七年级 数据的收集与整理 [上学期]
文档属性
| 名称 | 七年级 数据的收集与整理 [上学期] |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 133.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 华东师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2006-12-28 08:38:00 | ||
图片预览
文档简介
课件18张PPT。NBA新赛季休斯顿火箭队主力队员数据：
（资料来源：NBA官方网站截止11月20日前）：
我来做一回教练！
（1）如果在比赛中，火箭队获得一次宝贵的罚球机会，你觉得应该让上面五
个人中谁去罚好呢？为什么？
（2）如果你是火箭队的主教练，你对火箭队有什么好的建议和想法？6.1数据的收集与整理你记下三角形、长方形、圆、五角星出现的次数了吗？你的眼睛够快吗？你们记下三角形、长方形、圆、五角星出现的次数了吗？小组内4个人一起努力哦！请将你获得的数据填入下面表格中：1、你知道这里的数据是通过什么方法得到的吗？2、从这些数据中你能获得图形的哪些信息呢？675团结就是力量!5我们在收集数据时可以通过哪些手段得到呢？1.在体检中，医生对某一组学生体温测试示数如下：
37oC， 37.1oC ， 37.2oC ，36oC ， 37oC ， 37.3oC ， 37oC 。
这组数据医生是用什么方法获得的呢?
（测量）2.想了解我们班级的同学最喜欢的学习科目是什么？你是用什么方法获得的呢?（调查）3.盒子里有大小相同，黑白两种颜色的球，摸十次，摸出白色球的比例是多少,你是用什么方法获得的呢?
（实验）4.神舟六号飞船发射成功，你想了解神六的有关数据，该通过什么途径去了解呢？
（查阅文献资料、 查询互联网）连连看 请把左边要获取数据的事件与右边你认为获取数据的方法用线连接。观察测量实验调查9：00-11：00在某交通路口的闯红灯的次数七年级（2）班同学最喜爱的体育活动抛掷100次硬币正面朝上和正面朝下的次数想收集北京2008年绿色奥运的有关信息查阅文献资料、使用互联网查询想了解全班同学的脚长让我们来动动手！
我们想了解班级部分同学的身高？（1）为了更直观地比较男、女生的身 高，可对数据作怎样的整理？
（2）同学们不同的身高，将如何订制校服呢？你有什么好的办法和建议呢？我来做一名决策者！
3.鞋厂是否需要去量出所有人脚的大小,逐一根据数
据来制作鞋？你有什么好办法？
2.有没有去商场买不到自己合脚的鞋的同学？
1 .同学们，你们知道自己穿的鞋是多少号码吗？
现行国家标准鞋号是根据脚的长度，如图：以10mm为一个号，5mm为半个号确定。Ｌ22.3≤L＜22.822.8≤L＜23.323.3≤L＜23.822.523.8≤L＜24.32323.5242.小亮的脚长25.1厘米，鞋号应是 号。1. 如果脚长22.9厘米，鞋号应是 号。2325观察右表,回答问题：3.小王选了24号鞋，那么他的脚长约是
大于等于 厘米且小于 厘米。23.824.324.3≤L＜24.824.5分组、编码也是整理数据的一种重要方法 鞋厂为了让每一位七年级学生都能买到适合自己的鞋,如何来确定各种鞋号的生产数量?
调查我们班同学穿哪种鞋号的人最多? 收获：数据收集的途径有:数据的整理方法有： 收获：分类、排序
分组、编码
建议作业 ：1、课堂作业本（2） Ｐ30-31
2、课后作业题 Ｐ 130
要求：全班分成若干个小组，组员选出你最爱吃的水果，组代表采用画表格方法负责做好记录，最终交到班长处，组员说明从收集并整理后的数据中能得到哪些信息？ 新年的元旦晚会上，，班长为了让大家都能吃到自己喜欢的水果，在去采购水果前做如下调查：
苹果，梨子，橘子，香蕉，釉子，橙子。课外调查:
（资料来源：NBA官方网站截止11月20日前）：
我来做一回教练！
（1）如果在比赛中，火箭队获得一次宝贵的罚球机会，你觉得应该让上面五
个人中谁去罚好呢？为什么？
（2）如果你是火箭队的主教练，你对火箭队有什么好的建议和想法？6.1数据的收集与整理你记下三角形、长方形、圆、五角星出现的次数了吗？你的眼睛够快吗？你们记下三角形、长方形、圆、五角星出现的次数了吗？小组内4个人一起努力哦！请将你获得的数据填入下面表格中：1、你知道这里的数据是通过什么方法得到的吗？2、从这些数据中你能获得图形的哪些信息呢？675团结就是力量!5我们在收集数据时可以通过哪些手段得到呢？1.在体检中，医生对某一组学生体温测试示数如下：
37oC， 37.1oC ， 37.2oC ，36oC ， 37oC ， 37.3oC ， 37oC 。
这组数据医生是用什么方法获得的呢?
（测量）2.想了解我们班级的同学最喜欢的学习科目是什么？你是用什么方法获得的呢?（调查）3.盒子里有大小相同，黑白两种颜色的球，摸十次，摸出白色球的比例是多少,你是用什么方法获得的呢?
（实验）4.神舟六号飞船发射成功，你想了解神六的有关数据，该通过什么途径去了解呢？
（查阅文献资料、 查询互联网）连连看 请把左边要获取数据的事件与右边你认为获取数据的方法用线连接。观察测量实验调查9：00-11：00在某交通路口的闯红灯的次数七年级（2）班同学最喜爱的体育活动抛掷100次硬币正面朝上和正面朝下的次数想收集北京2008年绿色奥运的有关信息查阅文献资料、使用互联网查询想了解全班同学的脚长让我们来动动手！
我们想了解班级部分同学的身高？（1）为了更直观地比较男、女生的身 高，可对数据作怎样的整理？
（2）同学们不同的身高，将如何订制校服呢？你有什么好的办法和建议呢？我来做一名决策者！
3.鞋厂是否需要去量出所有人脚的大小,逐一根据数
据来制作鞋？你有什么好办法？
2.有没有去商场买不到自己合脚的鞋的同学？
1 .同学们，你们知道自己穿的鞋是多少号码吗？
现行国家标准鞋号是根据脚的长度，如图：以10mm为一个号，5mm为半个号确定。Ｌ22.3≤L＜22.822.8≤L＜23.323.3≤L＜23.822.523.8≤L＜24.32323.5242.小亮的脚长25.1厘米，鞋号应是 号。1. 如果脚长22.9厘米，鞋号应是 号。2325观察右表,回答问题：3.小王选了24号鞋，那么他的脚长约是
大于等于 厘米且小于 厘米。23.824.324.3≤L＜24.824.5分组、编码也是整理数据的一种重要方法 鞋厂为了让每一位七年级学生都能买到适合自己的鞋,如何来确定各种鞋号的生产数量?
调查我们班同学穿哪种鞋号的人最多? 收获：数据收集的途径有:数据的整理方法有： 收获：分类、排序
分组、编码
建议作业 ：1、课堂作业本（2） Ｐ30-31
2、课后作业题 Ｐ 130
要求：全班分成若干个小组，组员选出你最爱吃的水果，组代表采用画表格方法负责做好记录，最终交到班长处，组员说明从收集并整理后的数据中能得到哪些信息？ 新年的元旦晚会上，，班长为了让大家都能吃到自己喜欢的水果，在去采购水果前做如下调查：
苹果，梨子，橘子，香蕉，釉子，橙子。课外调查: