小学语文三年级上册第四单元综合素质评价(含答案)

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名称 小学语文三年级上册第四单元综合素质评价(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-07-12 10:27:39

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第四单元综合素质评价
时间:90分钟 满分:100分
第1部分 识字与写字(20分)
1. 阅读下面的语段,完成练习。(10分)
zhǔn bèi ān xīn shuì
冬天快要到了,小熊在山洞里地
zhī zhū qiáng bì
上一觉;饿极了的小在阁楼的一角织了一张
piào liang děng zhuàng
既又结实的网,待小虫子上来,好让自己
bǎo
餐一顿。
(1)读语段,看拼音写字词。(7分)
(2)用部首查字法查加点的“阁”字,应先查部
首______,再查______画。“阁”在字典中
的解释如右图,语段中加点的“阁”字应选第______种解释。(3分)
2. 下列加点字读音全部正确的一项是(  )。(2分)
周日,我和小伙伴们分别假装“警察”和“小偷”玩起了游戏,大家你追我赶,开心极了。突然,“子弹”打中了其中一个“小偷”,不一会儿,所有的“小偷”都被“警察”抓起来了。
A. jiǎ    tán    zhòng    zhōng
B. jià tán zhōng zhòng
C. jià dàn zhōng zhòng
D. jiǎ dàn zhòng zhōng
3. 下列每组词语中都有一个错别字,用“____”画出来,在括号里改正。
(4分)
(1)门扳   晒太阳   四平八稳 (   )
(2)讨厌 票亮 果实累累 (   )
(3)跟本 搞不清 一模一样 (   )
(4)瞄准 因些 孤零零 (   )
4. 把下列词语中加点字的正确解释选出来。(4分)
(1)破洞(  )
A. 洞穴,窟窿  B. 透彻,清楚  C. 穿透
(2)暴脾气(  )
A. 糟蹋,损害 B. 凶狠,残酷 C. 暴烈急躁
第2部分 积累与运用(22分)
5. [朝阳区]“放假前,小明________与同学们分享读书的好方法。”横线上应填入的词语,正确的一项是(  )(2分)
A. 具备   B. 必备   C. 准备   D. 防备
6. 先把词语补充完整,再选词填空。(填序号)(8分)
①哈哈(  )(   )  ②四面八(  )
③百(  )百胜 ④匆匆(   )(   )
⑤窗明(   )净 ⑥七嘴八(  )
打扫完卫生,教室里(  )。我望向窗外,发现花园里的花开了,蜜蜂从(  )飞到这里,忙忙碌碌地采蜜,它们和同学们一样勤劳呢!
7. 按要求完成句子练习。(4分)
(1)只要看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。(用加点的关联词语写句子)
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____________________________________________________________
(2)小松鼠爬上松树。  小松鼠摘松果。(把这两句话合并成一句话)
____________________________________________________________
8. [朝阳区·改编]下列句子中标点符号使用错误的一项是(  )(2分)
A. 老师说:“今天,我们来上一节劳动课。”
B. “救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
C. “谢谢大家,”晓峰说:“今天是我最开心的一天!”
D. “不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这样就很不错了。”
9. 先将俗语补充完整,再完成练习。(6分)
①_______________,泰山移。
②二人同心,____________________。
③________________________,顶个诸葛亮。
④一个篱笆三个桩,______________________________。
(1)以上四句话都与(  )有关。
A. 勤劳苦干  B. 团结协作 C. 礼貌待人 D. 勤俭节约
(2)(  )告诉我们 ,只要大家团结一心,共同努力,就能发挥出移动高山的巨大力量,克服任何困难。(填序号)
INCLUDEPICTURE "../../公司/小学好卷/第2部分.EPS" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../公司/23秋%20好卷%206%20语文%20R(陈楠/第2部分.EPS" \* MERGEFORMAT \d 第3部分 阅读与感悟(28分)
(一)[新题型]观察刊物封面,完成练习。(12分)
10. 这本刊物的名称是(  )。(3分)
A. 《儿童故事画报》
B. 《国王的狗》
C. 《美妙的歌声》
D. 《蓝牙之谜》
11. 猜测下面最有可能与封面上的图片相关的故事是(  )。(3分)
A. 《红蚂蚁淘淘》    B. 《最后一个猎人》
C. 《美好的旅行》 D. 《我是升旗手》
12. 看到《秋秋的书包车》这个题目,我猜里面可能写了_________________
_____________________________________________________________
_________________________________________________________(6分)
(二)小猪变形记(16分)
这一天,小猪觉得很无聊。“真烦。”他嘟囔(dū nɑng)着,“烦、烦、烦、烦、烦!总该有点儿什么好玩的事吧!我去找找看。”于是,他小跑着出去了。
跑到路边,他看到长颈鹿在吃树梢上的叶子。他瞪大眼睛,一个劲儿地盯着人家瞧,“我敢说,做长颈鹿一定很刺激。”突然,小猪想到了一个绝妙的好主意!
