九年级语文上册 6 我的叔叔于勒

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名称 九年级语文上册 6 我的叔叔于勒
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2014-10-24 22:03:25

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课件21张PPT。 我 的 叔 叔 于 勒
珠海市第十中学 李杨莫泊桑预习检测1、小说的三要素是什么?最主要的是什么?2、小说的情节由_____ 、___、
 _____和_____构成。3、描写人物的方法有_____ 、
______、 ________和心理描写。人物、情节、环境 。人物是小说的灵魂。开端发展高潮结局外貌描写语言描写动作描写作者介绍莫泊桑(1850-1893) 法国作家。 生于没落贵族家庭。自幼酷爱文学,七十年代刻苦学习写作,大作家福楼拜是他的文学导师。1880年短篇小说《羊脂球》问世,轰动法国文坛,是作者的最佳作。长篇小说中最出色的是《一生》和《俊友》。短篇小说《家人》、《两个朋友》、《项链》等,都是脍炙人口的名篇。zxxk
注意下列字的读音拮据 栈桥 褴褛
煞白 别墅 阔绰
牡蛎Jié jūzhànLán lǚshàshùchuòmǔ lì课文插图喜读来信热切盼望牡蛎巧遇惊慌失措同情叔叔小说的情节结构 开端 —— 发展 —— 高潮 —— 结局(1-4)(5-19)(20-47)(48-49)盼于勒赞于勒遇于勒躲于勒谁是本文的主人公?探究判定作品中某一人物是不是主人公,关键看这一人物形象是否体现了作者的创作意图和作品所表现的主题思想。主人公是菲利普夫妇?于勒?若瑟夫?想一想:菲利普夫妇对于勒的称呼和态度有什么变化?菲利普夫妇:恐怖惧怕----奉为福星----恐怖仇恨
(赶) (盼、赞) (躲)zxx、k
于勒:挥霍家产----坏蛋、流氓、无赖经商发财----正直的人、有良心的人、
有办法的人衰败穷困----“小子”“那个家伙”
“那个讨饭的”、“贼” 我的叔叔于勒莫泊桑结构演示于勒把自己应得的部分花光了占用了父亲应得的一部分遗产于勒来信说
赚了钱,并
且要赔偿损

发现衣衫褴褛的
卖牡蛎的年老水
手象于勒船长证实卖
牡蛎的穷水
手叫于勒菲利普
夫妇变化的不变的我的叔叔于勒莫泊桑结构演示于勒把自己应得的部分花光了占用了父亲应得的一部分遗产于勒来信说
赚了钱,并
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夫妇变化的不变的赶盼怕躲变化的是菲利普
夫妇对于勒的态
度:随着于勒的
经济状况变化而
变化变化的不变的我的叔叔于勒莫泊桑结构演示于勒把自己应得的部分花光了占用了父亲应得的一部分遗产于勒来信说
赚了钱,并
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发现衣衫褴褛的
买牡蛎的年老水
手象于勒船长证实卖
牡蛎的穷水
手叫于勒菲利普
夫妇变化的不变的赶盼怕躲不变的是菲
利普夫妇的
金钱观念变化的不变的根本原因:资本主义社会人与人之间的金钱关系:人不如钱。主题:本文通过描述了菲利普夫妇对待于勒兄弟的前后不同的态度,揭示了资本主义社会人与人之间的赤裸裸的金钱关系。 深入探究:人物形象分析如何通过语言、动作、神态等描写方法刻画人物形象?你认为哪种描写在课文中最精彩? 我父亲突然好像不安起来,他向旁边走了几步,瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿,就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不一样。
母亲也怕起来了,吞吞吐吐地说: 母亲回来了,我看出她在哆嗦。 神 态我父亲脸色早已煞白,两眼呆直,哑着嗓子说他回到我母亲身边,是那么神色张皇。结结巴巴地说------父亲神色很狼狈,低声嘟哝着----母亲突然暴怒起来------父亲指着女婿对她使了个眼色。 神 态菲利普夫妇是一对什么样的人?爱慕虚荣、冷酷自私、
唯利是图、金钱至上、
势利、虚伪 假如菲利普夫妇在船上遇到了成为百万富翁像于勒,他们会怎样?
假如买牡蛎的老于勒找上门来认亲,他们又会怎样?

分组讨论展开合理想象,续写一个片段,力求通过神态、动作、语言展示人物内心世界。思维拓展 想象作文