银钲”的“稚子”,有“ ,也傍桑阴学种瓜”的“童孙”,有“牧童归去横牛背, ”的“牧童”。
(2)从杜甫的《闻官军收河南河北》“ , ”,感受到诗人听闻收复失地的喜悦。
(3)“观三国烽烟,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦断。”根据这句导语,按顺序写出我国的四大名著《 》《 》《 》《 》。
(4)汉字在漫长的发展演变过程中,字体发生了很大变化,以甲骨文、金文、小篆、 、楷书五种字体最为典型。
10.结合语境填空。
(1)古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅酒热血,文天祥说道:" , ”:怀才不遇时,李贺依然拥有为国建功立业的远大抱负:“ , "
(2)面对虚度光阴的同学,我想引用《长歌行》中的:“ , 来劝说;我们经常用“ , ”来说明时间可以检验一切; , ”启示我们在生活和学习中要注意多积累知识,遇到事情只有亲身实践才知道困难。
(3)漫步世界名著花园,与心仪的书不期而遇,我们会有不少收获:《魯滨逊漂流记》中的鲁滨逊让我懂得 ;《骑鹅旅行记》中的主人公是 他是一个 的孩子: 《 》中的汤姆和贝琪凭借成功脱险,找到了出口。而我,目前正在读《 》这本外国名著,书中的主人公 是一个 人。
11.【我们用心聆听】按要求填空。
(1)为解放灾难深重的旧中国,为解救饥寒交迫的人们,革命先辈们不辞艰辛,舍身忘我,宋朝李纲《病牛》中的诗句“ , ”是他们最真实的写照。面对革命征程中一次又一次的失利,他们始终傲然不屈,宋朝陆游《卜算子·咏梅》中“ , ”是他们最坚定的宣言。尽管革命道路上荆棘满地,但他们始终坚信胜利就在不远方,正如岳飞在《满江红》中所言:“ , , ”。
(2)革命先辈用汗水和鲜血建立一个崭新的中国,因为他们始终坚持“ ”(填课题),为达成这个目标,毛泽东主席倡议他们在工作中要 ,还要 ,更要 。
(3)时光飞逝,转眼又是一个春天, 先生在他的作品《 》中用“燕子去了, ; , ; , 。”春花年年红,烈士精神永留存!
12.课内外积累我能行。
(1)遗民泪尽 , 。
(2) ,忽作玻璃 。
(3)衡乃 ,以书 。
(4)不是有 吗?岸英是我的儿子,也 的儿子,就 吧。”
(5)四面更无 ,左右倒有 。
(6)太阳光芒四射,亮得 ,亮得 ,
飞出来。
(7) ,不破楼兰终不还。
(8)他沉迷于网络游戏无法自拔。老师批评,父母贵骂,他仍是 。(填写合适的歇后语)
13.根据课文内容填空。
(1)听君一席话, 。路遥知马力, 。
(2)春城无处不飞花, 。 , 。“春城”指的是 。
(3) ,烈火焚烧若等闲。 ,要留清白在人间。诗中的“等闲”的意思是 ,“清白”是指 。这首诗是明朝的于谦所写,题目叫《 》
(4)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“ , ,或轻于鸿毛。”为人民利益而死, ;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。
14.课本直通车。
(1)唐诗宋词,博大精深,令人回味无穷。王维用优美的诗句“ , ”为我们描绘了一幅幽静的春山月夜图。杨万里用“ , ”向我们展示了孩子的天真可爱。读了陆游“ , “我们感受到祖国山河的壮美,王昌龄笔下的将士“ ”的豪情壮志令我们难以忘怀。
(2)沃克医生赞叹 是一块会说话的钢板,堪称 。
(3)毛泽东面对爱子牺牲在朝鲜战场。他的批文是: , 。
(4)《月是故乡明》的作者是 ,抒发了作者的 之情。自古以来描写此情的诗句有很多,请写出两句: , 。
答案解析部分
1.【答案】(1)韩非子;说话做事要考虑周全,不能先后不相应、互相抵触
(2)吾盾之坚;物莫能陷也;吾矛之利;于物无不陷也;以子之矛;陷子之盾,何如
(3)春风不度玉门关
(4)豆蔻年华;耳顺;弱冠;期颐
2.【答案】(1)牧童归去横牛背;短笛无腔信口吹;黄沙百战穿金甲;不破楼兰终不还
(2)月出惊山鸟;时鸣春涧中;遗民泪尽胡尘里;南望王师又一年
(3)上冈;下冈
3.【答案】(1)时间;腊月二十三;除夕
(2)匆匆;时间
(3)尼尔斯骑鹅旅行记
(4)过去;跨过;飞去;溜走;少壮不努力;老大徒伤悲
【答案】4.路遥知马力;日久见人心
5.莫道君行早;更有早行人
6.千磨万击还坚劲;任尔东西南北风
7.树欲静而风不止;子欲养而亲不待
8.少壮不努力;老大徒伤悲
9.【答案】(1)稚子金盆脱晓冰;童孙未解供耕织;短笛无腔信口吹
(2)剑外忽传收蓟北;初闻涕泪满衣裳
(3)三国演义;水浒传;西游记;红楼梦
(4)隶书
10.【答案】(1)人生自古谁无死;留取丹心照汗青;何当金络脑;快走踏清秋
(2)少壮不努力;老大徒伤悲;路遥知马力;日久见人心;书到用时方恨少;事非经过不知难
(3)遇事要沉着冷静;尼尔斯;漂亮勇敢;汤姆·索亚历险记;爱丽丝梦游仙境;爱丽丝;富有同情心
11.【答案】(1)但得众生皆得饱;不辞赢病卧残阳;零落成泥碾作尘;只有香如故;待从头;收拾旧山河;朝天阙
(2)为人民服务;树立正确的生死观;正确对待批评;克服困难,提高勇气,解救受难中的中国人民,使整个民族团结起来。
(3)朱自清;匆匆;有再来的时候;杨柳枯了;有再青的时候;桃花谢了;有再开的时候。
12.【答案】(1)胡尘里;南望王师又一年。
(2)敲成玉磬穿林响;碎地声
(3)穿壁引其光;映光而读之
(4)千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜;朝鲜人民;尊重朝鲜人民的意愿
(5)树木遮阴;芝兰相衬
(6)使人睁不开眼睛;蚯蚓不敢钻出地面来;蝙蝠不敢从黑暗的地方
(7)黄沙百战穿金甲
(8)外甥打灯笼一一照旧(舅)
13.【答案】(1)胜读十年书;日久见人心
(2)寒食东风御柳斜;日暮汉宫传蜡烛;轻烟散入五侯家;春天的京城
(3)千锤万凿出深山;粉骨碎身浑不怕;平常;高尚的节操;石灰吟
(4)人固有一死;或重于泰山;就比泰山还重
14.【答案】(1)人闲桂花落;夜静春山空;稚子金盆脱晓冰;彩丝穿取当银钲;三万里河东入海;五千仞岳上摩天;黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还
(2)刘伯承;军神
(3)青山处处埋忠骨;何须马革裹尸还
(4)季羡林;思乡;举头望明月;低头思故乡
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