①读到这里,我预测:______________________________________________________________________________________________
小猪“咚咚”地跑回去做了一对高跷,然后踩着高跷散步去了。
路上,小猪遇到了斑马。“嗨,下面那位!”小猪跟斑马打招呼,“我是一只了不起的长颈鹿,我可以看到好几里远的地方。”
“你不是长颈鹿!”斑马大笑着说,“你是一只踩着高跷摇摇晃晃的小猪,你最好小心点儿。”
小猪气呼呼地走开了,但是没多久……
“砰——”的一声,他摔了一跤。
“哦,天哪!”小猪一边掸着灰,一边感叹,“看来长颈鹿的生活不适合我。我要去寻找更刺激的探险!”
还没走出两步,小猪又想到了一个好主意!他找来颜料,给自己画了一件奇妙的新外套,然后他一路小跑着炫耀去了。
小猪遇到了一只正在喝水的大象,“嗨!”小猪跟大象打招呼,“我是一只了不起的斑马!你看,我身上有斑马纹。”
“你不是斑马!”大象大笑着说,“你是一只身上画着斑马纹的小猪,你马上就……”
小猪漂亮的外套被水冲了个一干二净,吓得他惊慌地乱叫起来。“讨厌!当斑马还不如当小猪呢!我敢说,做大象一定更有趣……”
还没等身上的水全干,小猪又想到了一个好主意!小猪在自己的鼻子上绑了一根长长的塑料管,在两只耳朵上绑了两片大树叶。然后他跺跺脚,又出门去了。
“嗨!”小猪跟袋鼠打招呼,“我是一只了不起的大象!我能用鼻子喷水。”
“你不是大象!”袋鼠大笑着说,“你是一只鼻子上绑了塑料管的小猪。”
小猪正想争辩,突然……
②读到这里,我预测:____________________________________________________________________________________________
“嗯……”小猪哼哼着,“当大象一点儿都不好玩儿!不过,当袋鼠一定很有趣。”
他马上又想到了一个好主意……
13. 请你对故事进行合理预测,并把预测的结果写在文中的横线上。(6分)
14. 小猪要“变形”是为了(  )。(2分)
A. 好玩   B. 好看   C. 强壮   D. 长高
15. 小猪共经历了三次变形,他变形的先后顺序是(  )。(2分)
A. 长颈鹿 斑马 大象 B. 长颈鹿 大象 斑马
C. 长颈鹿 大象 袋鼠 D. 斑马 大象 袋鼠
16. 读文中画“____”的句子,下列推测最合理的一项是(  )(2分)
A. 天空突然下起了大雨,把小猪的外套淋湿了。
B. 小猪不小心摔到了旁边的水坑里。
C. 大象翘起鼻子,朝小猪喷水。
D. 旁边的斑马朝他泼了一盆水。
17. 读了这个故事,你觉得这是一只怎样的小猪?(4分)
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INCLUDEPICTURE "../../公司/小学好卷/第3部分.EPS" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../公司/23秋%20好卷%206%20语文%20R(陈楠/第3部分.EPS" \* MERGEFORMAT \d 第4部分 表达与交流(30分)
18. 同学们,《小猪变形记》的故事真是太有趣了,看得我意犹未尽。请你想一想:小猪还会想到什么好主意来装扮自己?接下来又会发生什么故事?请发挥想象把故事写完。
注意:把过程写清楚,不少于200字。
第四单元综合素质评价
1. (1)准备 安心 睡 蜘蛛
墙壁 漂亮 等 撞 饱
(2)门 6 ①
2. D
3. (1)扳 板
(2)票 漂
(3)跟 根
(4)些 此
4. (1)A
(2)C
5. C
6. ①大 笑 ②方
③战 ④忙 忙
⑤几 ⑥舌
⑤ ②
7. (1)示例:我相信,只要我认真学习,我的理想就一定会实现。
(2)小松鼠爬上松树摘松果。
8. C
9. ①人心齐
②其利断金
③三个臭皮匠
④一个好汉三个帮
(1)B
(2)①
(一)10. A
11. C
12. 示例:秋秋的书包很重,有人用魔法把它变成了一辆漂亮的车。这样,秋秋就拥有了一辆神奇、漂亮的书包车。秋秋邀请小伙伴们坐在上面,一起去郊外兜风,他们玩得开心极了。
(二)13. 示例:①小猪决定扮成长颈鹿。
②小猪打了个大大的喷嚏,把塑料管喷飞了。
14. A
15. A
16. C
17. 示例:我认为这是一只喜欢模仿、冒险和找刺激的小猪。
18. 略。