3 拍手歌 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
拍手歌
今天，老师带大家来到一个有趣的地方，看，这是哪儿？
可爱、有趣
奇妙、新奇
世
界
雀
锦
鹰
翔
雁
丛
深
猛
休
灵
雄
孔
你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。
你拍三,我拍三，三个小孩爬高山。你拍四，我拍四，四个小孩写大字。
一起玩玩“拍手歌”的游戏
你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆。
你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣。你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜。
你拍九，我拍九，九个小孩齐步走。你拍十，我拍十，十个小孩在教室。
世界 孔雀 锦鸡 雄鹰 飞翔 雁群 丛林 深处 猛虎 百灵 唱不休
我会读
第一部分（第1小节）：写了动物世界很新奇。
第二部分（第2－8小节）：描写了动物们在森林里生活的情景。
第三部分（第9、10小节）：告诉我们要保护动物。
交流分段情况
妙解课文
认真听课文朗读，说一说，这首拍手歌提到了哪些动物。
你拍一，我拍一，动物世界很新奇。
你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。
你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
你拍一,我拍一
动物世界很新奇。
告诉我们动物世界很新奇，从而引发我们的阅读兴趣。
孔雀锦鸡是伙伴。
孔雀和锦鸡有相同之处，它们都属鸡形目，雉科，而且都是雉类中最漂亮的鸟，求偶时都会炫耀自己的羽毛。
天空雁群会写字。
想一想雁群真的会写字吗？
大雁并不会真的写字。但大雁群飞的形状好像小朋友在写字，一会儿写“一”字，一会儿写“人”字。
你拍六，我拍六，　　黄鹂百灵唱不休。
这句话运用拟人的手法写出了黄鹂、百灵两种鸟的特点。“唱不休”是黄鹂和百灵鸟叽叽喳喳不停地歌唱，表明它们在自己的家里生活的自由自在。
提问：你是怎么理解这个句子的？
你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
你拍八，我拍八，大小动物都有家。
这一句告诉了我们什么？
不管是大小动物，他们都有自己的家。
你拍八，我拍八，大小动物都有家。
你拍九，我拍九，人和动物是朋友。
你拍十，我拍十，保护动物是大事。
鸟类
兽类
①孔雀
②锦鸡
③雁群
④雄鹰
⑤猛虎
⑥黄鹂
⑦百灵
⑧熊猫
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
我为动物朋友找家。
本文通过一首活泼轻快的“拍手歌”，描绘了一些动物在自然界里生存的美好画面，从中我们领悟到动物是人类的好朋友，我们应该保护它们。
课文主旨
拍手歌
动物世界新奇
孔雀、锦鸡
雄鹰
雁群
猛虎
黄鹂、百灵
熊猫
伙伴
飞翔彩云间
会写字
生活于丛林深处
爱唱歌
生活在竹林里
动物有家
人、动物是朋友
保护动物
板书设计
黄鹂 锦鸡 雄鹰 百灵
连一连
为什么说“保护动物是大事”？
因为人和动物是朋友，都生活在地球上。我们应从点滴做起，保护身边的动物。
课堂小练
阅读课文完成下面各题
1、本课讲了（ ）种动物。
2、读一读，说说红色的字有什么相同之处？
孔雀 大雁 老鹰
锦鸡 黄鹂 天鹅
部件都有“隹” 的字一般与鸟类有关。
部件都有“鸟” 的字一般与鸟类有关。
八
课后作业
1、朗读课文，和爸爸妈妈一起唱唱这个拍手歌。
2、试着自己编写一个与植物有关的拍手歌。