9.1《念奴娇·赤壁怀古》课件(共22张PPT) 统编版高中语文必修上册

(共22张PPT)
念奴娇·赤壁怀古
苏轼
领悟词的意境，理解诗人渴望建功立业但壮志难酬的苦闷心情。
教学重点
鉴赏诗的表现艺术——映衬
感受苏轼词的豪放风格，品味词富有表现力的语言。
写作背景
羽扇纶巾
酹江月
1.注意下列加点的字的读音：
基础知识
羽扇纶巾
酹江月
1.注意下列加点的字的读音：
基础知识
guān
lèi
人道是/三国周郎/赤壁
羽扇纶巾
酹江月
1.注意下列加点的字的读音：
2.注意下列句子的节奏：
基础知识
guān
lèi
整体感知
自有横槊气概，固是英雄本色
整体感知
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讨论与赏析
小结：
深 入 探 究
鉴赏表现手法
诗人要礼赞周瑜，为什么写赤壁之景？诗人又为什么写周瑜？
鉴赏表现手法
诗人要礼赞周瑜，为什么写赤壁之景？诗人又为什么写周瑜？
（映衬手法）
余秋雨《苏东坡突围》
鉴赏表现手法
诗人要礼赞周瑜，为什么写赤壁之景？诗人又为什么写周瑜？
（映衬手法）
课外拓展阅读
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